书城亲子名家教子书:父亲的榜样(中国篇)
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第21章 陈宇华之父陈文福:自主教育成就孩子(1)

教育应该是让孩子和父母都应该感到快乐的事情。一切教育,都应该有一个教育的主体,而不只是被动接受的客体,充分开发受教育者的自立性,让孩子学会自己教育自己,这应该是自主教育的基本原则。

陈宇华,1972生,原籍湖南。小学就读于长沙某子弟学校。1984年随父母到福建厦门,就读于厦门一中。1990年,以厦门文科第一名的成绩保送到中国人民大学贸易经济系。1993年,以当年大陆唯一的本科生被录取到美国斯坦福大学。1995年就职于美国科尔尼咨询公司香港分公司。1997年就读美国哈佛大学商学院,获MBA学位。1998年,就职于美国高盛投资银行香港亚太区总部。1999年就职于默多克新闻集团北京分公司。2000年创办公司,进入出版业。现任GOOGLE图书搜索中国合作伙伴项目负责人。

陈文福,毕业于清华大学自动控制专业。1984年由湖南移居福建厦门。在对女儿陈宇华的教育中,他正是运用了自主教育的方法,让女儿丰富了人生经历,并最终取得了辉煌的成就。

营造轻松愉悦的家庭氛围

熟悉陈宇华的人都知道,她乐观、开朗,有很好的双向沟通互动能力和品质。其实,这些都源自于一个轻松愉悦的家庭氛围。

陈文福的家庭始终伴随着欢声笑语,邻居们总是感到很奇怪:老陈家怎么会有那么多的高兴事?传出来的怎么不是笑声,就是歌声呢?事实上,这种轻松愉悦的家庭氛围,正是陈文福精心营造出来的。

陈文福说:“我是一个开朗、乐观的人。几十年来风风雨雨,摸爬滚打,正是这种乐观的性格才使我从未倒下,从不向困难和失败低头,我崇尚积极的人生态度。我希望我的孩子能继承这种乐观、开朗的精神。严格地说,乐观是不能继承的,但却是可以培养的。这种培养最基本的条件,就是一种轻松愉悦的家庭氛围的营造。”

晚饭前,陈文福总会为陈宇华姐妹俩讲故事。讲完了一个,他们感觉故事有意思,就要求爸爸再讲一个。

陈文福说:“不能老是我讲,你们也该给爸爸展示一下自己的才艺呀,下面我当节目主持人。现在请听童声独唱《小燕子》,有请我们的小百灵——宇华小姐!”一阵鼓掌声过后,他打着拍子,发令:“预备——开始!”

“小燕子,穿花衣,年年春天到这里……”宇华就开始边唱边舞起来。接着又是一阵掌声。“谢谢!”宇华已经谢幕了。陈文福说:“宇华小姐唱得很好,奖励……奖励什么呢?”

宇华就说:“就奖励我一个笑话吧!爸爸讲个笑话!”

“那好!”陈文福清了清嗓子,“为奖励宇华小姐动听的歌声,下面就有请爸爸——也就是本人,来讲一个笨小子进城的故事……”在一阵欢笑声中,这场家庭晚会落幕了。然后,孩子们跟大人坐在一起,高兴地共进晚餐。

陈文福坦言,自己并不是什么教育专家,这种有意为孩子营造愉悦轻松的成长氛围的想法,也是慢慢摸索积累起来的。

父母要想与孩子进行良好的沟通,就需要有一种轻松愉悦的气氛。陈文福发现,散步能够很好地做到这一点。在陈宇华很小的时候,陈文福就喜欢带着她外出散步,一边散步,一边和她谈心,并不失时机地对她进行教育,讨论一些知识性强同时又很轻松的话题。在这种轻松的氛围中,陈宇华学到了很多知识。

散步聊天的学习方式对陈宇华的影响很大,这种随意自然接受知识的方式让她感觉,知识是一种可以快乐享有的精神产品。另外,这种从小养成的自由交谈的方式,也使她的语言表达能力大大增强。后来她到科尔尼咨询公司应聘,依次与6个考官面谈,与这些严肃的考官交谈时,陈宇华一点儿也不紧张,每次都能像小时候和父亲聊天一样,轻松自如,侃侃而谈,说出了自己的见解,赢得了考官的赏识。

英国著名教育家斯宾塞认为,家庭环境对于孩子的心智和才能的发挥至关重要。在温暖而充满爱的家庭中,父母能尊重和接纳孩子的问题,鼓励和赞美孩子的优良表现,不但可以帮助孩子发展健全的人格,还能激发其创意而使其变得更聪明。所以,父母一定要注意给孩子营造一个轻松愉悦的家庭氛围。

教子点睛:

作为父母,应该在家里为孩子营造一个轻松愉快的生活氛围。其实,这种氛围传递给孩子的无疑是一种积极的、健康的、向上的人生态度。在良好家庭氛围的熏陶下,孩子就会变得乐观、开朗,身心就会得到健康的发展。

培养自信心

陈文福认为,自信对一个人一生的发展,起着基石的支持作用。一个缺乏自信的人,便缺乏在各种能力发展上的主动积极性,而家长的鼓励对培养孩子的自信是很重要的。

在陈宇华还很小的时候,陈文福就有意识让她去做一些力所能及的事情,鼓励她敢于尝试,不怕失败,不断培养她的自信心。

陈宇华第一次单独出去买东西时只有4岁。妈妈给了她1角2分钱,让她为家里买一斤面回来。那天,陈宇华虽然没有因为好奇而忘掉自己的任务,但她还是因为贪玩,丢了2分钱。钱少了,自然就不够买一斤面了,她就提着装有半斤面的袋子回家了。

