书城亲子爱得多不如爱得对
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第16章 学生篇—先走进孩子的世界再谈教育 (5)

第二篇学生篇——先走进孩子的世界再谈教育 (5)

谁严肃地看,谁就感到,同对于艰难的“死”一样,对于这艰难的“爱”还没有启蒙,还没有解决,还没有什么指示与道路被认识;并且为了我们蒙蔽着、负担着、传递下去,还没有显现的这两个任务,也没有共同的、协议可靠的规律供我们探讨。但是在我们只作为单独的个人起始练习生活的程度内,这些伟大的事物将同单独的个人们在更接近的亲切中相遇。艰难的爱的工作对于我们发展过程的要求是无限广大的,我们作为信从者,对于那些要求还不能胜任,如果我们坚持忍耐,把爱作为重担和学业担在肩上,而不在任何浅易和轻浮的游戏中失掉自己,那么将来继我们而来的人们或许会感到一点小小的进步与减轻,这就够好了。

冯至本身是一个诗人,他的翻译有种诗意和哲理。如果每个人都能细细地品味这段文字,也就就能找到所谓的爱的“答案”。

我是班里的普通人——掌握神奇的成功八步

学生:崔老师,我现在成绩并不是很理想,在班里也不是很显眼,反正就是有啥事儿,不论好坏都不会有人想到我的那种人。有时候觉得这样也没什么,但有时候又会觉得自己好像空气……我这样的人是不是没有野心,也没有前途?

崔宇:其实我有段时间也是像你这样的状态,不过后来我还是觉得自己内心其实渴望做一个成功的人,于是我努力去争取、去证明,然后就慢慢变得积极了。

学生:我觉得自己离成功还很遥远,对成功的理解不是很明确。

崔宇:我有一堂培训课叫《神奇的成功八步》,给想要成功的人做个参考,你也可以对照着看看自己到了哪一步:第一步是梦想,第二步是承诺,第三步是列计划,第四步是马上行动,第五步是总结经验,第六步是加速前进,第七步是检查进度,第八步是复制。

学生;您能简单给我解释一下吗?

崔宇:人能否有成就,第一个是看他有没有想法,这个想法最好能视觉化、情感化、日期化,也就是说,要有梦想,做梦都想。西方有句谚语说,一艘船如果不知道下个码头在哪里的话,几乎任何方向都是错误的。比如你梦想有一部车,最好把你要买的车的图片贴在你随时可以见到的地方,什么颜色,什么排量,需要花多少钱,你都要清清楚楚,经常体会开车那种畅快美好的感觉,要经常性地重复这种感觉。然后再把车开回来的日期清晰地写在图片旁边,这样这件事就进入你的潜意识,潜意识会日夜不停地帮你寻找实现梦想的途径。如果你只是说说而已,那就是脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里了。做任何事情都一样,心在哪儿,收获就在哪儿,要知道梦想成真是有科学道理的,我建议同学们多读读关于潜意识方面的书籍。

第二步是承诺。承诺是向自己和社会的公众许下诺言,为成功做好付出的准备,让更多的人知道自己的想法,以此获得更多的力量支持。别把自己的想法憋在心里,做任何事情都需要脚踏实地付出,天下没有免费的午餐,那些经常上当的人大多数都是想不劳而获的人。

第三步,列计划。凡事预则立,不预则废。国家要有五年计划,一个企业要有计划,一个学校要有计划,一个人作为社会的组成部分,如果没计划,生活也会出现混乱状态,所以我建议你准备一个效率手册,过有计划的生活。

第四步,马上行动。没有行动一切都是零,拖延是与生俱来的毛病,谁认识到了谁就领先了,只说不做的人外号叫“大明白”,你说什么他都知道,就是不做,有什么用?

