（3）业余培训。业余就是利用业余时间参加教育培训。不过现在业余这个词已经有些过时了，取代它的是自学考试、开放教育、网络教育等。这类培训形式上很灵活，内容上也比较贴近社会需要，门类很多，针对性较强，一般是缺什么补什么，干什么练什么，因此广受人们欢迎。有兴趣的话你可以多方咨询，摸清这类培训的具体情况，确保时间安排不和你的生产生活安排有冲突。
小锦囊索取培训简章掌握培训要求
以上三种学习方式各个学校、各类培训机构在招生简章里都会详细注明，什么专业、什么方式上课、课时有多少、什么时间上课、限制多少名额等等，这些基本都会有规定。在准备报名前要仔细阅读招生简章，谨慎选择最适合自己的培训方式。此外，我们还应对培训结业证书心中有数，结业证书是学习培训的重要依据，可分为学历证书和非学历证书。国家法律规定，经国家批准设立或者认可的学校及其他教育机构按照国家有关规定，可以颁发学历证书，没有经过批准和认可的学校及其他教育机构不得擅自发放学历证书。所以，民办非学历教育培训机构自行颁发的证书不具有学历证书性质。如何选择要依你个人职业需要或是人生追求仔细定夺。
23要选择培训的类别，该怎么做？
当今社会，农民朋友可以选择的培训类别很多，但由于每个人的经济条件和需求不一样，最适合的培训类别必然也会不一样。因此，我们必须认真选择出适合自己的培训类别，这样我们的培训才能产生应有的效果。
小故事辞工上职校，成就老板梦
李庆原是河北一个贫困山区的农民，在家排行老七。十年前，李庆原小学毕业考试后第一次进县城，然而就是那一次进城，让李庆原有了“不切实际”的想法：贫困山区的农民进城，吃一碗饺子都显得有些奢侈，李庆原在县城吃过一碗饺子后仍觉得饥肠辘辘，于是他就有了“拥有一家饺子店”的梦想。初中毕业后的李庆原因为家里实在困难，不得不放下了心中的梦想踏上了外出打工之路，在一家工地做小工三年，赚取了万把块钱后，他决定离开，因为他觉得这里的工作并不适合他，他要从头开始，重新选择。
经过再三考虑，李庆原最终决定选一个职业学校去学一门技术，为自己寻找一个更好的未来！虽然主意已定，但是，先不说别人不理解了，就是李庆原本人，也觉得自己有些不切实际，已经毕业好几年了，还会有职业学校收吗？
最后，一个工友提议，“听说厨师的工资很高，怎么不去学厨师啊”，李庆原如梦初醒，自己不就想拥有一家餐馆吗？学厨师既能实现上学梦，又能实现自己当初的梦想，于是他四处打听，得知厨师培训有短训班，大概只需要一二个月，也有较长时间的，像专业的烹饪职业学校，一般要两个年头才能毕业。李庆原思考了很久，觉得自己现在经济压力也不算大，两年的学费自己也能够吃得消，于是决定趁自己还年轻、还有精力时，多一点积累，要学就系统地学习。于是他找到了省会石家庄的一个烹饪职业学校，报了名，如愿以偿地成为这家职业学校的一名学生。
李庆原十分珍惜这次学习机会，比起同学们来，他深知自己已经脱离书本几年，文化素质比较差，他总是一边上实训课，一边请班主任老师帮他辅导文化课，每一堂课、每一次烹饪大赛，他都不会放弃向老师、同学学习的机会。功夫不负有心人，两年后，他以优异的成绩从这家学校毕业。在学校的推荐下，他到了一家星级酒店工作，拿着比砌砖时两倍还高的工资，此时此刻，他才觉得离自己的梦想越来越近了。
2006年2月，李庆原在母校老师们的鼓励和帮助下，辞去了高薪的工作，毅然办起了自己的“庆原餐馆”，人生的第一桶金，在烹饪职业学校的帮助下赚得很顺利。现在，“庆原餐馆”已拥有近十家分店，此时的李庆原，有了更大的计划：创办酒店！他多次回到母校，请教当年帮助过他的老师们，关于酒店的管理、酒店的营运等，2010年，“庆原酒店”终于诞生了，开业当天，他邀请了自己当年的班主任老师，动情地说：“是我们烹饪职业学校给了我这一切，庆幸自己选择了厨师这个职业！”
可供选择的培训类别
选择适当的培训类别，要依据你个人条件、需求及周围环境而确定。对于农民朋友来说，可供选择的培训类别大体有以下几种：
（1）县、乡（镇）劳动服务机构举办的培训班。此类培训班很多与政府的一些培训扶持项目联系在一起，培训费用一般有财政补贴，培训内容和就业去向一般具有针对性，有些本身即是单培训，是和招工单位、企业联合举办的，培训结束后就可走上工作岗位。
