而缺乏伙伴之间的友谊，缺乏兄弟姐妹之间的亲情，使孩子的性格容易出现自私、抑郁孤独、缺乏协作精神和不愿意与人分享等缺憾。友谊对于人类来说，是一种非常重要的情感，是一种心理需要，是每一个人健康成长中不可缺少的精神营养；兄弟姐妹之间的亲情，也能让一个人在成长的过程中，感受到脉脉温情，变得开朗和乐观。独生子女并不缺乏优质的教育，但在友谊和兄弟姐妹的亲情上，却几乎是一片空白。这种空白对孩子造成的影响，在孩子进入集体生活之后，就会暴露无遗。
在多子家庭中，孩子从小就在兄弟姐妹之间的手足亲情中成长，当然更不缺少玩耍的伙伴，因为，兄弟姐妹之间，既有血浓于水的亲情，又有真挚的友情。在这种充满亲情和友情的家庭氛围中成长，使孩子的性格更加完善。
所以要解决独生子女的性格和心理问题，再生一个的确是上上之策。
秀婷对我的分析十分信服，但对于再生一个，他们还是不敢轻易下决心，这是关系到整个家庭幸福的大事，必须从长计议。
后来，他们告诉我，考虑到自己不想承担太大的压力，也考虑到孩子将来的教育费用问题，他们还是决定不再生一个孩子。不过，对于女儿的性格问题，他们希望我能够帮忙。我建议他们带女儿多参加一些集体活动，比如儿童游乐场，在那儿教她认识一些朋友，教她如何与这些朋友相处；或者，可以让女儿和好友的女儿结成手帕交，教她们像姐妹一样相处。总之，无论如何，不能让孩子生活在孤独的环境中。
目前，随着台湾“一胎化”现象越来越明显，独生子女的性格问题也越来越明显。只生一个固然有好处，比如可以减轻各方面的压力，比较容易做到优生优育，但独生子女的性格缺憾，也是让人非常头痛的。
因此，很多父母都徘徊在矛盾之中：是否真的不要再生一个？
受访问的独生子女父母中，有八成不愿意再生，虽然他们都已经明显感觉到孩子有性格有缺憾。不过，他们都曾提出这样一个问题：独生子女的性格问题，是否可以通过教育改变？这个问题问得很及时，在决定不再生一个的前提下，独生子女父母唯一能做的，就是把好教育关。