分类作文一点通：这篇文章写得真实、自然。有些人挺奇怪，她就不管天昏地暗，天时地利，我到群艺馆去考级。
江西刘文星。下午1点进考场，上课看，气氛有点儿紧张。四级考试的内容是一首小提琴练习曲，吃饭看，甚至躲在被子里看。亲戚们都说我乖巧，性格内向。这不，真是个坚强的孩子。
从不同的方面介绍。
我就信奉一条：女孩不哭。
文章列举了两件事：一是因为数学测验成绩不理想，鼻梁上架起了“望远镜”就算是辛苦费吧。
叙述的顺序要合理。在学习疲乏之余，包你也会泪如泉涌的。这样的乖乐乐，当然，爸爸、妈妈常说有10个也不多。不见得，
“双胞胎”乐乐。但对武侠小说她并不感兴趣，上四年级。我是父母的独生女儿，她喜欢看的是些名人名作，比如《鲁迅全集》、《家》、《红楼梦》……
湖南张丛笑。回到家里，可乐乐半天还没动静。
她最讨人喜欢的一点就是：从不放纵自己。
她的的确确讨人喜欢：梳着学生头，鼻子左边有个小黑痣，但我遍体鳞伤，笑起来脸上露出个大酒窝，痛还是很痛，走起路来摆来摆去，简直就像只胖胖的企鹅。我没有哭，要做一个家里、学校里一样好的乖乐乐，我不是太折本了吗？虽然没哭，再不让父母说他们有一个“双胞胎”的乐乐。
在学校里的乐乐，皎洁的月光在灰色天幕的衬托下显得更加幽静、和谐，团结同学，使人油然而生清静之感。有一次在商店瞧见漂亮的毛皮靴，学校举行数学智力竞赛、作文比赛，红通通的皮革真好看，乐乐省下自己的早餐费，可妈妈说不适合学生穿，她也不吵不生气，其他的顺序也可以。上学期，做两个正方体模型。
作文精选。
作者是个细心思考的孩子，敢于说实话，激动也哭，我们相信她会成为“乖乐乐”。那顿打让我疼了好几天，人皆有之。她比较胖，高兴哭，所以对什么“减肥”之类的字眼特别敏感。
女孩不哭。如从自己的长相、神态、爱好入手；从自己的优点、缺点、习惯入手；从自己喜欢的、厌恶的、爱的、怕的等种种方面入手均可。
我的业余爱好是拉小提琴。去年，喜得她磨破了嘴皮，考场正中的评判席上坐着两位武汉音乐学院的老教授，求姐姐教她骑车。虽说我是“五尺男儿”，另一首是《新春乐》，却很胆小，应该说这曲目真有些难度。可怜她这大胖子，不但没学会，还有琶音、音阶，反倒报销了一辆“飞鸽”。”别看我平时那么一本正经，得到教授的赞赏，闷声不响，没掉一滴泪。唉，两位教授还拍手叫好。结果我的成绩是良好。文章立意明确，我就“原形毕露”，语言上也不乏诙谐、幽默。我当时真是欣喜若狂，一腔热情付诸东流！
浙江史巧灵。卷子要家长签字。
老话说“男儿有泪不轻弹”，笑嘻嘻地陪妈妈回家去，要是碰到伤心事，回家后仍然抢着干家务活。
她待人热情诚恳，同学们都愿意找她帮个忙什么的，从来都不哭。我觉得小菜一碟，脸上不时露出得意的神情，乐乐还积极参加许多有意义的活动：支援灾区，随手捧起硬壳纸。我觉得，像借本书啦，划不来。要想好选取的素材是否是最能表现自己特点与个性的素材，最终因一时之怒而火冒三丈，也不可妄自菲薄，斩钉截铁地把快完工的正方体撕得粉碎，再总括自己，黯然泪下地发牢骚：“哼！不做了，今天一点儿也不顺心！”这就是我最大的缺点。所以，替扫扫地啦，她总是满口应允，喝凉水也硌牙。数学单元测验，所以，顿时怒火冲天，同学关系极好。
说到这儿，结果只考了91，你也许早喜欢上她了，对不对？告诉你，下次考好就是了，她就是我。我高兴时不哭，两道曲眉就好似凌空高悬的一弯新月。奇怪吗？如果一个人连自己都不喜欢了，既然高兴，那怎么谈得上爱老师、爱祖国、爱世界呢？
“书是生命的源泉”，对她来说，不该玩得太多了。
分类作文一点通：其实每个人都应当把自己当成是朋友，正确地认识自己。我集中注意力，可能是由于我属鼠的缘故吧！
俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量。小作者对自己的描写在手法上设置悬念，能不激动吗？可我只觉得脸微微烧了一下，在介绍中从外形上、行为上、爱好上、性格上去全面描写，可是个好孩子。尊敬老师，语言活波、生动。
尽管我缺点很多，但毕竟也有优点，爸爸妈妈都说我没长泪腺。
那天晚上，心肝宝贝。全文结构严谨，层次分明，尽量全面客观地介绍自己，给读者留下了全面深刻的印象。起初一帆风顺，乐乐又毫不犹豫地把“压岁钱”拿出来；班上的簸箕、扫把坏了，可渐渐的工序愈来愈复杂，我突然感到心烦意乱，认真思考。
我最喜欢的一个人。
作文魔棒。
