书城亲子培养了不起的女孩(大全集)
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第37章 了不起的女孩品质优(2)

马宇歌是中央电视台“大风车”节目小记者,她和许多同龄孩子一样,每天背着书包去上学,课间和同学一块玩自己喜欢的游戏,放学后一样回家做家庭作业,有时还会帮妈妈做些家务……她并不比别的孩子聪慧早熟,也不比别的孩子多学多少技能,她的业余时间也不比别的同学更多,但她却能比同龄孩子走了更多的路,见了更多的人,做了更多的事,也有更多的锻炼机会。

马宇歌的父亲马弘毅,是一位普通的公务员,他在空余时间常给马宇歌讲历史与名人故事。小宇歌至今仍然保存着两块珍爱的徽章,一块上面写着“博爱”,一块上面写着“天下为公”,这是她小时候爸爸送的,上学后她常常将它们别在胸前,爸爸更希望她长大后成为一个有爱心、有责任感的人。爸爸时常告诉宇歌,人不能光为自己活着,要像那些名人志士一样,以天下为己任,天下兴亡,匹夫有责。

上学后的马宇歌,在学校里也是乐于助人。只要班上有请病假的同学,不管有没有班主任的指示,也不管放学有多晚,天气多恶劣,马宇歌都会给生病的同学把落下的功课补上。可是有一次,宇歌自己病了,却没有一个同学来主动帮她,这使善良的马宇歌非常伤心,父亲最懂女儿的心思,他温和而又坚决地告诉女儿:我们不能光计较别人对自己的回报,我们不是为了得到回报而付出,而是为了让善良的心得到依托。

对于女儿的个性发展,没有什么能比爱和善良更重要的了,孩子的爱心不是靠强行灌输就能在一夜之间培养出来的,它是通过自然而然的模仿、潜移默化的渗透而逐渐形成的,而父母就是最直接的爱心播种者。要使女儿富有爱心,父母必须从自身做起,从女儿一生下来就开始培养、熏陶。

(3)赏识女儿“善意”的举动。如果女儿所做的事情得到了父母的肯定和表扬,那么,她肯定还会乐于继续这样做。因此,当自己的女儿偶尔帮了别人一个小忙,或者替别人着想时,父母要明确地告诉女儿你赞成她的这一善意举动,让女儿知道你希望她这样做,逐渐强化女儿的善意举动。如果父母因为不知详情而错怪了女儿,就应该向女儿道歉。毕竟,善良是一种可贵的品格。

当然,如果女儿对他人一时表现不友好,家长也不用大惊小怪,要让她认识到这样不好,相信她下次会做得好一些。比如,看到孩子把娃娃扔到地上时,你可以这么说:“哟,你把娃娃摔疼了,快抱起来摸摸它。”有时还可以这样对女儿说:“你说话的声音要轻一点,别把小熊吵醒了。”

爱是人类的天性,每个孩子都希望得到别人的爱,同时也向别人付出自己的爱。父母要用爱心满足孩子对爱的渴望,注重发挥言传身教的作用,用自己善良的品行去影响孩子。其实,孩子的本质都是善良的,家长要做的是支持孩子的善良行为,使孩子的善良行为得到不断的强化。

(4)及时制止女儿的不善良行为。当女儿作出不善良,甚至残忍的举动时,父母一定不能漠视。父母要立即叫女儿停下来,并要花点时间向孩子说明她的哪些行为做得不善良。父母要注意的是,对女儿进行教育时,应该指向女儿的行为而不是女儿本身。比如:“你那样称呼别人是不对的,这是骂人的话,也是侮辱人格的话,这样的事情是不善良的行为,是我不允许的。”“一起看电视时,不问问其他小朋友要看什么节目而直接转台是不礼貌的,善良的人应该征求一下他人的意见,然后再决定怎么做。”

当孩子明白了自己的不善良行为给他人造成伤害后,父母应该让孩子采取弥补措施对自己的行为负责。比如,女儿称瘦小的表妹是“芦柴棒”,这让表妹觉得很伤心,妈妈这样来启发女儿:

“你这样称呼表妹,让她觉得很难受,这是伤害了她的感情。虽然你的伤害已经无法挽回,但是,你应该向表妹道歉,让她知道你后悔了。你觉得应该怎么做,她会感觉好受一些呢?”

