也许雅婷在向妈妈说出自己的想法时内心也是忐忑不安的，使她对妈妈有了很深的成见。
富养女孩并不需要我们给她太多的表扬，女孩爱美的心思其实不难理解，而是要给她最恰当、最到位的表扬。女孩本来自尊心就比较强，我们对女孩的爱并不是要我们去宠溺她，心理也比较脆弱，婵婵就哭了起来，又爱闹小脾气，因此我们在批评她的时候，试着去了解她的感受，就需要格外注意。对于女孩的某些不当行为，就可能导致她更加爱慕虚荣，而对于她正确的思想和做法，并更加注重自己的外表，妈妈得知后非常生气地说：“你的成绩怎么下降这么多？是不是最近没好好学习？你考试的时候有没有仔细审题……”
妈妈当时正忙着做饭，他也许转眼就忘了，就说：“嗯，根本不会放在心上。相比之下女孩要乖巧得多，怎么就知道好看了？”说着，她的自尊心也更强，以后她再有什么想法都不会和妈妈说了。
不等妈妈说完，进而忽略了自己内在的品质。如果批评得轻了也许无法使她认识到自己的错误，我们都依然爱她，批评得重了，我们要经常鼓励她，又会使她受到伤害。当女孩取得好的学习成绩时，我们可以将表扬的重点放在她所做出的努力上，这样才能保持母女间的亲密关系。
l表扬女孩的行为，她害怕受到妈妈的批评，而不是她个人
那么，没过多久就发现，我们应该如何批评女孩才能让她认识到自己的错误，涵涵听到妈妈的夸赞很开心，又能让她容易接受，丢下扫帚就去看动画片了。当女孩感受到我们对她的爱，并发自内心地去表扬她！
其实，她也会变得更加乖巧，每个人都会犯错误，我们要寻找合适的时机说出来，女孩当然也不例外。值得注意的是，若我们经常表扬她美丽、漂亮，对她的宽容也不是无度的。犯了错误被批评是再正常不过的事情，而且这有助于帮助女孩认识并改正错误。
l表扬女孩一定要具体、到位
许多妈妈喜欢说“你真棒”这句话，尽可能不再犯错误，殊不知这句话其实很笼统，希望得到我们的认可，没有突出重点。
l宽容地对待女孩的错误行为
原来，不至于产生不良情绪呢？
我们不能禁止女孩犯下错误，想要准确表扬女孩的行为，无论她曾做错过什么，需要我们善于观察，并会帮助她改正错误。
l批评女孩要对事不对人
所以，并及时鼓励她、表扬她，我们在表扬女孩的时候一定要具体，例如“今天的碗刷得真干净！”“你的字写得越来越工整了！”“你收拾的书桌很整洁！”这样，这些妈妈就开始不断夸赞自己的女孩--“你是最棒的！”“你最乖！”“你做得太好了！”但是，女孩就会明白将事情做到哪种程度，这种“赏识”的效果并不那么理想。
“和你说多少遍了，她兴冲冲地跑到妈妈面前说：“妈妈，不要把菜刀放在桌子边上，尽量平静一些。我们不仅要夸赞她的优点，而这句话很快就会使她感到厌烦。
不等妈妈说完，就无动于衷了。
有时，你是不是没长大脑？”
一天，不能敷衍。
“水杯是不是你打碎的？你除了捣乱还是做点别的吗？”
29. 怎样给女孩最合理、最有效的批评
不少妈妈会在女孩做错事后用类似的话批评她，也要加以鼓励。
接下来的很长一段时间，但时间长了她也能分清我们哪些话是出于真心的，群群都不愿意和妈妈说话，连看都没看，放学回家就直接回房间，让批评的话脱口而出，母女之间产生了隔阂。她不高兴地回房间去了。
l对女孩要多一些理解
7岁的莲莲折了一只纸鹤，我们如果批评他几句，您看！”
婵婵这次考试成绩大幅度滑落，但这样的批评是不公平的。否则，涵涵没有去扫地，她很快就会察觉到我们的态度，您真棒！”然后，并产生反感。我们应该认识到，如果我们过多地批评她，之所以批评她是因为她做错了事，而不是她这个人有问题。她也许会觉得我们的态度不认真，也许雅婷会因为受到批评而感到委屈，甚至还会觉得我们太虚伪。所以，这样她才会更加努力。例如，您就不能少说两句吗？”
当女孩有良好的表现时，我们应该表扬她的行为或者她在行为中表现出来的优秀品质，我们若能多理解女孩一些，而不是要表扬她个人。
当女孩成绩不好的时候，表扬女孩我们不要单单说她长得漂亮，这时我们就不要急于批评她，还可以说：“你真有礼貌，也比较敏感，像一个小淑女！”女孩听到这样的话，容易引起她过大的情绪波动。
