如果你要传达的讯息，偏重事实和数据，就生理结构而言，你不如诉诸文字会来得比较有效，因为当你读完这篇东西的时候，一般人已经可以来回看上五遍了。
不过，如果你要传达的讯息，是一种想法、一种意见的话，你最好冲着对方的右脑进行你的说服攻势，而且，你越是能让对方专注地听你说话，你的传播效率就会越好。
如果你说的话，能像漩涡一样把听者的心吸过来，那是最理想不过了。要形成漩涡有很多方法，譬如说，讲个笑话、问对方问题等等。基本上，幽默感是吸引听者注意的利器，但以下所列的九种技巧，同样也能帮助你达到这个目的。
总经理按分机要雪莉到他办公室开会，雪莉和颜悦色地予以回应，并昂首阔步地准时到达。会开完之后，总经理起身送雪莉出办公室，一句话也没说，不过雪莉知道今天开会的气氛与往常不太一样，因为她自己表现得很投入。
九种吸引听者注意的技巧
（1）戏剧性
开场白可故做惊人之语，或是叙述一个故事、提出一个问题，来吸引听者的注意力。
为了强调某些内容，你可以特别停顿、或是提高声调、放大音量、加入情绪，来营造戏剧性的效果。
在描述故事或自己过去的经验时，可以加进细节，以帮助听者构筑想像空间。
演说结束前，不妨引用名人的话，或是用更令人印象深刻的动作做结。
（2）眼神的沟通
演说之前，务必扫描会场，和每一位听众进行眼神的沟通。
为了让听者保持专注，尽可能和听者维持三至六秒的眼睛接触。同时，也不要忽略了坐在“偏远地带”的听者，以及和你坐在同一排的人。
留意听者的反应，比方说，他们是不是同意你的说法？他们会不会觉得不耐烦？他们心生疑问吗？
（3）动作
可能的话，来回走动一下，不要死板板站在原地不动。
不要背对听者，拉大和听者的距离，而要大方地走向听者，特别是陈述开场白时，以及演说结束之前。
（4）视觉效果
运用多媒体辅助工具增加视觉效果，丰富演说的多样性。
如果是正式的演说场合，辅助工具最好还能有点变化，让听者感觉多彩多姿。不过，在辅助工具不只一样的情况下，你不妨事先排练一遍，以期在演说过程中能顺利转换，避免尴尬场面发生。
（5）问问题
在人多的场合中，有三种问问题的方式，你可以参考运用：
修辞的问题可以让听者动动脑，特别是当你时间不多或是该场合不适于讨论问题时，最适合用这个方法。
请听者帮你想答案，你可以从听者提供的答案中窥知他们的反应。
征求自愿回答问题的人。虽然回答问题只是少数几个人，但你可以很明显地感觉到，所有在场的人都会因为自己随时可能成为“志愿者”，而变得异常专注。
（6）示范表演
示范表演的步骤和程序必须在事前安排妥当。从听众中找一个“志愿者”来协助你进行示范表演。
（7）轻松一下
机会恰当的话，也不妨和听众一起玩个游戏，不过，你得确定你有把握可以把场面控制得很好。如果你是在推广一项产品，你可以考虑送一个给和你一起进行示范表演的听众。
运用创意。在商场上，彼此说个笑话，甚至捉弄一下对方，都很能达到沟通效果，但切记，玩笑千万不要流于低俗。
（8）多为听者着想
在演说之前，问问自己：“这篇演说对听者有什么好处？”
如果你的演说会一再重复，尽可能为不同背景的听众设想不同的案例，以提高听众的关心度和兴趣。
（9）幽默感
以一段易于亲近、温馨的评论做开场白，可以放松听者的情绪，让演说得以顺利进行。
你的笑话必须因人因地制宜，而且要和你的主题有关。
能够在演说时自然而然流露出你的幽默感，是最能让听者会心一笑、吸收讯息的方法。
自我练习
练习一：从电视主持人身上学习
看脱口秀节目主持人运用什么技术，吸引观众和来宾的注意力。他们不停走动、问问题、讲笑话、运用道具，一双眼睛还不时盯着现场每个人看。
练习二：一个问题接着一个问题
