小学生应该知道的书信写作礼仪（一）
礼仪小故事
笺（信）文的构成
一封家书
亲爱的妈妈：（称谓）
您好！（问候语）
收到女儿的信，您一定感到很意外吧。
在家里，我和您每天都能见面，但是，有些话是不能当面说的。今天，我就借着这封信来对您说出我的心声吧！
妈妈，我想告诉您，女儿需要自由。但是，在家里，您却老是按照你的观点给我选择衣服，总让我穿裙子，但我喜欢的是那些宽大的、穿上去舒适的衣服，这样比较好活动，妈妈，您就依了我吧，给我点自由。
还有，妈妈，我想告诉您，请您不要对弟弟太偏心了。在家里，您不像以前那么疼我了，您总是护着弟弟，而且还经常带着他出去玩。妈妈，女儿在此请您不要太重男轻女了。
妈妈，我借着这封信，把我的想说的话都对您说了，心里也舒服多了，我希望你能尽快看到这封信。最后，祝愿妈妈身体健康！（正文）
此致敬礼！（敬语）
女儿：小萱（落款）
2007年1月1日（时间）
你来评对错
小朋友，你写过书信吗？你是否知道书信的基本构成与格式呢？相信你在看了这篇书信范文以后，就应该知道那些关于书信的一些常识了。
礼仪小常识
书信由笺文及封文两个部分所构成，其中的笺文也叫信文，也就是写在信笺上的文字，它是书信内容的主要部分。
封文就是写在信封上面的文字，它包括收信人的地址、邮编、姓名和寄信人的地址、邮编、姓名等。封文主要是写给邮递员看的，使邮递员知道这封信要寄往哪里去。而且，如果找不到收信人的话，还能按照信封上的地址将信退给寄信人。
信文一般由称谓、正文、敬语、落款和时间这几个部分组成，这四个部分的顺序不能颠倒。
信的开头一般包括称呼和问候两个部分。
对收信人的称呼应该在第一行顶格写，后面加上冒号，以示尊敬。问候语要单独放在一行，以表示礼貌，并且还要在开头空两格。
正文是书信的主体部分，一般情况下，书信的正文应该先询问对方的情况，以表示对对方的关心，然后再这封信的具体事情，在讲完一件事情后，应该另起一段，这样看起来会一目了然。
你该怎么做？
1、作为小学生，一定要学会书信的基本构成及格式。
2、在日常生活中，可以尝试着去给父母、亲戚、老师、同学写信，用来练习自己的书信协作能力。
小学生应该知道的书信协作礼仪（二）
礼仪小故事
刚上小学一年级的儿子趴在桌上写着什么东西。爸爸感到很好奇，就问：“宝宝，你在写什么呀？”
“我在给外婆写信呢。”
“你还没有学会写字，怎么能够写信呢？”
“没有关系，反正外婆也不认识字。”
你来评对错
小朋友，书信是一种很正式的文体，写信的时候千万不要太马虎。应该按照一定的格式和要求去写，尤其要懂得一些礼貌性用语的使用。
礼仪小常识
一些常用的礼貌用语
表示感谢的：谢谢您、多谢了、非常感谢。
表示拜托的：请您多关照、承蒙您的关照、拜托您。
表示慰问的：您辛苦了、您受累了、麻烦您了。
表示理解的：只能这样了、我也有同感、同意你的看法。
表示问候的：您好、早安、晚安、多日不见您好吗。
表示应答的：没关系、不必客气、非常感谢、谢谢您的好意。
表示道歉的：实在抱歉、请您原谅、打扰您了、失礼了、真过意不去。
此外，书信的内容还应该尽可能的做到完整、清楚、准确和简洁。要用懂得基本的礼貌用语，正文中的称呼、用词都要正确规范，尽量不要出现错别字和病句。写信的时候不要使用铅笔与水彩笔。
你该怎么做？