“我给她打个电话,对她说对不起吧。”“那是个好办法,还有其他的办法吗?”

“也可以到她家里去道歉,甚至可以用我的零花钱给她买件礼物赔礼道歉。”

“那你准备怎么办?”

“我晚上先给她打电话说对不起吧。”

“好,把结果告诉我。”

当父母帮助孩子认识到自己错误行为的后果,并让孩子找到改正的方法时,就等于给了孩子善良的指南,让孩子知道了自己应该怎么做。

(5)教孩子爱护小动物,帮助弱者。据报道,德国非常重视对孩子进行善良教育,而爱护小动物是德国儿童接受“善良教育”的第一课。在孩子刚刚学会走路时,许多德国父母就特意买来小狗、小猫、小兔等小动物。在父母的引导下,让孩子亲自照料,从中学会照顾弱小生命。

幼儿园也饲养了各种小动物,老师会安排孩子们轮流负责喂养。

上小学后,德国父母会鼓励孩子利用自己积攒的零用钱来“领养”动物园里的动物,或捐款拯救濒临灭绝的动物。而且,越来越多的德国人都形成这样一个共识,从小以虐待动物为乐的孩子,长大了会有明显的暴力倾向。

在德国,同情、帮助弱小者也是对孩子进行“善良教育”的另一项重要内容。在父母或老师的倡导、鼓励下,孩子们认为帮助盲人、老人过马路是自己分内的事,为身有残疾的同学排忧解难也是顺理成章的事情。

德国对孩子“善良教育”的做法,很值得我们借鉴。因为善良教育可以更好地培养孩子的优良品质,有利于孩子的健康成长和成才。

可见,对女儿善良品行的培养要从身边的事情做起:引导女儿从爱护身边的小鸡小鸭、小猫小狗、花鸟鱼虫中养成对生命的怜惜和爱护;稍大的孩子要教育她去关心人、体贴人、爱护人,给别人以真诚的爱。这样,女儿长大后自然就会成为有同情心、富有人情味的人。

让女儿早日学会自立

自强自立的女孩是最美丽的,下面就是这样一个女孩的自述:

我的家乡坐落在内蒙古一个偏僻的小山村,父母是地地道道的农民。我是村里第一个考上大学的孩子。这张大学录取通知书却没有带给我多少兴奋。通知书上天文数字般的学费让全家人一筹莫展。我清楚地记得母亲笑容下的眼泪!那种无奈让我永生难忘。

不知道从哪里来的勇气,我一遍遍告诉自己,不要放弃。于是,我开始为学费而奔波,从亲戚到朋友, 从老师到同学。开学一周前,我竟然如愿以偿地凑足了学费。

拎着一个手提包——全部的家当,我独自踏上了南下的列车。跨进大学校门的那一刻,我下定决心,要靠自己读完大学,绝不再向父母要一分钱!

然而,身上的钱交了学费就没有生活费,留下生活费就凑不够学费。踌躇再三,我决定先把学费交了再说,我不想因为学费交不齐而影响了学习。生活总是会有办法解决的吧。

之后,我毅然来到工商银行特困生贷款咨询处申请助学贷款。

坐在教室里开始上课的时候,我才意识到自己有多差。我的入学成绩排在班级的后 5 名之内,听着同学们纯正的发音,看着他们对每个话题侃侃而谈,我真的开始自卑了。然而,我没有气馁。

大一结束,我的综合成绩排到了班级前10名。暑假,尽管很想家,但我不能回去,因为我要用这一个月的时间做家教赚够下个学期的生活费。镇江的夏天是炎热的,我搭公交,从城南到城北,城北到城南,每天两个来回。开学前一个星期,我拿到了第一份工资, 1 600 元人民币,那是我第一次拿到这么多属于自己的钱。