这个练习也可称“烫手山芋”式练习，比方说，你是个节目主持人，你现在要访问一个很受欢迎的大牌明星，你知道观众很关心他的感情生活，可是你不方便一开口就问这么敏感的问题，所以你得先从旁枝的问题问起，慢慢由外而内，接近核心。不过，为了让观众保持专注，你的问题必须接得很快，就像“烫手山芋”一样，一个接一个，而且最好是从对方答案中，找出下一个问题的重点。但为了避免停顿，让观众有分心的机会，你最好是在问这个问题的时候，就已经想好下一个问题要问什么了。
“烫手山芋”式练习在任何场合都用得上。譬如，戴尔·卡耐基有一次参加一个餐会。席间，他和身旁一位富婆讲话，卡耐基不停地问富婆问题，把她打听得一清二楚，后来，餐会结束时，富婆对他说：“卡耐基先生，跟你聊天真愉快！”可是，在卡耐基想来：“这哪算聊天，你对我根本一无所知。”
练习三：每天练习
依次反复练习提高注意的技巧，要不了多久，你就会养成吸引听者注意的习惯。
26．加强幽默感
运用幽默感营造你的人际关系，使与你交谈的人，更乐于听你说话。多一分幽默感便能让你更人性化，让别人和你在一起的时候能更快乐。
碧馥莉是一家大型零售店的老板，在零售业还颇具知名度，在家里她也是个称职的太太和两个孩子的母亲。有一次在一场记者会上，一位记者问她是否有意到另一家公司“当家”，碧馥莉回答说：“我已经有一个家了，可是户主不黾我。”
人性化就是幽默
在人前开玩笑，多半不是为了单纯地取乐，而是希望增进你和周围人之间的亲密度，让周围的人觉得你很“可爱”，觉得你很友善、很坦诚、很关心别人、很有自信、很好笑、很有感情、不自私。
桑妮的母亲在幼儿园做事，她每天都按时打电话给桑妮。每次，桑妮都会想办法在电话里说件好笑的事让母亲发笑，这么久以来，她从来没有失败过。
人格的决定因素
前面提过，选民在决定把自己神圣的一票投给哪个候选人的时候，“人格因素”是他衡量的重要指标，换句话说，选民可能因为你看起来比较可爱、比较顺眼，而把选票投给你。至于选民何以觉得你比较可爱呢？这多半是因为你在他心目中是个有幽默感的人。
在幽默的气氛中学习
人的心情一放松，学习、吸收资讯的能力自然会提高，而如何能让人的心放松呢？那当然得靠你适度地发挥你的幽默感啰！
自我训练
（1）找出自己的“笑源”
进一步发掘自己的幽默感。你的反应快不快？你平常喜欢听哪一类的故事？你的笑容通常都是挤出来的，还是自然流露的？一般来说，人都是爱笑，喜欢作乐的，不过，令每个人发笑的状况都不一样。找出你自己幽默的方式来，并请你的朋友替你的幽默感评分，满分是十分。
（2）令人发笑
幽默是可以控制的，一个有幽默感的人能够不断让周围的人发笑，他知道在什么状况下，别人一定会笑，他也知道哪些人的“笑点”在什么地方，只要一碰触“笑点”，那些人就会毫无防御力地大笑。
（3）往好笑的地方想
要你往好的地方想可能比要你往好笑的地方想容易得多。一般人听别人讲笑话，也能心领神会地大笑，但是当你要他复述别人的笑话时，他却很难把“笑果”表现出来。其实，凡事往好笑的地方想，也只是一种习惯，养成这种习惯之后，你会发现，周围有很多事情都比你以前看起来有趣多了。
（4）透过听众的反应学习
把自己在正式场合发表的演说用录音机录下来，想想看如果在什么地方加一句幽默的话，会有什么效果。实地演练，听听大家的反应，然后再慢慢修正。
（5）学学别人
在你周围的朋友当中，一定有几个是你特别乐意接近的，而你之所以喜欢和他们在一起，是因为他们比较有趣。把这几个人的名字写下来，多观察他们平常与人交谈，有何特殊之处，看看他们怎么吸引别人。尝试用他们的方法和人沟通，慢慢地，再将自己的风格融入这些方法中。
（6）把好玩的事，记在日记里
把发生在日常生活中好玩的事，或是从别人那儿听来的笑话、故事，全都记下来，连续记上一个星期，看看每天有没有十则“轻松小品”，如果没有，那表示你还得再加油，因为在充满新鲜事的大千世界里，怎么可能收集不到十则五花八门的“轻松小品”呢？