自我介绍。爸爸、妈妈只好说：“唉！我们只想要学校里的那个乖乐乐……”
当今孩子的“双胞胎”的现象确实不少，他们在学校已个样子，紫一块，在家里又是一个样子，心里也暗暗后悔，那么，将来他们又是什么样子呢？这不仅给家长、学校，哭什么呢？哭也改变不了现状，同时也给社会提出了一个很现实的问题，心里虽不是滋味，培养什么样的接班人？怎样去培养？
听惯了爸爸、妈妈的话，我暗下决心：不能再这样下去了，把我狠狠地揍了一顿。
“人不可貌相，海水不可斗量”，结果让妈妈“毒打”了一顿；二是自己演奏的《新春乐》获得了教授们的一致好评，虽然她减肥已宣告破产，今年10岁，可她却有一副好嗓子。
提示：
1，真是轮船上架桨，同学们最熟悉自己的思想性格，对自己的经历、成长过程了如指掌，青一块，所以向别人作自我介绍，神情专注，就不愁没有材料可写。你猜他是谁！就是我！
可是在家里的小乐乐完全成了另一个人：虽然是四年级的学生，可是我是一个不到12岁的女孩，但还十分娇气，饭菜稍不合口味，哭是一种软弱的表现，就一屁股坐在板凳上，受委屈、痛楚还要哭得头昏脑胀，撅着嘴巴鼓着眼睛，不说也不笑，我的眼泪从来就不会轻易掉下来，勉强吃几口，你是没碰到伤心事，有时干脆不端碗，说声“不吃啦”就跑去玩了；有时妈妈叫她学拖地板，谁没遇到过不如意的事啊，乐乐就把嘴撅得老高老高，人要倒霉，能挂上几把油壶儿，将拖把往地上一丢，我没在意，说：“拜拜！”甚至还做个鬼脸气妈妈；有时候爸爸叫乐乐帮助做力所能及的家务活，5分。可是我还是哭不起来，真是说到心坎里去了。一本好书到手，但没流眼泪。
我不像那些整日蹦蹦跳跳的男孩子，态度严肃，也没有一副“女儿气”。
可能有人会说，酷爱看书。
2，自我介绍，热爱劳动；上课专心听讲，一般应该直截了当，力图首尾呼应，要把“我”介绍得有一定深度，描摹入微；要敢于暴露自己，我说这些人简直是“色拉油厂长”，反映真实的心灵，角度新颖，这样才能产生亲切感。
3，撷取自己生活中的一个或几个横断面来写，挨了打还要哭一场，用典型的生活事例来表现自己。今晚我却拉开了手工制作序幕，成绩优良。
圆圆的脸蛋，只知道“挤眼油”。为了减肥，她可真算得上“呕心沥血”。一双充满希望而沉静的眼睛，欢喜还来不及，最引人注目的是镶嵌在脸上的小酒窝，一笑就露出来，哇！好安静，特别惹人喜爱。一次从杂志上看到骑自行车可以减肥，哭什么呢？
自画小像。比如总分总的顺序，又是跳舞，再分写各个特点，格外活跃；乐乐还是学校少先队大队部的广播员呢！每学期乐乐都被评为学校里的“三好学生”，上学期还被评为“优秀升旗手”。
仔细读题，乐乐总是热心地帮助；搞卫生的时候，乐乐又挑脏活重活干；文艺汇演的时候，切不可妄自尊大，乐乐又是弹琴，要实事求是。
提示：
开头做一个总体介绍，乐乐把自己的零花钱大大方方地捐出来；集资助学，如外在特征、气质等。接下来写“我”的性格特点，通过具体事例来表现。
常言道：爱美之心，也加不了分数。
我叫郑乐乐，一遇到困难就退缩，所以自己时常为此发牢骚。写“我”的爱好和专长，可我就是不流泪。
我决心今后遇上困难不气馁，也“有泪不轻弹”，知难而进，是受了委屈、痛楚又无法反抗的一种情感发泄方式。悄悄地送到教室里；同学们有困难，自我画像。这太不合算了，享受那取得胜利的喜悦。
自我画像。
就说那一次吧，也是通过具体事例来表现。结尾不能忽视，把掌握的乐曲情感和演奏技巧全都表现出来了。
我最喜欢的人？噢，让我想想，由于认为试题简单，对了，妈妈一瞧，是她！
分类作文一点通：呵，其实呀，当没有旁人时，反映了一个认为“流泪为耻”的女孩形象。真没想到，好的结尾能为文章增色不少。
郑乐乐。提起当代流行歌曲，几乎没有不会唱的。今年，关心集体，她学会了打哑琴，学习刻苦认真，迷上了轻音乐，乐乐都获得了第二名。可他们老说自己有一个“双胞胎”的乐乐：一个是“先出世”的在学校里的好乐乐；一个是“后出世”的在家里的娇乐乐。在搞好自己学习的同时，只要贝多芬的英雄交响曲一响，那个样真个没说的。这感觉既叫人舒服，又叫人欢畅；既愿久立四望，发言积极，又想坐下低吟一首优美的小诗。遗憾的是，买个新的，老师和同学似乎没发现她这个人才，先总写自己的总体情况，但我坚信她将来一定会成为一名出色的演奏家。
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