大二一年,我尝试调整学习方法。期末考试结束,班长打电话给我,“你考了我们班上第一名!”我简直不敢相信自己的耳朵,我居然考了英语 002 班的第一名。

毕业典礼上,当校领导把毕业证、学位证和江苏大学优秀毕业生证书发到我手上的时候,站在领奖台上,我感慨万千。我竟然真的和所有人一起到了终点!我是大学生记者团的活跃分子,是每年度的优秀学生记者;是外国语学院的通讯部部长,负责院内新闻的采访和发布;是班级的团支部书记,组织大家去爬山去郊游。

四年的大学生活,改变了我的性格,也许会改变我的一生。在这里,我学会了独立,学会了吃苦,学会了坚强,学会了宽容。

在现代社会中,能否依靠自我的独立能力去解决问题,主导自己的人生,已经成为一个人立足社会的基础。作为社会中的个体,如果事事依赖别人,缺乏自立能力,不仅会遭到别人的鄙视,而且对自我人生的定义也往往会处于消极被动之中,很难成就大事业,做自己的主人。

在孩子婴儿时期,依赖性就已经开始有所体现了。大约在孩子6个月左右就开始表现出对母亲深深的依恋,这时孩子通常用哭来表达感情,并赢得母亲的注意。母亲的拥抱、话语、微笑、注视等,都能对孩子起到不同程度的镇静作用。这种早期的情感依赖获得是孩子能够良好成长的重要因素,如果孩子早期依恋情感没有得到满足,就会形成心理缺失,并对其发展产生严重影响。所以孩子早期的依赖情感需要得到满足,在其成长的过程中,这种依赖性应该逐渐减弱,而这种依赖性是否随年龄增长而逐渐减弱,除了孩子天生的原因,大多取决于从小所受的父母的教育。在父母过于悉心的照顾、全权包办的家庭中成长起来的孩子,往往只知道索取,不知道回报,只考虑自己,习惯依赖他人,无论是对家庭、集体,还是社会都不会产生足够的责任感,不仅不能主导自己的人生,更无法肩负起民族自强的重担。特别是对于女孩,天性的柔弱使她们天生就表现出渴望更多的关爱,更愿意依赖父母。作为女孩的父母,从女儿小的时候就要有意识地培养女儿的独立能力,减少孩子的依赖性。

(l)向女儿灌输正确的观念。因为天性的柔弱,女孩往往更容易依赖他人,独立能力远远没有男孩强。但是在现今高速发展的社会中,人们能够得以生存和发展的基础,便是需要拥有个人的独立能力。旧时代女性依赖男性的观念在新时代早已被淘汰,能够真正主导自己人生的女性,才能有自己的一片天地,成为生活的主人。

女人做到独立并不意味着放弃传统女性的美好特征,如温婉、细腻、善良等都是女性优秀的品格,也是保证家庭幸福和社会和谐美满的重要因素。这里所说的女性独立是指女性在保留女性美好传统性格的基础上,提高自己有关勇敢、果断、坚强的性格特征,所以父母不能单纯为了发展女儿的独立性,而忽略了孩子女性气质的培养。另外,父母还需要培养女儿的动手、动脑能力,让孩子在成长过程中全面发展,使之成为一个既有女性温柔之美,又有坚毅的性格,敢于迎接挑战,勇于向前的新时代女性。

所以,父母要在女儿小时候开始教导她有关独立性的正确认识,不要让她产生依赖性。告诉她凡事要靠自己,使其明白独立性对她今后生活和工作的作用和意义。逐渐帮助她们建立自己的独立观念,这种独立观念不仅需要在女儿的日常生活中有所体现,使她能够自己照顾自己,更需要体现在她的精神和情感之中,让女儿做到精神和感情上的自立。