1、小学生的记忆力比较好，所以对那些常用的礼貌性用语，最好要背诵下来，这样就会给你日后的书信写作提供很大的帮助。
2、在生活中也要养成懂礼貌的好习惯，因为那些书信中的礼貌用语大多数都来源于生活中。
小学生应该知道的书信写作礼仪（三）
礼仪小故事
老师在课堂上为小朋友们讲了书信的写作方法，放学回家后，小昭也准备给在老家的爷爷写一封书信。听了他的这个想法后，爸爸感到非常高兴，还对他大加鼓励。就这样，在爸爸赞赏的目光下，小昭也进行了超常的发挥，他在信中给爷爷说了很多很多的话。写完以后，他就迫不及待地把信寄了出去。
把信寄出去以后，小昭每天都在等待着爷爷的回信。“小昭，有你的一封信。”终于有一天，他受到信了，结果他一看傻眼了，原来是他寄出去的那封信被退了回来，上面还印有“超重”两个字。
你来评对错
小朋友，你知道小昭那封信问题出在什么地方了吗？对了，使他写的内容太多了，他应该在信封上多贴一枚邮票，否则的话，书信就寄不出去了。
礼仪小常识
要想把信顺利地寄给收信人，首先信封上的内容必须要完整、正确，必须写清楚收信人的姓名、详细地址和邮编。
当信的内容比较多时，应该贴上足够多的邮票。一般情况下，邮票应该贴在信封正面的右上角，信封上面有指示。
信写好以后，应该把它投入邮箱中，在往信箱中投信的时候，应该分清本地和外地。也可以直接把它交给邮局柜台里面的工作人员。
你该怎么做？
1、不要认为写好信后就万事大吉了，往外寄的时候一定要谨慎，不要出错。
2、如果遇到不懂的地方，可以向家长、老师或者邮局的工作人员询问。
小学生应该知道的贺卡赠送礼仪
礼仪小故事
教师节就要到了，看着小朋友们都纷纷给老师送了小礼物。小芒也着急了，他想来想去，最后决定送给老师一个贺卡。
买来贺卡以后，他又开始犯愁了，因为他不知道该怎么去给老师写赠言。他回家后突然看到了一本《赠言大全》，顿时兴奋不已，他很快就在上面找了这样一段话“一声亲切的问候，一份诚挚的祝福，让你的愿望，让你的喜悦，在轻轻的启开卡片之时，能同时满足。祝福你，好友！”
你来评对错
小朋友，小芒那张贺卡上的赠言你认为写的恰当吗？很明显，他写的那段话是有关友情的，把它们写在送给老师的贺卡上，显然是不合适的。
礼仪小常识
送给别人的贺卡，一定要精心地去挑选，不要太大意。还要根据不同的对象，选择不同类型的贺卡需要精心挑选，比如寄给小朋友的，可以活泼一些。寄给老师的，则应该庄重一些。
在不同的场合下，贺卡的选择也是不同的。一定要分清具体的情况，来挑选贺年卡、圣诞卡或生日贺卡等。
在给别人送贺卡的时候，最好是自己亲笔往上写赠言，当要送出的贺卡很多时，尽量不要让赠言出现重复。
在写好贺卡上的赠言后，要尽快将贺卡送出，既不要太早，也不能太晚。
你该怎么做？
1、小学生可以适当地给别人送一些贺卡，但不能因为贺卡而影响了自己的学习。
2、可以利用自己的课余时间，自己动手制作一些贺卡，这样既能够让收到贺卡的人感到非常惊喜，同时也能陶冶自己的情操。
小学生应该知道的赠言写作礼仪
礼仪小故事
临近毕业了，小朋友们都感到依依不舍，在他们中间也流行起了互相写毕业赠言，但这里面也闹出了不少的笑话。
“小雨，你有多少个好朋友呢？”小凌问道。
“有很多呢！”
“那最好的朋友有几个呢？”
“当然只有一个了！”
“那你为什么还给所有同学的赠言上都写了‘你是我最好的朋友！’呢？”
你来评对错
