书城教材教辅学生作文知识讲话
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第4章 怎样编写作文提纲

建筑楼房之前要绘制好设计图,有了设计图才能保障建筑好楼房。同样,作文之前要编写好写作提纲,有了写作提纲才能写好文章。编写作文提纲是写好文章的重要因素之一。

作文提纲有简略提纲和详细提纲之分。简略提纲只要求把全文的几个主要部分的内容概括地写出来。这种提纲只能显示全文的思路和轮廓。考试作文或者作文时间紧张的情况下,可以写这样的简略提纲。详细的作文提纲是把各层次的内容都概括地写出来,从提纲中能够清晰地看出文章内容的发展脉络。

编写作文提纲应注意如下几点:

1、思想重视。不要把编写提纲看作形式和负担。俗话说“磨镰不误砍柴工”。有了写作提纲,才能保证作文一次性成功,避免偏题、跑题或中途返工。

2、认真审题。不要见题就写,应在认真审题之后,把决定要写的内容从头到尾想清楚(打腹稿)的情况下再编写作文提纲。

3、修订提纲。写好后要进行检查修改,看一看材料与中心思想是否统一,顺序安排是否合理,详略处理是否得当等。

作文提纲完成后,表明对这篇文章已有清晰地认识,从开头到结尾已打好腹稿,可以顺利行文。有的人为了节省时间,作文时不再打草稿(也可对开头一段或者没有把握的段落打草稿)。

下面举例说明作文提纲的形式和写法。

题目:失而复得一百元

中心思想:通过描述低年级小同学主动把“我”丢失的100元钱送给“我”的故事,赞美拾金不昧、不图名利的好思想。

材料安排:

一、我不慎丢失100元钱。(略写)

1、中午上学,妈妈给我一百元钱,让我交给学校买校服。

2、到在学校发现钱丢了,我非常着急,四处寻找。

3、老师帮我写了一份《失钱启事》,请广播室的播音员广播。

二、低年级小同学主动把钱给我送来。(详写)

1、下午放学时,一个小同学给我送钱来。

2、我对她很不礼貌,她却没有生气。

3、我向她道歉。

三、小同学跑了,连姓名都没留下。

【记住要点】

磨镰不误砍柴工,编写“提纲”很要紧。中心思想写在前,各层内容要写清。标明详写和略写,“蓝图”在胸易成功。