书城教材教辅考试高手
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第35章 解选择题的技巧(2)

②为了防止自己因未答此题,而填错答案卡的空格,除了在考卷上不会题目的题号前做记号以外,也要在答案卡上不会题目的题号前标注符号,提醒自己不要填错答案卡。

③待全部会做的题目都做完后,再回头处理还没作答的部分。

①需先解画有“△”符号的题目。解出答案后,将正确选择填入答案卡中,但是莫忘了擦掉曾在答案卡上标注的符号。

②待解完所有标着“△”符号的题目后,才能着手去解画有“?”的最难题目。

(4)当经过一番努力对标有“△”和“?”的题目,仍然摸不着边时,就应该考虑是否继续回答此题。

①假若没有倒扣,就要根据揣摸命题老师心理的方法,做出合理的抉择。

②假若设计有倒扣,不管是单选题或复选题,只要会做的选项超过答案选项的一半,就努力作答,不要放弃,只要会做的选项少于答案选项的一半,本题就该放弃,否则反而被倒扣更多的分数。

考试高手的解题法则是:首先拿到送分题的分数后,再去解疑惑题,最后再去解超难题。总体原则是:软柿子的题目先“吃”,最后再“吃”硬杮子的题目。

六、怎样选择正确的答案

1.逻辑高手选答案的招式

选择题绝对不能凭运气去猜答案,在没摸清一点蛛丝马迹的情况下,盲目地作答,其结果只能是白白地丢分。要记住:选择题是靠逻辑来判断,用技巧来作答的。

下面超级考试教练给大家介绍一则运用逻辑思考选答案的典型实例:

下面这道“怪题”曾赫然出现在上个世纪80年代某大学学习测验数学考卷上,当时,许多考生看“傻”了眼。

乍看一下,每个图形都好像一样,似乎无从下手,判断图形的对错,非常艰难,下面我们不妨运用逻辑判断的方法来“抽丝剥茧”,“去伪存真”。

假若我们将题目的答案作适当的归纳,可分为下列两类:

(A)类图形:选项(1)的四分之三圆缺口全部在第四象限中。

图阴影部分所示为复数平面上区域A={z:z=r(cosθ+isinθ),0≤r≤1,3π4≤θ≤5π4}之略图。令D={w:w=z3,z=A},试问下列选项中之略图,何者之阴影部分与区域D最接近?

(B)类图形:选项(2)、(3)、(4)、(5)的四分之三圆缺口都在x与y轴上,各答案圆的缺口分别在正y轴、负y轴、负x轴及正x轴上。

根据命题老师的出题心理来分析,一般的情况下都会将答案(B)设置在不易寻找的选项中。当我们发现(A)类图形的答案只有一个,而(B)类图形的答案有四个时,很可能答案藏在不易猜对的(B)类图形中,因此我们可以先删除选项(1)。

逻辑高手的删除原则大体是这样的:

(1)落单的答案。

(2)该组群不太相似的答案。

(3)看起来有点别扭、不顺眼的答案。

(4)看起来似乎是送分的答案。

根据上述原则,(A)类图形与(B)类图形相比较后,明显可发现其相似度低,且又是落单的选项,自然是选项(1)先被删除。

2.找出答案的破绽

接着我们只考虑(B)类图形中哪个是对的就行。(B)类图形的四分之三圆的缺口各朝向正x、负x、正y以及负y轴。四个方向都有四分之三圆的缺口,好像还是不能判断出哪个答案有较高的正确机率。

本题看似出得完美无缺,但还是被超级考试教练找到了突破点。选项(2)、(3)、(4)、(5)的缺口非常公平地画在四个轴向,以题意来看,暂时无法判断出哪一个是四分之三圆的正确缺口方向。

既然题目中没有提供更多的解题条件,那么只好回过头去看答案中是否还有其他线索可以利用。选项(1)是刚才已被除掉的答案,这个答案是属于“欺骗型”的选项。既然此选项有一定的欺骗性,那么它的图形与标准答案肯定有某种程度的相似性。

所以选项(1)中四分之三圆的缺口一定不是乱画的,必然能起着混淆选项的作用。

所以它的缺口方向给了我们一个暗示:它有可能是正确答案的方向选项(1)的缺口在第四象限。与选项(1)类似的图形就只剩下选项(2)缺口在负y轴,选项(5)缺口在正x轴。所以又把与选项(1)不相似的选项(3)与(4)删除。

3.把握最后解题的关键

这时,五个选项中已经被排除三个,仅留下(2)与(5)两个选项,我们猜中答案的机率已提升到百分之五十!

根据前面章节教大家做选择题的原则,当答案变成二选一时,即使有倒扣,也还是要拼命地往前冲。

但是到此为止,你还是不能瞎猜。因为还有最后一个“破案”关键!

