书城心理30天精通心理学全集
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第20章 情绪和情感—剖析独特的内心世界 (5)

(1)分析型综合型与分析—综合型

这是根据人们在知觉过程中的特点而划分的类型。属分析型的人,在知觉过程中,具有较强的分析能力和对物体细节感知清晰的特点,但概括性和整体性不够;属综合型的人,具有综合整体知觉的特点,但缺乏分析性,对细节不大注意;属分析—综合型的人,兼有上述两类型的特点,既具有较强的分析性,又具有较强的综合性,是一种较理想的知觉类型。

(2)视觉型、听觉型、运动觉型与混合型

这是根据人们在记忆过程中某一感觉系统记忆效果最好而划分的类型。视觉型的人视觉记忆效果最好;听觉型的人听觉记忆效果最佳;运动觉型的人有运动觉参加时记忆效果最好;混合型的人用多种感觉通道识记时效果最显著。在日常生活中,有人(艺术家)需要高度发展的形象记忆,而另一些人(数学家)需要高度发展的抽象数字符号记忆。有人记忆敏捷准确,保持长久,提取运用方便;有人则记忆迟钝,遗忘得快,再认回忆的效果差;还有的人虽然记得慢,但记得扎实保持时间长。

(3)艺术型、思维型与中间型

这是根据人的高级神经活动中两种信号系统谁占优势而划分的类型。艺术型的人,第一信号系统(除语词外的各种刺激物)在高级神经活动中占相对优势。他们在感知方面具有印象鲜明的特点,在记忆方面易于记忆图形、颜色、声音等直观材料。在思维方面富于形象性,想象丰富,还有他们的情绪容易被感染。思维型的人则第二信号系统(语词)在高级神经活动中占相对优势。他们在感知方面注重对事物的分析、概括,在记忆方面善于语词记忆、概念记忆;在思维方面倾向于抽象、分析、系统化,善于逻辑构思和推理论证等。中间型的人两种信号系统比较均衡。具有两者的特点。

3智力的年龄差异

智力发展与成熟早晚也存在明显的年龄差异。有的人在儿童时期就显露出非凡的智力和特殊能力,这就是“人才早熟”或“早慧儿童”、“超常儿童”。如唐初有名的诗人王勃,六岁善文辞,九岁能读汉书,以后写下了脍炙人口的《滕王阁序》;诗人白居易五六岁能做诗,九岁通声律;莫扎特六岁就能主演音乐演奏会;贝多芬十三岁时便创作了三部奏鸣曲……

人的智力除“早慧”外,还有“大器晚成”的现象,即有的人一直很晚才表现出才能来。我国古代早就有“甘罗早,子牙迟”的记载,战国时代秦国的甘罗十二岁就当上了上卿,而姜子牙七十二岁才任宰相。我国近代著名画家齐白石,四十岁才表现出他的绘画才能。著名生物学家、进化论的创始人达尔文,到五十多岁才开始有研究成果,写出名著《物种起源》一书。

人的智力虽有早晚的年龄差异,但就多数人来说,成才或出成果的最佳年龄是成年或壮年时期。美国学者莱曼曾研究了很多科学家、艺术家和文学家的年龄与成就的关系。他认为25岁—40岁是成才的最佳年龄。

高智商就一定有能力吗—智力≠能力

智力要通过一个人的思维和语言来变化,思维敏捷才能表达准确。智力是人在认知过程中形成的一种比较稳定的心理特征。智力不等于能力,但智力却可以表现能力。智力属于能力的一种。

对于智力和能力的关系,心理学界观点很多,但一个共同特点都是把智力归为能力的一种。但智力不等于能力,智力是人们在认识过程中所形成的比较稳定的、能确保认识活动有效进行和发展人脑聪明智能功能的心理特征的综合。它具体表现为注意力、记忆力、思维能力、想象力、创造力等基本方面,是它们有机结合而成的。在此我们应先明白一个观点:头脑是控制人类心理活动的枢纽,所有的心理特征实际上都是有关头脑的特征,而人的智力是控制和调节各种心理活动的关键。

智力的高低可以体现出一个人在现实生活中的生存能力,也可以体现出一个人的心理调控水平,对成功有重大作用。

但能力除了包含智力因素外,也包含非智力因素。非智力因素是指动机、兴趣、情感、意志、性格等,而且从某种意义上来说,非智力因素对能力起着决定作用。

一个人要想获得成功,单靠良好的资质是远远不够的,同样对于先天智力较差的人来说,成功也并非遥不可及。我国著名数学家华罗庚说过:“勤能补拙是良训,一分辛苦、一分才。”这个道理在古代的《中庸》中也有很好的阐释:“人一能之,己百之;人十能之,己千之,果能此道也,虽愚必明,虽柔必强。”可见,如果你想成功,即便你不够聪明,甚至染有一些疾患,只要肯吃苦,肯下工夫,肯付出,肯流汗,并且能够坚持,那么你终究会得到丰厚的回报。

小宇本科毕业后一直在IT行业做事。他头脑灵活,非常聪明,被一家著名外企公司录用,负责组织面向客户的网上技术交流,内部的知识共享,客户支持网站内容更新等。

由于职能要求,小宇的工作需要联络各个部门,包括技术、策划、市场、销售等,企业总裁对他的工作职责以及工作能力很看重,并且让他负责公司一个大型项目的组织和协调。经过各部门的有效配合,项目办得很成功。然而小宇将功劳都归功于自己,这引起了他的直属领导、平级的同事以及一些工作人员的不满。总裁原打算提升他,但由于遭到其他领导与同事的强烈反对,不得不作罢。

小宇觉得在这样的公司待下去实在没什么发展,觉得这班实在是没法上了。

小宇属于典型的职场高智商低能力一族,他缺乏如下能力:

1与领导的沟通能力

良好的与领导沟通的能力将有效地帮助职业人取得职业上的发展。根据职场规律,升职加薪的生杀大权掌握在领导手中,与领导关系恶劣只会造成自己职业生涯的发展受阻。

2处理好同级管理间的关系的能力

根据职业发展规律,当职业发展到一定的高度,人脉就成为升迁的资本。因此,人脉的累积需要从点滴做起。而小宇不仅没有善用公司人脉,反而因为与其关系不好而升迁受阻。

3处理好与下属间的关系能力

小宇不仅与领导、同级管理者之间关系恶化,即使是自己的下属也不能够认同他,可想他的工作将是多么难以开展。就算是他自身能力再强,但没有团队的配合,出色完成工作也只是空话,那么总裁对他的欣赏与信任也会大打折扣。