龙泉驿区第二十九小学校是“5?12”地震后新建的山区寄宿制小学。学校遵循教育均衡化、现代化的发展要求，围绕“因人因材施教，用心用情育人”的办学理念，提出了“质量全区一流，科创市区前列”的奋斗目标，着力培养“习惯良好，基础扎实，身心健康，兴趣广泛，个性彰显”的新时代山区青少年，努力构建山区教育文化品牌。
学校少年宫充分利用学校现有的科创活动室、实验室、安全教室、留守学生之家活动室、图书室、微机室、班级教室、操场等，一室两用、一室多能开展活动。学校制定了少年宫管理人员岗位职责、辅导员队伍管理、活动项目管理等方面的制度10余个，全部规范上墙。
学校少年宫聘请了社区文化站、民间艺人、退休教师为活动的校外辅导教师，他们定期、不定期地到校辅导学生，与学校教师共同开展相关少年宫活动。
根据学校实际情况及对学生的调查了解，学校少年宫设置科创类、体育类、艺术类、文学类、生活劳动与社会实践类和思想品德与心理教育类6大类25个活动项目。各班班主任根据本班学生的兴趣爱好，将学生分配到各小组，确保每位学生能在少年宫开放的活动中分组参加活动，并教育学生遵守活动纪律，认真开展活动。