（2）职业高中、技校、夜校和农业广播学校等专门的职业培训学校。这些学校培训的内容比较广泛，诸如烹饪学校、驾驶学校、电脑专修学校、美容美发学校等等。他们专门从事专业技能培训活动，具有较完善的办学设施、较强的师资力量，既可以学到较系统的知识，也可以在短时间内掌握一定的技术，是农民朋友们尤其是目前进城务工农民获得有关专业技能的重要渠道。需要说明的是，许多这类培训都纳入到了阳光工程（由国家农业部、财政部、劳动和社会保障部、教育部、科技部和建设部共同启动实施，由财政支持的农村劳动力转移培训项目）项目中，因为阳光工程就是现有的教育培训机构承担的，具体情况你可以到当地的此类培训机构详细咨询。
（3）广播电视学校或网络学校的培训。我们所处的时代是信息时代，电视、广播和网络不仅给人们带来了大量的信息，而且还是现代人获得知识和技能的重要途径，通过这些媒体中介实现的培训过程被称为远程教育。目前我们国家已经通过远程教育开设了上百个可供选择的专业，为农民朋友们提供了多方面的农业科技和职业技能培训。
（4）田间学校。一般由当地政府组织，邀请专门技术人员亲临田间指导，传授技术。通过把技术送到田头，农民朋友们不仅能迅速明白平时劳动中的一些疑难问题，还能掌握好操作要领，通过正面沟通，农民朋友提出各种问题，技术人员逐一解答，加上实地操作、演示，视、听、说的感觉要比纯粹的课堂教育来得直观、易懂、生动、有趣。理论加实践，能使培训效果更加明显。这方面的培训信息还需要你到本地县乡政府具体了解一下。
（5）邀请专家来授课。近年来，为了提高农民科技文化水平，帮助农民增产增收，一些地方组织了农业专家送科技下乡活动。专家具有丰富的专业知识储备，能对农民朋友们的相关问题做出全面精辟的分析，所以很受广大农民的喜爱。一旦有这样的机会，我们一定要好好地利用，跟专家多多接触、深入交谈，平日有什么疑难问题可以把它们记在本子上，等专家来讲课时一并请教。当然，你也可以大胆主动地讨要专家的联系方式，以备以后生产中遇到困难及时向专家请教。
24要选择培训的项目，该怎么做？
不管我们选择培训什么，那都意味着这将是我们未来的职业选择。对于这个，我们切不可马马虎虎，一定要多方选择、慎重思考。下面案例中的主人公阿美的经历或许能够给我们一些启示。
小故事选择美容美发培训，入对了行
阿美是桂林市新合村人，因为小时候长得十分秀美，妈妈给他娶名叫阿美，实则是个真正的男子汉。阿美今年有三十好几了，现在已经在县城开了4家美容美发连锁机构，个人的存款至少也在百万以上。
提起阿美当年怎么选择了这一行，他现在仍不禁感叹唏嘘。
掐指一算也是20年前的事情了，那时阿美初中毕业，这在当地也算不错了，当时与阿美同龄的小伙伴许多初中都没读完，有的甚至仅仅小学毕业就随着同乡去外地打工了。初中毕业的阿美，也想去外地开开眼界，可是父母不让，那时父母年富力强，家里的条件也不算太差，最主要是因为阿美是独子，父母心疼，怕他在外面受苦受累受气。他们寻思让孩子就在本地找点事做，再或者学点什么手艺。学什么呢？父母都想好了，什么电器维修、手表维修、农机具维修等，这在当时农村都还是需要的。可阿美偏不干，坚持不学，因为他不感兴趣。就这样两代人磨着，半年过去了。
过年的时候，阿美的初中同学秀秀来看他，秀秀在一个美发店工作，她建议阿美学美发技术，说是从事这一行太阳晒不着，雨淋不着，最关键掌握这门技能能挣钱，有发展前途，将来自己可以开店，做老板。阿美有些心动，把想法和父母说了，没想到父母坚决反对。父母思想十分传统，觉得从事理发行业会被人看不起，因为剃头匠在过去社会地位是比较低下的，女孩子做这种伺候人的活还可以理解，男孩子做就太丢人了。父母的反对没有阻拦住阿美，他也坚决表示除了美发什么都不学。后来，远房的亲戚过来串门，了解到这一情况，见多识广的表叔做通了父母的工作。学美发，为大家服务，有何不好，阿美从小心灵手巧，说不定就能闯出个名堂来。实在不行，他年轻，还有机会重新选择啊！
父母让步了，就这样，年后阿美就跟着秀秀来到广州，在秀秀打工的美发店里，阿美从小工做起，一边工作一边参加美容美发培训，由于选准了适合自己的职业，阿美学习兴趣很浓、动力很足，三年后，阿美已经成长为店里的技术骨干了。阿美不甘心永远做个打工仔，再说，他也牵挂父母，于是，他用自己的积蓄在县城里开了一家美发店，秀秀也辞了工作，跟他一起回来打拼。几年后，“阿美发屋”成为了县城里的头号招牌，秀秀也成了他的新娘。
现在他们的大女儿已经高中毕业，和当年的父亲阿美一样正面临着同样的未来抉择。她不想读书了，想开个服装专卖店，阿美说自己不会阻拦她，自己的路还是要自己去选择。