这时,有的父母可能就会责备孩子不小心!如果这样做的话,只会打击孩子的自信心。下次再让孩子买东西,孩子就会担心再受到责备而犹豫,甚至还会找理由推脱。

而陈文福不但没有责备女儿,反而对女儿大加赞赏,他夸奖女儿虽然丢了2分钱,但是她没有哭哭啼啼地回来,更重要的是,她懂得用剩下的钱买回半斤面来。

这是陈宇华独立做事的开始,陈文福的赞赏,增强了女儿的自信。在以后的日子里,他又把许多重要的事情交给她,让她独立完成,而且每次都会赞赏她一番。就这样,陈宇华的办事能力越来越强了。

陈宇华12岁那年的一天,陈文福把800元钱交给她,让她存到银行去。宇华本能地想推脱掉这个重任,因为钱的数目太大了。陈文福就对她说:“没问题,我相信你能够做好!”这句话给陈宇华很大的力量,她背上书包从家里出来。

银行的人看到这么小的孩子来存钱,都惊异地注视着她,可是陈宇华却有条不紊地填单、排队、交钱、收存折,周围的人都对她投去赞许的眼光。

每当回忆起这件事时,陈文福总是说,如果女儿第一次买面回来,不培养她的自信心,那么她就不可能独立完成这样一件重要的事情。

自信心是孩子成长不可缺少的精神元素。美国成功学大师拿破仑·希尔说:“信心的力量是惊人的,相信自己,那么,一切困难都将不会是困难的。因为自信心是一种积极的心理品质,是促使人向上奋进的内部动力,是一个人取得成功而必备的、重要的心理素质。”

要培养孩子的自信心,因为自信是激励孩子奋发进取的一种心理素质,是让孩子以高昂的斗志迎接生活挑战的一种乐观情绪。父母应该知道,大凡自信的人都能战胜自己,告别自卑,摆脱烦恼,从一次次胜利和成功的喜悦中肯定自己,不断创造生命的亮点,成就人生的辉煌。

教子点睛:

自信是一个人成功的阶梯和不断前进的动力,拥有自信就意味着已经成功了一半。让孩子拥有充分自信心,孩子就会拥有不屈不挠、奋发向上的精神,所以他会比一般孩子更易获得各方面的成功。父母在看到孩子不断因成功而取得了宝贵的自信心时,还要注意要随时不断地巩固他的自信心。

保持乐观心态

陈文福总是说,培养孩子乐观的性格,是父母的重要职责。不管孩子面对什么问题,父母都应该教育孩子以乐观的心态去面对。

1984年,陈文福因为工作调动,举家从湖南长沙迁到福建厦门。12岁的陈宇华也到厦门一中读书。开学那天,陈文福只把她送到校门口,对她说:“宇华,爸爸工作很忙,时间怕是来不及了,你自己进去好吗?”宇华就很有信心地说:“好啊!”

见她这么自信,爸爸就拍拍她的肩膀,说:“相信宇华会克服困难的,是吗?”“当然。这有什么了不起的?”这时的陈宇华还笑着说。但爸爸走后,她才慢慢知道,这并不是一件轻松的事情,因为她听不懂厦门话。

课间,她的新同学三五成群地聚在一起,叽叽喳喳地说起了厦门话,甚至连他们数“1、2、3、4……”都用厦门话,她一个字也听不懂,根本不能与同学交流。更让她没有想到的是,她所渴望听到的普通话,竟然是一个同学一句鄙夷的话:“别理她!她是内地来的,连厦门话也不会说!……乡巴佬!”

“乡巴佬”这几个字,深深地刺痛了她的心,她突然觉得自己孤单极了,甚至可怜极了。她想起了远在长沙的小伙伴们,那时,她的每一句话都会得到小伙伴们的热烈响应和赞同。她是多么欢快、幸福啊!可现在,她一下子从天上掉到了地上,心里怎么能接受呢!

有好几天,陈宇华在学校都闷闷不乐;回到家也是,不像以前那样欢歌笑语了,她非常沮丧。陈文福及时发现了这一点,知道了女儿的苦恼。但他的心情很平静,他认为这是一件好事,是对孩子人生态度的考验。因为有些东西,是无法逃避的,只有笑着面对才是最好的选择。

吃饭的时候,陈文福见女儿闷闷不乐,觉得有必要让她从苦闷中走出来,于是就说:“宇华,爸爸来讲一个笑话吧。”宇华不像以往那样有很高的兴致,只是淡淡地说:“好吧。”陈文福就开讲了:

从前有个傻子,平日只知道吃喝拉撒,种地读书一概不会,甚至连1、2、3都不知道,大家都瞧不起他。后来,这个傻子靠着爸爸养活长大。娶了个媳妇,还生了个儿子。没想到,傻子的儿子最后居然考了个状元!大家都来道贺,说傻子的儿子真是了不起。没想到,那个傻子竟然拍着儿子的头,说:“你不如我啊!”

大家都很奇怪,心想你一个傻子,怎么能比状元郎强呢?傻子乐呵呵地说:“我儿子的爸爸是个傻子,可我的爸爸却是个聪明人啊!因为我的爸爸比状元郎的爸爸强,那你们说,我是不是比状元郎强啊!”

大家一听,嗬,你别说,真是很有道理啊!没想到,傻子又对他爹说:“爸爸,你呢?你也不如我啊!”大家觉得很奇怪,刚才还夸他爸爸呢,怎么又不如他呢?

傻子说:“你呢,生了个傻子儿子,我呢,可生了一个状元郎的儿子啊!我爹的儿子不如我的儿子,你们说说,我爹是不是也不如我呢?”