题目中画了一个说明图为四分之一圆,圆弧的方向在负x轴。你再把选项(2)与(5)和说明图做个比较。

往往命题老师在设计答案时,有两个倾向:

(1)设计高度类似型的答案,让考生混淆不清。

(2)设计高度相反型的答案,让考生难以任意选“边”站。

说明图的圆弧方向在负x轴,与选项(5)的缺口在正x轴比较,是属于相反型的答案。将说明图的圆弧方向与选项(2)比较时,可发现两者既不相似,又不相反,所以成为正确答案的机率不高。

按照上面的逻辑推理,可以大胆地选择选项(5)!

果然不出所料,选项(5)就是标准答案。就这样不太难的拿到了分数!

上面的逻辑判断的方法在熟练掌握后,其过程只需一两分钟的时间,就可以找到正确答案。

其实找答案的过程本来就是一种逻辑推理的过程。逻辑思考的训练就是解题的关键。当我们对选项能确定时,可直接选择答案;当我们对选项没有把握时,就可以靠旁敲侧击找出答案。

在考试前,我们当然要脚踏实地努力练习各种题目。但是到了考试时,如果真的不会,也不要乱猜。寻找线索,抽丝剥茧,就会发现解题的突破点。就能按图索骥找到正确答案。

七、怎样破解阅读测验

1.找出阅读的关键字

阅读测验题在语文与英语考试中占有一定的比例。它能评量考生阅读及理解的能力。许多学生对短语速答型的题目比较拿手,只要背过或记得公式,作答并不难。但是对于长题慢答型的题目,却叫苦连天。

一般阅读测验题目文字很长,有许多考生一遇到这样的题型,心里就发紧,往往是看到后面,就忘记前面,最后看完了也不知所云。虽然很认真地阅读,但就是找不到答案。对于这种慢工出细活的长题慢答型的题目,无不为之伤脑筋。

一般的情况下,百分之八十的题目来自于百分之二十的内容。如果一篇文章可能长达五百字,其实真正与题目有关的叙述,也就是一百个字而已。如果能够先找到这一百个关键字,就可以大大缩短阅读时间,并且能选出正确答案。

超级考试教练建议那些不擅长回答阅读的同学们,要善于思考怎样抓住阅读测验的重点,以及怎样缩短阅读的时间,争取多得分。

2.不妨先测验,后阅读

只要我们掌握了解题的关键,阅读测验就能迅速破解。而解题的关键在于其方法得当。

对于“长文字叙述型”的题目,如果题目的命题很长,就应先读短文字的答案,由答案来揣测题意。

阅读测验,按常规来说是先阅读,后测验。不过当考生按常规遇到阻力时,也可以采取逆向思维,即先测验、后阅读。先看题目中问的是什么?考虑有哪些关键字或关键句?等对解题的方向有大致的印象后,再回头阅读测验的本文部分。这样,可以起到殊途同归的效果。

对于未知又困难的问题,人们总会感到惶恐不安。假若事先知道所问的问题,不安的心就能平静下来,思想的压力也会随之减轻。放下了心理上包袱,就能开动思维上的机器,有些难题就能迎刃而解。

3.阅读时对关键字作标记

由于阅读测验的本文部分文字很长,加之考试的紧张,有些心急气浮的同学,往往没有从头到尾仔细看完的耐性。但是,“心急吃不了热豆腐”,你心越着急,其答案越跟你捉迷藏。

对于问题有了一定的概念,心里会觉得踏实。在阅读本文时,就与平常看课文一样轻松自在,这时候,可以采取边阅读边画线的方法,将重点标点。当读到与题目密切相关的关键字或关键句时,应当即圈起来。碰到多次出现的人名、地名、物名时,也应以不同的符号作标记。让一篇原本很陌生的文章,经过你一番“装饰”后,变得“和蔼可亲”。画线与圈记的部分,记录了全文的精要,阅读了该部分就等于阅读了全文。这样就能节省时间用来解其它的题目。

根据英文写作的习惯,我们不难看出:一般每一段的第一句话会提示该段的重点,而在最后一段会做全文的结论式的总结。超级考试教练建议大家:如果一时找不到答案,不妨先跳跃式地看一遍各段的第一句话,再阅读最后一段。利用重点式的阅读,形成一个整体和概念,帮助你找到解题的线索,然后去“按图索骥”。

4.自加注释助记忆

人的记忆力是有限的,加上考试紧张气氛的影响,其记忆力将大打折扣。平时,学生应养成随时做读书笔记的习惯,在考试中,可以帮助你记忆。

有的阅读测验中有好几段文章,每读完一段的内容后,趁自己记忆犹新时,及时做好简明扼要的记录。最好在题目的空白处,简单地写几个字,或画上有助于辨识的符号,提示该段的大意。例如文章中提到“第一次工业革命是机械化,第二次工业革命是电气化,第三次工业革命是资讯化,第四次工业革命是纳米化”,你就标注(1)→机,(2)→电,(3)→资,(4)→纳。倘若下一段讨论到这方面的问题时,你只需看一眼以前的标记,就能立马找回全盘概括性的印象,与一下段连贯起来形成一个答题的整体概念。所用之处,可信手拈来。

