书城励志杰克·韦尔奇给大学生的11条忠告
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第45章 (九) 8勇于突破定势

(九)8勇于突破定势

大象能用鼻子轻松地将一吨重的行李抬起来,但我们在看马戏表演时却发现,这么巨大的

动物,却安静地被拴在一个小木桩上。

因为在它们还是幼象时,就被沉重的铁链拴在固定的铁桩上,当时不管它用多大的

力气去拉,这铁桩对幼象而言,是太沉重的东西,当然动也动不了。不久,幼象长大,气

力也增加,但只要身边有桩,它总是不敢妄动。

这就是成见。长大后的成年象,可以轻易将铁链拉断,但因幼时的经验一直存留至长大,它

习惯地认为(错觉)铁链“绝对拉不断”,所以不再去拉扯。从人类来看也是如此——虽被赋

予称为“头脑”(无限能力)的最强大的武器,但因自以为不用武器,于是徒然浪费“宝物”

,实在是愚蠢的。

不管你所做的工作属于哪一类,都不要追随他人,不要模仿他人,不要按照前人做过的

模式去做。应该用一种新颖的、别出心裁的方法做事,把你的“特殊性”显示给世人,表现

出你不为“先例”所拘束,你有自己的计划!

你该立志,不管在世界上成就如何,都要谋求创造性的成就,它完全属于你。

不要恐惧表现你的“自我”。可以使你成长的只是创造,而不是模仿;只是领导潮流,

而不是追随。你应当立志做一个有主张、有思想的常求进步的人。运用你的头脑,有创造精

神的人永远是前进的,而且富于挑战性。

世间充满了那些追随者、依附者、模仿者,他们喜欢老的轨道,喜欢以他人的思想为思

想,但是世界的进步需要的是那些有创造力的人,能够离开走熟了的途径而闯入新天地的人

——那些离开了先例旧方而医治病人的医师,那些用别出心裁的方法办理讼案的律师,那些

把新的理想、新的教学方法带进教室的教师,那些敢于不宣扬书本上的陈说而宣扬自己所

体验的人生经验的“传教士”。

不要害怕创造力的危险性。不要害怕你成为“创始”。不要仅仅是做一个人,更要做一

个新的、独立的人。不要想去仿效你的祖父、你的父亲、你的邻居,这等于紫罗兰花想要模

仿玫瑰花、菊花想要效仿向日葵一样的可笑。“自然”给予每种东西以特殊的禀赋,一种特

殊的作用。所以每个人都应该以创造的方式,来做他特殊的工作。

没有人能够因仿效他人而得到成功,只有被仿效的人才是一个成功的人。成功不能从抄

袭、模仿中得来。成功是个人的创造,是由独创的力量所造成的。一个人离开了自己,不想

做他自己,而想去做别人;不想表现自己,只想表现别人,这个人一定会失败。

不愿走“老路”的想法是韦尔奇推动变革的基础,他说:“我不应该为等待那些不愿意改革

的人而痛苦地煎熬那么长时间。在过去的几年里,我得到的一个重要教训就是,在很多情况

下我太谨小慎微了。我本应该把旧体制砸烂得更快点,把弱势业务出售得更早点。几乎每一

件事都应该而且也能够更快一点完成。”

对有些人来说,让本?海涅曼领导GE的法律部门是个很奇怪的选择。韦尔奇却不这

样认为——不过连本自己都有些疑惑。在他们最后一次面谈之前,本说:“别忘了,我是个

宪法律师。我不是公司法的律师。我不是那种纽约律师。”

“我不在乎这个。”韦尔奇反驳说,“你可以雇用优秀的律师。这正是我想让你去做的

。”

本?海涅曼与丹尼斯不同。GE的财务系统本来就藏龙卧虎,丹尼斯有一大批天才可供他

调遣;但本?海涅曼没有。他只能自己去寻找天才。韦尔奇给了他自由处理的全权,他可以

向别人提供最好的事务所所能提供的待遇,还可以使之拥有公司股票期权。他有能力猎取到

他们圈子里最优秀的人才。

这是韦尔奇突破传统用人思维、慧眼识英雄的经典案例。

具有创造性的人,绝不会仅仅是个空想者。一个人如果仅有创造性的思想不算具有创造

性的人,必须付诸行动、产生结果,坐在那里苦思冥想固然是产生激情的第一步,电话、写

信、画草图、提建议等都是创造性中不可分割的部分,即使是错误,也能对人们最后走上

正确的道路有所帮助。

具有创造性的人常常做不到举止规范、迎合别人或与人方便,而且显得喜怒无常、

自以为是、鲁莽粗心、骄傲自大、争强好斗,这恰恰是韦尔奇最初给大家的印象。

事实上人人都可以成为有创造性的人,就看你如何发掘自己的创造性。青年人如果发现

自己缺乏创造性,可以参照下列标准,检查自己的不足之处。

缺少确定的奋斗目标。

惧怕失败。

担心成功可能带来不利的影响。

贪图眼前既得利益。

害怕生活的改变对自己不利。

缺乏体力或精力。

只要你充分发挥自己的能力,认识并注意克服自己的缺点,你就一定能成为一个有创造

性的人,并且在所进行的创造中获得无穷的乐趣!

青年人要成大事,首先要做一个具有创造性的人,充分利用独立思考的习惯,这样你就

会在拼搏中找到自己的位置和方向。