选择参加哪种培训请遵循以下原则
面对市场上种类繁多的培训，我们不免感到困惑，到底我们应该去培训什么？无疑，选择适合我们自身的培训项目能够使我们提高农业生产水平，应对外出打工的需求，并有可能帮助我们快速寻找到致富的门路，而盲目的培训对于我们来说毫无帮助，还会造成时间、精力以及资金的浪费。那么，面对名目繁多的培训我们该怎样选择呢？建议应把握以下几点原则：
（1）量体裁衣原则。应根据目前自己职业发展和生产、生活需要，科学、理性地选择培训项目。选择培训前，建议咨询相关专业人士，并对自身的个性特点、知识结构、发展需求等做出综合评估，从而选好相关培训项目。常年在外务工的可能需要电工、钳工、计算机、旅游服务、餐饮服务、保安服务等方面的专业培训，对这类专业更加要慎重选择，因为是否能学有所成可能关系到你的前途与命运；而从事农务工作的就要将培训与农时、文化层次、年龄特点、个体差异结合起来，以取得最佳培训效果。
（2）可操作性原则。从费用角度上考虑，要根据自己的实际情况从投入与产出的回报率上来衡量培训项目；从时间上来考虑，根据自己的实际情况选择好长短期；从自己从事的工作角度，要选择好学历与非学历的培训项目。到底哪种培训适合你，就需要综合考虑自己的文化基础、经济实力、就业去向和兴趣爱好等了。
（3）连贯性原则。学习是一个持之以恒的过程。短暂的培训能让你受益一时但绝对不能受益一世，要把学习看成一个系统学习和长期积累的过程。只有不断地学习，提高自己的理论水平和操作技能，丰富自己的知识，才能不断提高自己适应社会的能力。
25想参加政府提供的培训计划和培训项目，该怎么做？
现在政府对于“三农”工作非常重视，不断出台各种强农惠农政策，并启动了多项农民培训计划和项目，制定了一些培训的优惠政策，帮助农民提高综合素质，应对现代社会的挑战。下面的“苹果状元”向光芒就懂得如何利用政府提供的这些好政策。
小故事“苹果状元”诞生记
向光芒是河南的一位农民，今年54岁，家有6口人。20世纪90年代时，县里号召栽果树，向光芒栽了5亩，成为村里第一户果农。栽下果树，却不懂技术，这让向光芒吃了很多亏，也让他体验到技术的重要性。自此以后，到哪里去学习技术成为他日思夜想的事情。但那个时候，全家人还在温饱阶段，一双小儿女还要哺养，哪里有资金供自己去学习呢！他只能把这个愿望无奈地压在心底。
等到家里的经济条件稍微好转，向光芒狠下心花了100元到县里农广校参加了为期两周的果树栽培知识培训。这次培训让他见识大开，尝到了甜头。此后的20多年里，虚心好学的他共参加过30余次培训，几乎参加了当地政府提供给农民的所有相关培训项目，同时他订阅了10余份报刊，经常购买一些果树培训技术、果树病虫害处理方面的书来研读。功夫不负有心人，边理论边实践，向光芒终于取到了果树栽培管理的“真经”。
2008年金融危机后，苹果市场销售情况不太好。向光芒经过分析认为，市场需要的是优质高档苹果，关键要提高科技含量。于是他便在自己的果园里采用新技术，生产无公害高档苹果。春季他给果树疏花疏果，严格控制结果量，夏季实施果实套袋技术，并且在病虫害防治上，采用了无公害农药。根据新技术生产出的“绿色苹果”供不应求，价格也比其他果农的苹果要高。尝到甜头的他，2010年又租了别人20亩地栽果树。
如今，向光芒依靠果树收入达百万余元，成为村里为数不多的富人之一。他牵头成立了苹果生产协会，由他担任会长。在向光芒的示范带动下，村里的果农都采用无公害生产技术生产“绿色苹果”，很快他们村就成为全县出名的果树专业村和小康示范村。2012年向光芒本人也被评为全县十大苹果状元之一。
政府提供了哪些培训计划和培训项目
我们其实也可以像向光芒一样，参加政府提供的这类培训，进一步提高自己的农业生产水平和能力。参加政府提供的培训，用好用活这些培训政策，必须先了解政府提供了哪些培训计划和培训项目。当前政府扶持的培训项目大体有：
（1）农村劳动力转移培训“阳光工程”。阳光工程是2004年由国家农业部、财政部、劳动和社会保障部、教育部、科技部和建设部共同启动实施的，由财政支持的农村劳动力转移培训项目。其具体内容是对有转移到二三产业和城镇就业意愿的农民，由政府财政补贴，在输出地开展转移就业前的职业技能短期培训。阳光工程培训是由现有的教育培训机构承担的，培训费用实行采取政府补贴和个人承担相结合的方式。