第六章4 要融入河流，首先要成为水
合群有一条基本规则,就是时时要替别人想想，时时要想想“假使我做了他,我应该怎样?”我受不了的,他受得了吗?我不愿意的,他愿意吗?”
——《胡适全集》
据《胡适：努力人生》记载，1929年，祖望去苏州读中学，身在上海的胡适非常想念他，给他写了一封家信。信中胡适对儿子小小年纪就离开家庭，表示很难过，然而，他更多与儿子探讨的是在新生活中将会遇到的问题。其中，他谈到了如何融入新的集体。
当一个人面对一个新集体时，如果能把人与人之间的关系处理得好，大家很快就能打成一片。可是，有些人天性羞涩，不擅社交，就往往会步入一个孤独的领域。他们会感觉孤独、恐慌，被排斥在了新环境之外。
一块石头投入河中，不会与河流融为一体。但是一脉溪水流入河中，立刻会与其相融，不分彼此。要想融入河流，最好的办法就是把自己变成水。要想变成水，首先要了解水。要细心揣摩、关怀身边的朋友。这是每个人在人生中必须经历的一堂人际交往课。
一个人纵然满腹经纶，才华横溢，其能力的实现同样离不开一定的人际环境。一个人的能力只有在一定的集体背景下才能凸显，集体的作用岂止如此，甚至还能在一定程度上对个体能力进行放大。只有借助众人的力量，才能最大限度地实现自己的价值，创造辉煌的人生。要达到这一目的，则必须有成功的人际交往本领。
培养交际意识要尽早开始。孩子从小缺少交流经验和处世知识，长大了则不善于和人相处，不善交际，羞怯腼腆，甚至孤僻，不合群。现在有些家长怕孩子们弄乱整洁的屋子或是怕吵闹，甚至不愿意让他的朋友们来家里玩。长此以往孩子就被剥夺了集体生活的权利，那么他将来肯定不会处理团体中的关系，缺少团体意识，不懂得发展良好的人际关系，也不可能和别人保持融洽的关系。家长应鼓励孩子大胆地去交朋友，参加各类社交活动，大胆地与同伴、好友交心，同时要给这类孩子与同伴的交往提供条件。孩子只有通过与同伴的交往，才能消除心中的不快，增进友谊，改善人际关系，发展个性。
胡适给祖望的信中支招说，要想合群，就要先设身处地的为别人着想。这是非常有人情味儿的建议，谁不愿意和一个理解自己、关怀自己的人做朋友呢？想在新环境里加快彼此的了解、尽快结交到新朋友，这是一个不二法门。在关怀别人的基础上，还有一些小技巧也能拉近人与人之间的距离：
1.精神饱满，充满自信。
一个热情的人，抱有一颗饱满而火热的心来待人接物，自然会使对方受到感染，对方对自己也就热情洋溢。一个人在充满自信的状态下行动会更容易得到别人的信任，记住“自信则人信之”这句金玉良言，在与人接触的时候，大胆地看着对方的眼睛。
2.保持轻松的微笑。
经常面带微笑的人基本上都是平易近人的人，他们都有着良好的人际关系，微笑有着收买人心的魅力。所以，要让孩子向这些人学习，每天保持会心的微笑孩子就会发现他的朋友慢慢变得多了起来。
3.控制自己的情绪。
要学会交际就要学会控制自己的情绪，特别是不能在朋友面前随便表示自己的不满或者发泄怒气，这样会让人讨厌的。
4.学会感谢和称赞。
得到真心诚意的感谢和称赞，谁都会高兴。所以，在你心中对他人怀有谢意和敬意的时候，一定要抓紧机会告诉他，令他感动。
与人交往，是心的交流。在真心实意的基础上借助这些小技巧，一定对掌握交际的艺术有所帮助。
新的环境，新的生活，新的滋味。要尝试到这些崭新的甜蜜滋味，首先要闯过“合群”这一关。根据胡适的体会，只要通过了这些挑战，人际交往的时间和空间就会增大，精神生活就会丰富，得到的支持与帮助的机会也会增多。