(2)给女儿独立做事的机会。女孩从小就表现出比男孩更多的依赖性,这种依赖性随着年龄的增长逐渐减少,大多是由于父母过于娇惯孩子,没有给女儿提供足够的独立机会,使孩子过于依赖父母。女孩独立性的培养应该从小时候开始,所以作为女孩的父母,就要从女儿幼年开始培养她的独立性,但是需要注意的是,对女儿进行独立性的培养,却不能忽略女儿情感上应该得到的满足,比如女儿渴望感受爱,渴望感受幸福等心理需求,如果一味只强调独立性的培养,而忽略了爱的需求,就有可能影响孩子心理的正常发育。

因此,在日常家庭生活中,父母可以尽量给孩子一些独立处理事物的机会,让她自己去决定、去处理,有意识地培养她的独立能力,比如让女儿自己吃饭、自己叠被子、收拾自己的房间、自己洗脸、或者下楼买一些简单的东西等。

当女儿稍大一些就让她独自承担一些事情,比如那些需要经过思考、需要权衡的事情。父母可以为女儿提供一些有用的意见,给女儿一定的提醒,做她的参谋,和女儿成为朋友,但是把最终的决定权留给女儿,让她在成长中不断形成独立思考、独立行事的能力。当女儿在独立处理事物的过程中出现问题时,父母可以通过举例、辩证分析等方法,让她认识到自己存在的问题,从而对自己的作法做出必要的调整和改正。

(3)不要担心女儿犯错误。古语道:“人非圣贤,孰能无过。”几乎每一个成年人都有犯错的时候,何况是孩子。在孩子独立处理、解决问题的过程中,犯错在所难免。然而在每一次对错误结果接受的过程中,孩子都能学到对自己有益的东西,犯错的过程就是一个学习的过程,经历过摔倒,孩子才能学会走路,所谓“吃一堑,长一智”,培养孩子独立性同样如此。

一个妈妈正在教她的小女儿骑自行车,但是因为怕孩子摔伤,妈妈总是跟在车后面,紧紧地扶着车子,但是过了很长时间,小女孩还是没有学会骑自行车,于是小女孩伤心地哭起来。后来换作爸爸教女儿,很快小女孩就学会了,妈妈问爸爸诀窍,爸爸说:“我只是让她自己摔了几跤。”

父母固然是爱女儿的,但是却不能陪孩子走过一生,孩子的人生之路如何走,都需要她们自己决定,作为父母,只能为她们做一些必要的提醒。因此,父母既然给女儿创造了独立做事的机会,就不要担心女儿犯错误。如果总是害怕女儿把事情搞砸,那么就会首先在心理和情感上让她产生依赖型,无法培养孩子的独立人格,想要真正培养女儿的独立性也成了一句空话。

所以,尽可能地让女儿做一些力所能及的事情,从小就让她减少对父母的依赖性,放手让女儿去独立做事,不要因为孩子做错事就批评她,不扼杀她的积极性,而是要帮她找出原因,让她在一次次错误中不断成熟自己的心智和思想。这样,随着年龄的增长,女儿的独立性才会得到加强,她才能最终成长为一个独立干练的女孩子。

培养女孩的自信

人在自信的时候,面部表情往往是很动人的。眼神的执著和眉毛的力度,在这时候最明显。而且在你对一件事特别有信心的时候,周围的人能够感觉得到那种从内而外散发的魅力。像磁场,吸引大家不得不把关注投向你。

有一句话说:“自信的女人才美丽。”对女人来说,缺少自信的心理是“扼杀”美丽的凶手,自信不足,就无法体现女性应有的魅力,更不会成就、主导自己的人生。拥有足够的自信的女性,才能展现美丽,描绘自我人生的绚丽,而女性的自信从何而来,不仅仅来自于外貌以及外在的物质的丰足,更来自丰盈的内心世界,来自那颗自信的心灵,这种自信的建立就恰恰脱离不了女性的成长环境。