——幽默是孩子发展兴趣的调节剂
父母的幽默风趣，是孩子生活中的一味调节
剂。在孩子挫折失意的时候，父母的幽默是安慰剂；在孩子停滞不前的时候，父母的幽默是助推剂；在孩子努力奋进的时候，父母的幽默是慰劳剂。孩子的兴趣发展，离不开父母幽默的调节，父母的幽默是对孩子最大的鼓励、最深的宽慰。一、父母的幽默感是孩子奋发向上的精神动力
幽默感是一种轻松的心态，它是人与人之间关系的润滑剂，对个人心理的健康有非常重要的作用。父母的幽默感不仅可以给孩子带来快乐，而且也是孩子奋发向上的精神动力。
每个父母都希望自己的孩子能够健康快乐地生活，父母们都在想尽一切办法来满足孩子各种各样的需求，让孩子慢慢培养自己的兴趣，从而健康快乐地成长。
而父母在满足孩子种种需要的同时，还应该有一定的幽默感，这样对孩子的生活来说无疑是多了一味调节剂，孩子的生活会更快乐、更健康。
心理学家指出，有幽默感的父母，孩子一般都会乐观、积极、开朗。父母的幽默感，甚至可以影响孩子的一生。所以，作为父母，在生活中不妨尝试多一些幽默感：面对孩子不及格的考卷，幽默一下；面对孩子打碎的花瓶，幽默一下；在孩子失败痛苦的时候，幽默一下。相信孩子也会变得乐观，在幽默中逐步走向成熟。
小昭小时候家里的气氛非常好，父母见了他总是眉开眼笑的，即使在父母身上撒了一泡尿也能引来父母的一句幽默：“哈哈，中奖了！”
后来，小昭大一点了才知道那是父母的“幽默”。小的时候，小昭不肯吃饭，推来推去地一不小心，饭碗掉在了地上就碎了。小昭的心里非常害怕，打碎了饭碗，那不是找揍吗？所以一j、昭“恶人先告状”，赶紧哇哇地哭起来。但是，父母却没有责怪小昭，反而安慰他说：“没事，别哭。碎得好，‘碎碎’平安嘛！”
但是，等小昭上初中以后，家里条件开始变了。父母双双下岗，奶奶生病，父母的负担越来越重了。
有一次，小昭想买一双运动鞋，周末可以去登山，因为小昭对登山特别感兴趣，暑假的时候就曾徒步登上了泰山。而正好那次考试的成绩也下来了，小昭考得不是很理想，父母一看小昭的成绩，就把小昭大骂了一顿：“整天不好好学习，就知道天天爬山，真没出息！”
小昭本来还想着把成绩单给父母，经过父母一阵大骂，小昭灰溜溜地跑到了同学家。小昭连续几天没有回家，父母也非常着急，本来也不是什么大事，父母也是很后悔。
原来小昭早就不喜欢现在的家了，整天死气沉沉的，不然就是谈钱，谈房子，小昭非常不喜欢，有一次一个人跑到了山顶，顿时感觉心情舒畅，就喜欢上了爬山，周末一点也不想在家里待着。
在同学家待到周末，他和同学一起去爬山了。结果，由于刚下过雨，鞋又有点大，一不留神，脚底下一滑，小昭摔了一跤，把腿给摔伤了。
受了伤，住进了医院，小昭也不想见父母，父母这才意识到问题的严重性。
后来父母通过跟小昭沟通，才明白，原来孩子觉得家里的气氛不好，所以周末总是去爬山。父母想起来非常后悔。
经过那件事之后，小昭的父母变得开朗起来，像以前那样富有幽默感，小昭的心情也好了很多，周末常常帮助父母照顾生意，给父母送饭。
小昭周末爬山的时候，父母都是尽量陪着，一方面陪孩子散心，另一方面加强跟孩子的沟通。父母对小昭的这种兴趣非常支持，身体好，才能有充足的精力用来学习。小昭的学习成绩也有了很大的进步，在中考的时候如愿考入了重点高中，父母为此也感到非常欣慰，更注重家庭气氛对孩子的影响了。
