家教是一门科学，也是一门艺术。有责任心的家长会自觉地学习一些家教艺术，引导孩子向健康积极的方向发展，在孩子成才的道路上助孩子一臂之力。也就是说，要教子成才，家长就必须学习一些家教艺术，掌握一些行之有效的教子方法：遇到孩子成长中的问题，对症下药，促进孩子的学习与成长。
苏霍姆林斯基说：“要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。”
教子成才是父母的职责和义务。要使孩子得到良好的培养和教育，首先需要正确的家教理念和方法，这就需要父母不断地进修自己。
家庭教育是学校、社会以及其他一切教育的基础，家长的教育观念、教育方法将直接地影响到孩子的未来。
一个孩子将来能成为什么样的人，能否跟上社会前进的步伐与家长的教育有着密切的关系，所以，就家长而言，必须学习如何教育孩子，否则对有些问题就不知如何处理。也许有的人会反驳说：“我听说过很多人并未学习如何教育孩子，但他的孩子仍旧有出息。”
针对这个说法，教育专家认为，家教难与不难，首先是一个观念问题，然后才是方法的问题；那些表面上似乎不是“有意识”地把子女教育成才的家长，一定会有一个正确的家教观，不管他本人是否意识到：这种正确的教育观，就是学习的结果。尽管可能不是从某本《教育学》书上学来的。
当然，家长的教子艺术是多方面的。首先，要掌握正确的教育观；其次，要学习正确的教育理论；再次，要掌握正确的方法。学习的形式也是多种多样的：可以坐在教室里听教师讲课，可以收听、收看广播电视，也可以自学有关书籍，还可以通过自己的尝试慢慢地琢磨、学习。总之，只要做个有心人，不断地思考、学习，就会成为孩子合格的第一任老师，就会成为教子的艺术家，就能结出丰硕的教子果实。其实，从许多孩子产生厌学的原因来考察，大多数是因家教的方法不当引起的。因此，每一位父母，要想教育好自己的孩子，首先要提高自身的素质，掌握正确的教子理念和方法。
父母要想对孩子教育收到良好的效果，就应该先与孩子交朋友。只有与孩子交朋友，与孩子平等地交流，才能深入到孩子的心灵深处，把自己对孩子的要求化作孩子自觉的行动。
有些父母对孩子，总像是上级对下级那样，强调自己的观点与尊严，而不顾及孩子的想法，父母从来都是对的，而孩子从来都是错的。这样做，不仅得不到孩子的认同，还容易引起他们的反感，破坏父母在他们心目中的形象，很难达到预期的教育效果。
父母要学会与孩子平等地交往，相互尊重，相互信任。
父母和孩子的交往，应该是平等和民主的，而不是独断的。首先在家庭中，在教育过程中，要尊重孩子。孩子在家庭中扮演的虽然是子女的角色，但他们与父母一样，有自己的价值和尊严，应该受到尊重。在生活中要尊重孩子，父母要把自己放在一个平等的角度来与孩子交往，才能在教育孩子时，让孩子对自己更加信服。
在对孩子尊重的基础上，父母可以与孩子建立相互的信任关系。
信任，可以理解为相信别人是诚实、正直和可靠的。
要获得孩子的信任，最重要的一点是不要蒙骗孩子。对孩子的提问，包括像“死”和“性”等传统禁忌的话题，也应作诚实的回答。
一旦孩子到了懂得道理的年龄，就应当相信他们所说的话，以建立相互之间的信任（除非他说的话很不真实）；不要这样去问孩子：“你说的确实是真的吗？”或“不要对我撒谎！”
这样会引起孩子对你的信任的动摇；要用善意代替对孩子的怀疑，他将尽力实现对你的信任。当发现孩子对你不诚实时，仍然应该对孩子抱着诚实和信任的态度，相信他将来会改变和克服这个毛病。拳脚棍棒不是父母教训孩子的武器，孩子也不是父母的出气筒。粗暴只能说明家长不懂教育，并不能让孩子“服帖”、“顺从”。