崇州市中山小学高度重视少年宫的硬件建设，自我加压，自求发展，在充分利用学校现有设施的基础上，多方筹措资金，使少年宫的硬件建设达到较高层次规模。学校完善了中山图书馆、木笛乐队、校园电视台、电子阅览、腰鼓队、合唱团、鼓号团、美术班、太极拳等活动场地和设备设施。
学校积极配合上级主管部门的安排，采用“走出去”或“请进来”的办法提高教师专业水平和教学水平。如组织辅导教师外出短期培训或进修，邀请专家来访指导规范少年宫的教学，提高辅导教师的技能和教学水平。学校还充分利用社会教育资源，积极与市老干部书画学会、市书法家协会等群众组织合作，争取他们在人力上的支持和配合，拓展师资渠道。邀请当地的民间艺人做兼职辅导员，充实学校少年宫的师资力量。
学校少年宫领导小组依据每个班级学生根据爱好申报的参与项目，进一步统筹规划少年宫开展的项目。充分利用学校大课间、活动课、星期六等课余时间以及寒暑假，以体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的德育实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。活动项目实行双向选择，做到人人要参与，人人有项目，使所有学生能初步掌握实践操作、体育运动等技能。