任何一个家庭，从来都是不缺乏幽默感的，如果孩子能够在一个轻松幽默的家庭环境中成长，那孩子的生活一定是健康快乐的。
比如，在生活中我们经常看到这样的情况：
孩子很小的时候就想学自行车，哭着闹着折腾。父母没有办法，只好满足孩子的要求。
但是，孩子在练习的时候，总是把握不好方向，摔倒了。有的孩子脾气比较大，用石头砸自行车，用脚踢自行车，结果脚被自行车给顶疼了，坐在地上哇哇哭起来。
幽默的父母会说：“你以为人家(自行车)是傻子，白让你踢啊？脚疼了吧？来，让爸爸妈妈看看。”
没有幽默感的父母会说：“自己笨，学不好还怨自行车，好好练习去！”
有幽默感的父母还会说：“你要把它当成朋友，这样它才能把你当朋友，你才不会摔倒。你把它当朋友了吗？”
孩子这时往往会破涕为笑了，马上站起来把自行车也扶起来。
父母的幽默是对孩子的鼓励，是对孩子的支持，是孩子奋进的力量。
总之，父母一定要有幽默感，没有幽默感可以培养，因为父母的幽默是孩子奋发向上的动力，是孩子健康成长的重要元素。二、有幽默感的孩子对事物的兴趣会更浓
很多父母都认为孩子应从小培养认真负责的态度，整天嘻嘻哈哈地，不像样。其实，孩子成熟和成长，除了跟孩子的态度有关，还跟孩子的幽默感有很大的关系。一个有幽默感的孩子对事物的兴趣会更浓，有幽默感的孩子更乐观，更积极，兴趣更持久而稳定。
在现实生活中，我们仔细观察可以发现，有幽默感的孩子拥有很多优势。首先这类孩子通常会比较关心别人的感受，所以，容易受到周围人(父母、老师、兄弟、姐妹及其朋友)的喜爱和社会的欢迎。此外，有幽默感的孩子看待事物的角度更积极，更乐观。
有一个孩子，是一个十分幽默的人。有一天放学回家，他拖着疲惫的步伐走进家门，想洗洗脸，结果发现自来水停了。
孩子没有像别的孩子那样大喊“爸爸，没水了”或者“妈妈，我要洗脸”，而是拎起水桶，对爸爸说：“爸爸，我到隔壁大妈家里借一桶水先用一用吧！”
爸爸听出了孩子是在给自己提意见，马上反应过来，哈哈一笑说道：“别急，我现在就去交水费。”这就是幽默的力量。孩子发展兴趣的时候也是一样。妈妈在给院子里的花浇水，4岁的冉冉眨巴着眼睛在一旁看。过了一会儿，他问：“妈妈，你在干吗？”妈妈说：“我在浇花。”冉冉又问：“浇花是什么？”妈妈往一边轰他，“浇花就是浇花，去去，一边玩去，小心水洒到你身上了。”冉冉回来，跟正在屋子里看书的爸爸说：“爸爸，妈妈在给花洗澡呢。”爸爸听了，笑着放下书说：“那不是给花洗澡，是在给花喂水喝呢。”
“喂水喝？花是怎么喝水的？”冉冉看到院子里妈妈浇完了水，把水管搬到杂物房里去，于是他跑出去，将一盆花的泥土扒开，想看看花的“嘴”在哪里，它到底是怎么喝水的。
妈妈收拾好了东西回来，看见冉冉满手是泥正扒着花盆在看呢，她生气地把他拉起来，说：“你怎么这么淘气，小心我把你的小屁股打开花。”
冉冉咯咯地笑了起来，说：“屁股开花？屁股能开什么花？你打给我看看哪！”妈妈一愣，也哈哈大笑起来。
冉冉说：“我就想看看花没有嘴巴是怎么喝水的嘛！”这时候爸爸出来了，说：“孩子在搞调查研究呢。”他对冉冉解释，花是靠根部来吸收水分和其他养分的，根就是花的嘴巴，他还由此谈到了“屁股开花”的比喻意义……
