第七章2 面对妈妈的离去，孩子的表现为何截然不同
青青一岁半了，特别黏妈妈，只要妈妈一离开就哭闹，并且只要妈妈不要别人，有时候妈妈忙不开，让爸爸哄她一下她也不干。很多时候妈妈都是趁青青睡觉时到外边办事，一旦青青醒来找不着妈妈就又哭又闹，任谁哄也没用。妈妈很着急，青青这么黏人，以后上幼儿园可怎么办啊？
力力跟青青同龄，但力力似乎跟妈妈合不来。妈妈在家的时候力力也不大理会，即使妈妈出门，力力也是漠不关心，只顾玩自己的。有时候妈妈下班回来，想跟力力玩一会儿，有时力力也不理妈妈，妈妈抱他时他也挣扎着不让妈妈抱。有陌生人来家里，力力也不害怕。
为什么青青和力力会有截然不同的表现呢？这是因为，他们对母亲的依恋类型不同。
安丝沃思根据鲍尔比的依恋理论，和她的同事们设计进行了“陌生情境”的实验。
在实验中，安丝沃思等人将几十个1～2岁的幼儿放在一个陌生的环境中，让这些幼儿分别与母亲分离，和陌生人在一起。通过对幼儿在这些情景中的行为表现的观察，安丝沃思等将母子依恋的类型分为以下3种类型：
1安全型
这类幼儿与母亲有着安全的情感联系。当与母亲在一起时，幼儿喜欢与母亲接近，但不总是靠在母亲身边，而是放心地玩耍。当母亲离开时，会表现出不同程度的痛苦。当母亲回来时，会立即接近母亲，寻求抚慰，并很快恢复平静，继续玩耍。对陌生人表现出不同程度的警戒和怕生，但也会表现出试图接近和友好的态度。这类幼儿的母亲往往对幼儿的情感需要比较敏感。
2回避型
这类幼儿对母亲采取一种回避态度。当母亲在场时，幼儿很少理会，而当母亲离开时，也是漠不关心。当母亲再回到身边时，回避与母亲的交往，抱他时会挣脱或移动身体。对待陌生人甚至比对待母亲的回避还要少。
3矛盾型
这类幼儿对母亲怀有矛盾的情感。当母亲离开时，表现得极为痛苦，而当母亲回到身边时，又拒绝同母亲接触。当母亲回到身边后，要花费很长时间才能使情绪平静下来。这类幼儿在陌生环境中哭得最多，玩耍最少。也难以与陌生人接近，对人反应上表现得消极被动。这类幼儿的母亲，往往是情绪变化大，对幼儿的情感需要所做的反应不一致。有时对幼儿表现出亲近、依恋；而当幼儿在表现出痛苦和反抗时，又会对幼儿表现出粗暴的态度。
在安丝沃思的研究中，不安定依恋类型(回避型和矛盾型)的，分别占被试幼儿的20％和15％；而安定依恋类型(安全型)的，占被试幼儿的65％。
后来，有研究者发现，除了上述三种依恋类型之外，还存在第四种类型——混乱型。这种类型的幼儿缺乏对陌生环境的一致筹略，行为组织性很差，过于任性；同时表现出寻求亲近与回避的矛盾行为，而且行为年龄完整性；有时对父母表现出像陌生人一样的谨慎。
小测验：测试宝宝的依恋类型
依恋是宝宝出生后形成的第一个社会关系，它为宝宝在以后的成长中建立其他社会关系提供了榜样，也是宝宝自信心的来源。
下表是一份测试宝宝依恋类型的小问卷，问卷中的每道题目都有“是”或“否”两种答案，回答“是”计1分，“否”计0分。如果孩子的主要抚养者为其他人，如爷爷奶奶时，问卷中的“妈妈”应换作“爷爷”、“奶奶”。
1与妈妈分离时，会哭泣或表现出不安，但能很快安静下来。
2哭闹或受惊吓时，在妈妈的安慰下，能很快安静下来。
3妈妈回家时会很高兴，喜欢与妈妈一起玩，愿意和妈妈分享玩具与食品。
4去新的环境，刚开始可能比较拘谨，但不到10分钟就可自在地独自玩耍。
5能在妈妈身边独自玩耍，不时会向妈妈微笑或与妈妈说话。
6在妈妈的鼓励下，能比较放松地在陌生场合表演节目。
7在妈妈的鼓励下，能很快和陌生的成人玩耍或说话。
8妈妈回家时，仍专注于自己的活动，很少表现出很高兴的样子。
9虽然是被陌生人逗弄，仍会露出笑容。
10对妈妈的离开漠不关心，很少表现出哭泣、不安的情绪。
11能够很容易地让不熟悉的人带出去玩。
12与妈妈在一起时，很少关注妈妈在做什么，只顾自己玩玩具。
13一般不会主动寻求妈妈的拥抱，或与妈妈亲近。
14不怕生，第一次去别人家里，就能自在地玩耍。
15喜欢缠着妈妈，不愿意自己一个人玩耍。
16与妈妈分离时，表现出强烈的不安，哭闹不停，很难平静下来。
17即使在家中，也很难接受陌生人的亲近。
18在不熟悉的环境中，虽然父母在身边，仍表现得很拘谨，不愿独自玩或与别的小朋友一起玩。
19与妈妈重聚时，紧紧缠在妈妈身边，生怕妈妈再次离开，怎么安慰都没有用。
20在哭闹时，要花很长的时间才能使其平静下来。
21与妈妈重聚时，有时会表现出生气、反抗、踢打妈妈的行为。
以上题目分为三组，1～7是测试安全型依恋的题目；8～14是测试回避型依恋的题目；15～21是测试矛盾型依恋的题目。将三组题目的得分各自相加，哪组得分最高即代表宝宝属于哪种依恋类型。