书城心理每天懂点趣味色彩学·九型人格·心理说明书
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第127章

第5章第10节趣味专栏

性格的成熟

荣格认为,性格的发展、形成及变化,一直到成熟,和人的遗传、环境等因素有着密切的关系。

一般理论都倾向于,遗传因素通过气质和智力影响人的性格。在遗传因素的作用下形成的气质,按照自己的活动方式,使性格具有独特的色彩。例如,同样是助人为乐的性格特征,多血质的人在帮助人时动作敏捷、热情溢于言表,而黏液质的人则沉着冷静、情感蕴涵在内心。气质由人的高级神经活动类型所决定,所以,一开始气质就影响性格的形成和发展速度。

不论儿童是由亲生父母还是由收养或寄养家庭抚养,他们和生身父母之间在智商上总有显著的相关。荣格把此归因于遗传对智力的影响。进而言之,智力和性格都受高级神经活动的特性和类型的影响,而智力对人性格形成是有作用的,这作用在人的发展过程中显示出来。人们运用自己的聪明才智,掌握相应的知识和技能,冷静地审时度势,使自己的行为符合客观规律,这样就会促使自己勇于克服困难,在艰难险阻中表现出自觉、大胆、果断和坚毅等良好的性格特征。因此,大凡政治家、发明家、作家、艺术家,虽然从事不同的职业,但他们都有高度发达的智力、创造力和优良的性格特征。

性格不但受遗传因素的影响,更为重要的是,环境是性格发展形成的一个决定性因素。环境的作用主要是通过家庭、学校、社会活动以及工作实践来产生效应的。

性格的成熟是相对的,绝对的成熟是不存在的。从人所处环境的变化来讲,性格也有一定变化,除非受到较大刺激(如失恋、对自己重要的人发生意外、重大失败或挫折等),一个人的性格一旦形成,便基本稳定了。