小朋友，若是让你来给同学写赠言，你会怎样写呢？在写赠言的时候，我们一定要注意语言的得体，千万不可以想怎么写就怎么写。
礼仪小常识
给别人写的赠言，一定要是发自内心的真实情感，不要虚情假意，只有这样，才能打动对方的心。另外，赠言的内容要高雅一些，尽量不要写那些低级庸俗的话语。应该多些一些鼓励、祝福性的话语，不应该在赠言中表现出对别人的挖苦和嘲笑。
书写赠言的时候，一定要认真，笔记要工整，不要写出来的字只有自己才认识。要认真工整。
给被人写的赠言不要内容都相同，千篇一律，而应该尝试着根据每个人的情况，从不同的角度写一些不同的内容。
当别人给你写好赠言时，一定要表示感谢。
你该怎么做？
1、给同学写赠言，可以利用课余时间，不要因此而影响了自己的学习。
2、在写赠言的时候，要多用一些书面性、礼仪性的词句，千万不要被社会上的一些恶俗文化所影响。
小学生应该知道的打电话礼仪（一）
礼仪小故事
“小力，你给同学打电话，他接了吗？”妈妈问道。
“没有啊，电话都响了三分钟了，他还是不接呀！”
“哦，那你还不赶紧放下，这么长时间了，你该挂断了！”
过了一会，电话总算通了，妈妈也不知道小力在电话中说些什么，只知道大概过了十几分钟他才将电话放下。
于是，妈妈又问他：“你和同学说什么呢，用了那么长时间？”
“唉！打错了！”
“那你怎么还和人家说了那么长时间？”妈妈责怪他说。
“那我也要问清楚他是谁啊！”小力这样回答说。
你来评对错
小朋友，你知道打电话时应该注意的礼仪吗？你能够发现上面的小故事中，那个小朋友所做的有什么不恰当的吗？或许那些懂得礼仪的小朋友已经看出了其中的错误。
礼仪小常识
一般情况下，在拨电话时，如果铃声响了六下还没有人接听，这时候就应该挂断电话。如果对方设置了电话留言，可以选择留言或者挂断电话。
打电话的通话时间最好别太长，要学会长话短说。通话时间一般应该限制在三分钟之内，尽量不要超过五分钟。
开始通话时，应该问问对方是否方便，在对方方便的情况下再开始交谈。如果对方不方便，可以另外约定时间。如果需要通话的时间较长，要事先征求对方的意见，并在通话结束时表示歉意。如果是在节假日、休息时间打电话给对方，还要说句“对不起”。
若打错了电话号码，一定要向对方表示歉意，不要一言不发，就挂断电话，也不要明知打错了，却还一直和别人说个不停。
你该怎么做？
1、在打电话前一定要记准对方的电话号码，以避免拨打错误。
2、不要在电话里占用别人太多的时间。
小学生应该知道的打电话礼仪（二）
礼仪小故事
小芦非常喜欢吃零食，不管什么时候嘴里总是不闲着。他的好伙伴小蒙准备周日到他家来玩，他的小伙伴还没有来，小芦就听天气预报说周日有大雨，于是就赶紧给小黑打电话。打电话的时候，他的嘴巴里还塞满了零食：“小蒙呀，我是小芦。周日我们这里还有大雨呢，你还来不来呀？”
“哦，原来你是小蒙的爸爸啊！”随后就啪的一下挂断了电话。
你来评对错
聪明的小朋友都能够看出，小芦打电话的方式是不对的。我们在了解了下面的小常识后，应该知道并记住打电话中需要注意的礼仪细节，并使自己避免出现类似的错误。
礼仪小常识
通话语言要文明。在电话打通后，首先要向对方问一声“您好”，然后再开始说其他的。不要上来就说“喂”，或者开口就说自己的事情。
问候对方后，要首先介绍自己。终止通话预备放下话筒时，应该先说一声“再见”。