幽默对于孩子来说，不但能够增强他对事物的兴趣，而且，也是他对事物展开丰富想象的基础。因此，父母应该善待和挖掘孩子的幽默，并将这种幽默转化为求知的动力。这对孩子来说是一笔巨大的财富，通过它，孩子可以从平凡的事物中发现更多的乐趣。
三、培养孩子的幽默感，激发孩子的兴趣
幽默感就是通过语言(包括肢体语言)的方式，表达出来，让自己和对方都感到愉悦。有这种言行举止的人，我们就说这个人是一个有幽默感的人。
妈妈给两岁的娇娇讲故事，当妈妈说到“有个人像跟屁虫一样，一直跟在我们后面……”娇娇突然哈哈地笑了起来，跟着妈妈说：“跟屁虫，跟屁虫？”这个时候，大多数的妈妈只会觉得自己的孩子非常可爱，但是，相信很多妈妈都忽略了这是一个培养孩子的语言以及刺激其思考能力的好时机，也是一个培养孩子幽默感的好机会。
4岁前的孩子，在听到成人说好笑的话时或看到某人出现不协调的动作的时候，总会哈哈地笑个不停。这其实就是孩子幽默感在逐步形成的一个过程。而这个时候，父母对孩子的协助是非常重要的。
一般来说，凡是具有幽默感的孩子都会有一种积极的、乐观向上的人生态度，还会拥有较好的人际关系，孩子的一生也会因为幽默感而变得丰富多彩。所以，有专家认为，幽默感也应该是衡量人才素质的一项重要标准。
有幽默感的孩子，更容易对新鲜事物产生兴趣。而且，在发展兴趣的时候，有幽默感的孩子在面对困难的时候，往往具有很强的韧性，更能坚持到最好。那么，父母该如何培养孩子的幽默感呢？
每个人都有与生俱来的幽默感因子，只要父母能够加以培养，把孩子培养成一个有幽默感的人也绝对不是一件难事。以下一些方法，希望能够给广大父母提供借鉴：
1．要学会营造气氛
我见过一个妈妈是这样做的：
当时那位妈妈正在抱着孩子，孩子突然哭了起来，这位妈妈很会营造气氛，摇摇孩子，拍一拍孩子，安抚孩子说：“怎么了，妈妈的心肝，怎么哭得跟小花猫一样？遇到什么麻烦事了，妈妈可以帮你吗？”温柔、幽默的表达方式，孩子马上就忘记哭泣，破涕为笑了。
所以说，父母在孩子说出一些好笑的话的时候，一定要懂得为孩子鼓掌，这样才能有效地帮助孩子建立起自信心，让自己和孩子轻松一下。
2．根据孩子的年龄。为孩子选择适宜的幽默作品
父母要知道，只有在欣赏自己能看得懂的幽默的时候，孩子才会对幽默之处有所期待。
3．在生活中发现幽默
父母不要抱怨我们的生活平淡无奇，只要仔细观察和发现，也有不少妙语和好笑的片段。比如，有个小朋友说：“我喜欢下雨天，因为下雨天可以把碗放在外面，让雨来给我洗碗。”还有一个小朋友说：“有一个外国老师吃火锅，她竟然把蘸的调料当做饮料一口气全喝光了。”父母要做生活的有心人，捕捉生活中有趣的情节和对话，和孩子一起分享幽默一刻。4．重视细节培养父母可以在家中设立“开心一刻”“开心一角”，和孩子一起收集一些笑话和幽默的图等，引导孩子主动地感受、发现有趣或奇妙之处，让孩子在成长的过程中保持愉悦的心情。
5．根据孩子的兴趣把握“重点”
比如很多孩子不喜欢冗长的故事，父母不妨把重点放在幽默的地方，这样孩子就不会厌倦故事了。
总之，充满幽默感的语言和事物能像火把一样照亮黑夜的路，引导孩子在无形中发展思维和语言能力。要培养具有幽默感的孩子，父母不妨多抽一点时间出来，向生活中要幽默，让孩子在轻松、幽默的气氛中发展兴趣，走向成功！