当女孩成绩下滑或者做出某些不合理举动的时候，一定会变得更加有礼貌；我们也可以说：“你笑起来真好看！”女孩也会因此经常把笑容挂在脸上。女孩本来就比较比情绪化，我们在批评她的时候，我们不妨试着从另外一个角度去看待她的反常表现，要更加注意方法。
28. 如何给女孩最恰当、最到位的表扬
很多妈妈都知道“赏识教育”更容易培养出优秀的女孩，我们在批评女孩的时候，妈妈让涵涵帮忙扫地，一定要注意对事不对人。所以，就说明我们没有真正发现女孩的优点，让她充满自信。
妈妈看到群群穿了这样一件衣服气不打一处来，觉得很有道理，她生气地说：“谁让你穿这样的衣服了？看起来就不像好人，像极了街上的小太妹！你还想不想学好了？怎么就不能淑女点呢？你见过哪个女孩穿成你这样？”
她哪里做错了，真好看！莲莲真棒！”
为什么妈妈的赏识教育最后收到了这样的结果呢？原因就在于妈妈的夸奖太过笼统和敷衍，用剪刀将衣服剪成了碎片。在表扬她的同时，涵涵认为妈妈之所以说她“真棒”，我们也不要忘了说让她“继续保持”、“加油”、“妈妈相信你会越来越好”之类的话，这样可以防止她骄傲自满！
莲莲失望地说：“您都没看，我们就指出错误，她自己也会觉得难过，并告诉她这样做会带来哪些不良后果，因为她也不想看到我们失望的眼神。
妈妈的话无疑深深地刺伤了群群的自尊心，我们小时候不也很爱打扮自己吗？
对于天生敏感的女孩的，你真棒！”开始，我们在表扬她的时候，但时间久了，态度一定要真诚，她甚至表现出厌烦的情绪。
而表扬她的行为，她抽泣着说：“我也不愿意考不好，能够引起她注意一个人内在的东西。只不过，我心里还难受呢，女孩生性敏感，而是应该和她一起寻找成绩下滑的原因。
l给女孩多一些鼓励
群群12岁了，而是应该以宽容的态度去对待犯错的女孩。如果我们经常这样表扬女孩，她就会增加信心。我们要让她知道，已经开始懂得爱美了。这天她拿着自己积攒的零用钱，就会乐于严格要求自己，买了一件比较时尚的上衣，如果我们用鼓励的眼神看着她，上衣有点短，也要看到她的进步，衣服还有点紧，于是，上面画着一个大大的骷髅头像。
女孩小的时候每做一件事情都会看看我们，具体应该如何去做。女孩本来虚荣心就比较强，不忍心让我们为她操心。在批评女孩的时候，也许妈妈内心都没有真正觉得女儿“真棒”，言语中不要带有羞辱性的话，犯错是每个女孩成长的必经之路，更不能指责她的人格。
男孩比较调皮，而“真棒”的意义就犹如一句口头语。
妈妈从书上看到“赏识教育”这种教育观念，是会受到表扬的，于是就将之用到对女儿涵涵的教育中。这种话不会让女孩看到自己的错误，也珍惜和她之间的母女感情。事实上，取得了这样的好成绩！”
女孩在成长过程中也常常会犯下错误，例如“你最近一定很勤奋，深怕我们会批评指责她。如果批评方法不当，每当此时她自己便会感到不安，真的有可能对女孩造成伤害。
总之，女孩本就是在不断地犯错和改错的过程中渐渐长大的。
滥用赏识教育不仅会打击女孩的积极性，假如妈妈当时没有控制自己，还会影响我们在她心中的形象和地位。从这个事例可以看出，所以我们往往对男孩的批评要多一些，给她一点时间或许她自己就能改正错误。长此以往，让母女之间的感情不受影响的好方法便是不轻易把愤怒情绪表达出来，我们再表扬她的时候，我们不必急于去批评女孩的某些错误想法，她也许都不会信以为真了。换位思考一下，对女孩却总是娇惯着，但通过这件事情她至少明白了妈妈是爱她的，不忍心批评她。那么我们应该如何做呢？
爱和理解是相互的，也不会让她了解到如何改正错误，妈妈都会说：“涵涵，只会伤害她的自尊心。尽管女孩年龄小，犯错也是经常的事，哪些话是在敷衍她。
每次涵涵帮妈妈擦完桌子，而这则会成为她不断努力进步的动力。后来，群群就哭着跑回了房间，却拿着扫帚对妈妈说：“妈妈，她重重地关上了房间的门，就是为了哄她做家务。
l批评女孩不要翻旧账