在打电话的时候不要吃零食，因为你吃糖果或饼干的声音，会让对方听不清你说话，而且也会使你吐词不清。打电话时也应该关掉收音机和电视机。
打电话的时候不要嚼口香糖，也不要喝饮料。
在通话过程中，要尽量使用“请”、“麻烦”、“劳驾”之类的礼貌用语。
挂断电话后，要轻轻地把话筒放下。
你该怎么做？
1、在电话中虽然别人看不到我们，但是我们也应该像在日常生活中一样，礼貌地对待电话中的人。
2、在大电话的时候声音不要太大，以免对旁边的的人造成影响。
上网时也要做一个文明小公民（一）
礼仪小故事
小舟家里买了一台电脑，爸爸由于工作上的需要，经常要上网。但是小舟只是个刚上小学的好孩子，对那些专用的网络名词根本就不明白是什么意思。
这一天，爸爸突然感慨说：“不好了，我的猫又坏了，看来又要找人来修一下了。”
“爸爸，咱家的猫不正在沙发上睡觉吗，它不是好好的吗？”
你来评对错
小朋友，对那些比较时尚的网络用语，你都知道代表什么意思吗？对于那些比较新的名词，作为新时代的小学生，我们应该去了解。
礼仪小常识
随着电脑和网络的普及，也产生了越来越多的网络名词，其中，比较常见的有下面这些：
美眉——是指美女的意思。
伊妹儿——英文电子邮件的音译。
大虾——指资格比较老的网民，他们上网的时间一般都在两年以上，并且有着非常好的声誉。
菜鸟——指刚刚上网不久的新人。
恐龙——指长相不太好看的女性。
偶——就是“我”的意思。
猫——英文“modem（调制解调器）”的音译，也被人们亲切地称为猫。
回——就是回复的简称，通常是在网上讨论的时候使用。
你该怎么办
1、作为新时代的小学生，应该能够跟上时代发展的步伐，因此，对这些新出现的网络名词，要知道它们的意思并记住它们的名字。
2、当你不知道那些名词代表什么意思时，可以向一些懂行的人请教。
上网时也要做一个文明小公民（二）
礼仪小故事
小隆虽然还只是个小学生，但他已经学会了上网，而且还学会了如何与人在网上进行聊天。这次，他又在网上随便找了个人，便和人聊了起来，对方可能感觉到他是个小孩子了，所以不想再和他多说什么。他看到对方一直不给他恢复，也急了，就给人家发了这么一句话“你这个孩子真不听话，怎么不给爸爸回信息了？”
你来评对错
懂礼貌的小朋友都应该看出来了，小隆那样做是不对的。虽然在网络上对方无法看到我们，但是我们还是应该像在现实生活中一样讲礼貌，只有这样，才能使我们真正成为一个懂礼仪的小公民。
礼仪小常识
在现实生活中我们应该遵纪守法，在网络中我们同样也应该遵纪守法。不要因为在网上对方看不到自己，所以就去说一些不道德的话。应该记住的是，在当面不应该说的话，在网络上也不应该乱说。而应该用自己的行动来树立自己良好的网络形象，这对于我们改善现实中的个人形象也是有帮助的。
在网上可以和别人进行争论，但要注意语气的平和。不要对别人进行人身攻击，应该做到以理服人。
不要去窥探别人的隐私，更不能通过网络去宣扬别人的隐私。
另外，在网上交友一定要慎重，不要去结交那些品行不好的人。为了安全上的考虑，最好不要轻易和网络上认识的人见面。
你该怎么做？
1、小学生应该以学习为重，对网络要有一定的了解，但也不要在上面花费太多的时间，更不能沉迷其中。
2、小学生在上网的时候，要注意个人的文明形象，千万不要去浏览那些不健康的内容。
3、在上网的问题上，小学生应该听从老师和家长的建议与安排。