5.怎样对付生字或生词

在考试中,考生难免会遇上不熟悉的生字或生词,这样的现象在语文和英语科目考试中时常发生。其实这属于正常现象,无关大局,不要大惊小怪,更不能心慌意乱,从而影响考试的心情。

要记住:阅读测验是在考对整篇文章的理解力,不是在考单字或片语。如果遇上不熟悉的单字或词汇后,就将它圈起来,然后,就直接跳过去。通过反复推敲前后文,一样能将前后的内容贯通,同样能抓住全文的精要,使之成为解题的钥匙。

假若有些不熟悉的单字在文章中反复出现,俨然以“主角”的身份出现时,应该给它们冠上代号,并标注在相应“人”身上,虽然叫不出它的名字,但是能熟悉它的面孔。比如在文章中反复出现“innovation”(发明)及“inspiration”(灵感)这两字时,就把它们分别称为x与y。自己在翻译时,多想想它们的“因果关系”。哪怕你在考试结束前,还是不知道x与y的真实名字,它们仍然能担任各自的重任,帮助你找到作出正确答案的途径。

综上所述:在解题时,我们并不需要搞清楚x与y的真实名字,而要了解它们各自担任的职务,让它们联袂捕捉正确的答案。

6.英语阅读测验中文化

英语阅读测验的本文部分,往往有一大堆冗长的叙述,但其题目却比较简短。甚至有些题目不用等到看完文章,就能作答。超级考试教练对于英语阅读测验,还有一招杀手锏。那就是将英语阅读测验的题目直接翻译成中文,当成中文的题目一般来作答。有时只需要运用一般的知识及逻辑判断,就可以找出答案。英语阅读测验“中文化”,也是得分的另一绝招。

阅读测验只是一个庞然大物,其实并不可怕。只要掌握上述的技巧,阅读测验的得分的机率也是很高的。

八、怎样解答题组题及多选多型的题目

1.题组题的解题诀窍

题组题是命题老师使出的杀手锏,让学生很难接招。题组题就像是个一环套一环的连环套,使学生根本不知从哪里下手来解为好,但是如果能够先解开其中一个,其它的也会迎刃而解。

在各种的考试中,时常都会碰到这种典型的题目,并且它的配分是其它单一题目的两三倍。这真是让考生伤脑筋的事情。想做心里又没底,一放弃就会在分数上造成极大的损失。对于这类型的题目,我们到底应该怎么办呢?

我们可以按照下面步骤进行思考:

(1)先搞清题意,在题目文字的下方标明重点部分。并尽可能将文字以熟悉的公式的英文字母来代替。例如,温度是T,压力是P,面积是S等。

(2)首先要将题组题的全部题目浏览一遍,清楚了解题意之后再作答,不要看一个题目,就作答一题。具体方法是:将所有的子题看明白后,再回过头从最简单的子题答起。

(3)当解题组题,不明白前面的命题内容时,要沉着镇定地一直往下看。因为有时后面的子题会提供解题的线索,将题目的叙述与原来命题题干的内容作比较后,很容易找到正确的答案。

(4)子题并不一定要按顺序从头至尾来作答,有时作相应的变动,还有助于解题的顺利。只要能够轻松解题,不管从哪里开始答都行。一般都会选择最有把握的子题开始作答。假若有三个子题,当你先解了一题后,就会觉得心里比较踏实。因为只剩下两个子题,如果再解一题后,心情会更轻松,因为只剩下最后一题。题组题无法鲸吞,“蛇呑象”是根本不可能的。只能靠蚂蚁啃骨头的精神,一点一点地啃,最后还是能吃到肚子里的。

2.巧解多选型的选择题

现在大学指测的英文文意选项的选择题的命题设计时,一般在一篇文章中设置了十个空格,下面再给十个答案,这样每一个空格都有十个选项,而每一个选项同时面对十个空格,这是高难度的题目。面对这类型的题目时,我们该怎么呢?下面超级考试教练介绍大家几个办法:

(1)先暂且不管文章的内容,而将答案里十个单字分别标上相关的词性,例如:名词用n表示,动词用v表示,形容词用adj表示,副词用adv表示等。

(2)再去读文章,并给每一个空格安排相应的词性,然后按照该格所需要的词性,再去找答案。

(3)填答案须从最简单的空格开始。因为你每多填一道题,就少了一个要选的选项。就会逐渐减少的你的选项干扰。这样由十选一变成九选一,八选一、七选一,由此类推,选项越选越少,你会越选越轻松。

总之,无论是题组题,还是多选多型题,只要掌握一定的选题技巧,都能轻松地拿下分数。