书城励志提高青少年思考能力的35种方法
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第124章 4平凡中积累卓越

第三十五章4平凡中积累卓越

努力在于每天都能够多做一点,每天多出的辛苦劳动,积累起来,就会变成成功的基石。

一只新组装好的小钟,放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”、“滴答”一分一秒地走着。

其中一只旧钟对小钟说:“来吧,你也该工作了。可是我有点儿担心,你走完三千二百万次以后,恐怕便吃不消了。”

“天哪!三千二百万次。”小钟吃惊不已,“要我做这么大的事?办不到,办不到。”

另一只旧钟说:“别听他胡说八道。不用害怕,你只要每秒滴答摆一下就行了。”

“天下哪有这样简单的事情。”小钟将信将疑。“如果这样,我就试试吧。”

小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下,不知不觉中,一年过去了,它摆了三千二百万次。

在许多青少年的心中,成功是一个了不起的字眼儿,就如同远方那座雄伟的山峰,可望而难以企及。然而,小闹钟告诉我们,成功其实很简单,那就是每天多做一点点。

李涛就读于某名牌大学新闻系,是学校有名的才子,在校时就已发表了许多篇文章,有的文章还在社会上产生了较大的反响。毕业后,他与其他几位同学一起被分配到了某报社。

李涛心想,自己是才子,理所当然地应该会分到“要闻部”,不久就会成为“名记”。可是,当领导公布岗位分配的名单时,他才知道自己被分到了总编办公室。而另有两位没有他出色的同学,则被安排在要闻部当实习记者。这一下,李涛不禁大失所望。

他开始埋怨领导“有眼无珠”、“安排不当”。实际上,领导这样安排,并非不了解他,而是想让他全面了解报业的运作过程和主要环节,使他了解全局,以便更好地发挥他的作用。

领导的本意是想给李涛提供锻炼、成长的机会,将来加以重用,但李涛却看不到这一点,反而心生怨言,没干多久就辞职了。

还有一个故事:

古时候,一位读书人带着书童赶路进城,已是黄昏时分了,他们离县城还有两里路。读书人有些着急,问渡船的艄公:“我们在城门关闭前能赶到吗?”艄公看了看挑着两箱书的书童,说:“缓缓行走的话,城门还开着,快快地走就关了。”读书人以为是艄公开玩笑,转身疾步就走。没走多久,书童跌倒了,木箱裂开,箱中的书散落一地。等他们整理好书重新上路,赶到城门口时,城门已经关了。

这两个故事很有哲理,它清楚地告诉我们,事要一步一步地做,脚踏实地地走好每一步,方能走得久远。其实这也是告诫青少年在成长路上不可急于求成,要冷静地对待每一步路,如果过于急功近利,则只会适得其反,丧失不应丢掉的机会。

【提升思维】

仔细回想一下,你在平时的学习中能否每天都按时完成作业?你有每天或每周阅读课外书的习惯吗?如果你没有每天坚持读书的习惯,那么从今天起你开始培养这个习惯,并在每读完一本书后写下心得感受。