第五步,总结经验。引用柏拉图的一句话:未经省察的人生不叫真正的人生,不善于总结的人就会经常在一个地方重复摔倒。

第六步加速前进。当一个人有经验了之后就该阔步前进了,许多人经历千辛万苦之后终于有经验了,他却就此停下脚步。同学们,成功往往在走廊尽头的拐弯处,天无绝人之路,人道用尽,天道始出啊!你没有经历过绝望就别奢谈成功。这一点我建议大家多读些名人传记,真正理解什么叫没有人能随随便便成功。

第七步,检查进度。随时都知道自己与目标之间的距离。我们坐车或是坐飞机,经常问什么时候能到目的地,其实都是这个道理,人这辈子都是为成功而来的,不了解这个道理,不知道自己与目标的距离,你就不会调动自己的能量。

第八步,复制。成功复制成功,现在的连锁店、加盟店都是利用这个原理。为什么很多人好事连连?就是把自己成功的经验复制到生活中。

大学毕业后如何出人头地——警惕平庸者六大劣根

学生:崔老师,我马上要大学毕业了,我想成功,想出人头地,但也知道现在的毕业生面临的就业问题很严峻,用人单位很挑剔。您该如何才能告别平庸,让自己与众不同、出人头地呢?

崔宇:想出人头地说明你有理想,以下是我讲的平庸者六大劣根,只有杜绝了这六大劣根,你才能与众不同。

第一是自满。要用空杯心态去学习,大学只是人生短暂的过程,大学教育决定不了你是否成功,不断的、终身的学习是你一生不能丢的习惯。有人问古希腊哲学家苏格拉底,作为智者你一生都知道什么?他说我只知道我什么也不知道。人越学习就越会发现自己不知道的东西太多了。《道德经》有句话叫“敝则新,洼则盈”,只有放下身段,别人才愿意教你,自满的人说啥都懂,就是不成事。

第二是自私。自私是以自己为中心,凡事要先满足自己的需求而不考虑别人。可以说自私是人际关系中的杀手。

第三是拖延。《明日歌》里说得很明白:“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”拖延和懒惰是孪生兄弟,大多数人不成事都不是能力问题,而是态度问题。懒惰让人错失良机。

第四是抱怨。抱怨是无能的表现,有些父母工作不得意,在家里抱怨单位、抱怨领导甚至是抱怨整个社会,好像全世界都对不起他们似的。要知道,成功的人找方法,失败的人找理由,抱怨是向外找原因。苏格拉底说过,我是一切的根源。《时间简史》里说宇宙间任何物质都因为它的质量增加而增加吸引力,磁铁吸引不了铁钉是因为它磁力有问题,你埋怨铁钉有什么用?当一个人向内寻求力量改变的时候,就证明他的心智已经成熟。抱怨也是人际关系的破坏力,抱怨的人心胸很难开阔。心有多大,舞台就有多大,当你在抱怨中暴露自己狭小的心胸时,别人是无法委以对重任的。

第五是借口。失败者通过借口推脱自己的责任,想保全自己的面子。不过真正成熟的人都是勇于承认自己的错误的。

第六是放弃。成功往往在走廊尽头的拐弯处,提早放弃很难有真正的感悟,所有的企业家都有执著的性格。吉利集团董事局主席李书福说,企业家应具备三个特点:眼光、魄力、坚持。没有俞敏洪的坚持就没有今天的新东方,没有马云的坚持就没有今天的阿里巴巴。

可以说,现在的毕业生最容易出现以上六个问题,总是觉得自己怀才不遇,对眼前的工作总是不满意,抱怨同事和老板,不愿意承认错误,说得很漂亮但是做得很一般,等等,这些问题如果你能够注意到,并且避免的话,你很快就能脱颖而出。

苦难真的是财富吗——崔老师的成长是最好的证明

学生:我在电视上看到过采访您的专题片,看您经历那么多的困难,特别感动。

崔宇:每个人做事情都以他的经历为基础,我能走到今天,都源于过去所经历的一切。我过去曾经多次绝望,总慨叹息世界不公平,感觉自己是世界上最不幸的人,后来看了世界著名的成功学大师文森特·皮尔的一句话让我豁然开朗,他说:生活中为什么那么多不如意的事情发生在你身上,原来上帝想把更重要的事情交给你。这句话一直影响着我,我也经常把这句话送给曾经遭受过磨难和今天仍在困难中努力的人。

我出生在农村,父亲在“文革”中辍学,在我刚记事的时候就经常有人开着汽车到家里谈事情。那时候屯子里来辆汽车是特别新鲜的事,后来我知道那些人和父亲一起合伙做生意,把吉化的化肥买出来再卖给村民。每次父亲出差回来都带回来花花绿绿的杂志,让我感到特别好玩。那时候我还没有上学,虽然不识字,但看到里面的插图爱不释手。那时村里还没有电灯,父亲点个蜡烛趴在被窝里专注地看书的样子给我留下了深刻的印象。除了带书以外,父亲也少不了买回宝贝一样的水果,我曾经因为不知道香蕉要扒皮吃而闹了个大笑话。当时我在小朋友当中充满了骄傲。每次父亲带回来关于外面世界的信息都让我充满好奇的想象,这是我从农村走出来的原动力,也是为什么我提醒家长用梦想带动孩子的原因。有梦想的家长让孩子感到生活中充满希望,特别有奔头!可是有一天,几个公安局的人把父亲带走了,因为投机倒把。

学生:什么叫投机倒把啊?

崔宇:就是今天的做生意,但那时候还不像今天这样大力提倡个人做生意,投机倒把是要被关起来的。父亲被带走了,做生意用的钱都是高利贷借来的,这一下子成为我们家沉重的负担,从小学到高中毕业我都没摆脱这个阴影,几乎每天放学都能见到催债的人在我家。人们都说我早熟,整天闷闷不乐,用今天的话说我抑郁了。后来吉林大学的一个教授说我的脸一点也不阳光,对我人际交往不利,我才意识到问题的严重性,如果一个人生活在那样环境中,能阳光起来才怪。

那时候我强烈的梦想就是过上没有债务的生活,今天每当看自己银行账户的数字时,都能给我带来心理上的安慰,李嘉诚的父亲临去世之前握着13岁的李嘉诚的手说:孩子,咱们一定要过有钱的生活啊!我想李嘉诚今天的成就与父亲的话是分不开的。在我十七八岁的时候,我就对赚钱就有强烈的欲望。内心的自卑与无奈使我不愿意和别人交往,看书是我内心寻找力量的唯一渠道,我今天的读书习惯是从那时养成的或者说逼出来的。经历过苦难的人喜欢思考,经过苦难的人对新事物更有好奇心。

学生:听说您参加过好几次高考?

崔宇:我参加了四次高考,煎熬了四年啊。不离开那个环境誓不罢休!不是有首歌说“死了都要爱”吗,我那时候就是“死了都要离开”。

上了大学之后,除了上课之外,我的全部时间都用在赚钱上了,做家教、摆摊、做服务生……只要能赚钱,我什么都可以干,头脑中根本没有困难痛苦的概念,只要有机会我都珍惜,我都愿意尝试。

学生;为了帮家里还债吗?

崔宇:刚上大学时候是这么想的,但是那时家里人已经不需要我的收入了。

学生:为什么?

崔宇:虽然家里困难重重,但父亲一直没有放弃努力,1992年他抓住了一次机会,不仅还清了几十万的外债,又有了数目不少的存款。所以我讲课时一直在讲永远都不能放弃梦想,永远不能停止为梦想而努力奋斗。

学生:这下您不用出去奋斗了。

崔宇:我已经享受到这种乐趣,停不下来了。

学生:您做这么多事不影响学习吗?

崔宇:有一些影响,但是我更珍惜难得的学习时间,晚上哪有演讲都去听,我的包里至少有两本书,闲暇的时间就拿出来看。我喜欢台上老师的风采,更被他们的知识深深吸引。丰富的人生阅历,台下如醉如痴的听众……我太喜欢这个场景了。这也是我后来走上讲台的动力源吧。

学生:那您怎么走上教育这条路呢?

崔宇:这得益于上大学时的家教经历。家长都想通过外界的力量改变孩子身上的毛病,但我越教越发现孩子的问题百分之百与家长有关系,那时就想怎么能改变家长,进而改变孩子,这才是教育的出路。根部没有营养,怎会枝繁叶茂、硕果累累呢?在以后的生活中,我就开始了这方面的准备。

学生:那您能给我什么建议呢?

崔宇:人生的每次经历都是一笔财富,困难往往是人生的垫脚石。学校的知识要学好,校外的实践更重要,因为没有经历的人生是苍白的。

郎咸平教授说,顺利读完本科的学生往往在大学期间没有什么作为,我个人比较喜欢在大学期间爱折腾的学生。我特喜欢一句话:人生的路上有风雨有泥泞,也一定有彩虹,迎着太阳走,注定会给世界留下背影。