书城教材教辅孩子究竟需要什么
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第21章 关系—努力成为孩子的好朋友

☆ 做孩子的律师,意味着站在孩子的一边,竭力维护孩子,而不是做一个裁判是非的法官,站在孩子的对立面,与孩子形成对抗关系。

☆ 父母和孩子之间保持亲密的关系,胜过花很多时间和精力去教育。

☆ 父母是农夫,教师是园丁,农夫关心的是土壤,是根;园丁关注的是修剪,是塑型。

☆ 在孩子的学习问题上,失败不是成功之母,成功才是成功之母,反复成功培养天才,反复失败培养庸才。

☆ 当孩子的学习能满足自己的好奇,能收获美感和满足感,不用别人催促和监督时,这种学习才是最有效的。

做孩子的朋友,可以让父母和孩子双方受益。在交往中,彼此成为朋友和伙伴,这样才更容易彼此了解和建立信任的关系。

我们来看看苏珊的故事。

苏珊是德国一家报社的记者,她38岁的时候与丈夫离了婚,和9岁的儿子马萨斯一起生活。由于马萨斯没有兄弟姐妹,邻居家的孩子也很少,苏珊常常为此担忧,她觉得孩子一个人在外面玩耍太孤单了,也太危险了。而且,她发现儿子现在很少主动要求到外面去玩了。在这种情况下,苏珊决定采取措施,使自己成为儿子的朋友。

但是,这样做对于苏珊来说是有困难的。为了生活,苏珊每天要做大量的工作,晚上回到家里已经累得筋疲力尽了,有时甚至连话都不想说,哪还有力气和儿子一起玩耍呢?为了儿子的健康成长,苏珊仍然决定采取措施。她觉得自己没有力气陪孩子玩,但可以尽力地、积极地为孩子安排一些业余活动。于是,她把这件事当做自己的一项重要工作。刚开始,她鼓励孩子出去踢足球,她觉得这个运动既可以锻炼身体,又可以使儿子在运动中找到自己的伙伴。她说:“我如此热情地鼓励孩子去踢足球,并不是指望他能成为贝肯鲍尔那样的明星,而在于他踢球这件事情本身有着很大的意义。”

每天回家以后,苏珊不是先问儿子的学习情况,而是问儿子今天踢球了没有,踢了多长时间,和谁在一起玩。每次儿子都在苏珊的鼓励下讲述着自己的体验。后来,当苏珊欣喜地看到儿子兴奋地、主动地奔向体育场的时候,苏珊知道,儿子已经成为一个真正健康的孩子。

只要一有时间,苏珊就去球场看儿子踢球。她还和其他父母一起想办法把孩子们调动起来,组织孩子们进行足球比赛。在球场上,苏珊成了她儿子的忠实球迷。对于儿子的比赛,苏珊几乎场场不落,她还在场上像所有观看世界杯球赛的球迷那样大声呐喊助威,她要让儿子知道,妈妈认为他踢得漂亮。

苏珊后来说:“以前,我觉得我们这一代母亲面临着职业母亲、现代母亲和单身母亲的前所未有的几重挑战,我们作为母亲的经验已经不适应现状,孩子们也在向我们发起挑战。通过这些活动,我发现母亲好当了,当我和孩子一起度过愉快的时光时,孩子常常把心里话告诉我,我再也不用担心孩子是否在和不良分子交往了。”她还说:“这真令我惊讶,和孩子在一起我觉得精神焕发,感到自己愈发变得年轻了,这也是孩子对母亲情感的回报吧。”

从这个事例可以看出,父母如果能成为孩子的好伙伴,不仅是父母教育方法的改变,也是所有孩子的幸运,因为他们从父母那里获得的将是帮助、赞扬和尊重。

正如父母希望得到孩子的理解一样,孩子也希望得到父母的理解,希望能够感受到父母的关怀。如果孩子体会到了父母的关心和认同,那么孩子也会对自己的选择感到认同,从而增强自信心,更加努力向上。

有一位母亲的女儿在美国读博士后,在谈及她对女儿的教育的时候,说了一件很有感触的事。她女儿小时候很喜欢天文,对星座特别感兴趣,常常半夜邀请她出去看星星。她不管有多累、多困,都一定会亲自陪女儿观看星空,和女儿谈一些日常琐事和人生哲理。直到现在,她女儿回想起这件事,偶尔还会撒娇地让母亲陪她去看星星。女儿后来成为高能物理博士,可能就是从看星星的兴趣中培养出来的。

现在,有很多的父母没有时间来陪伴自己的孩子。当一个孩子无法做自己喜欢的事情时,探索的兴趣会被浇灭,才气也会被抹杀。孩子身上出现的心理障碍和心理疾病比大人还要严重。父母只有切实了解孩子,才能帮助他们走出心灵的迷津。

京京的爸爸经常出差,妈妈经常加班。京京最大的心愿是希望和爸爸妈妈一起逛公园,还希望吃到妈妈亲手炒的菜。这不是太高的要求,但京京却难以得到。他羡慕同学们都有一个好爸爸、好妈妈,而自己的爸爸妈妈似乎从未想过儿子的存在。慢慢的,他变得沉默寡言,所有的心事都藏在心里。有一天,爸爸妈妈要带京京去海底世界,京京却说不想去。他们觉得很诧异。妈妈耐心地询问原因,京京终于将满腹委屈倾诉出来。从此以后,爸爸出差在外,就会在电话里问及儿子的生活、学习;妈妈也尽量少加班,多陪儿子聊天、谈心、郊游。同时,妈妈还鼓励京京参加学校的各种集体活动,京京的性格渐渐开朗起来。

孩子虽然年龄小,但内心是很丰富的。他们还比较脆弱,更渴望亲情的呵护。父母在为生计奔波的时候,千万不要忽视孩子精神上的需要,要多花点时间陪孩子做他们喜欢做的事。父母能成为孩子的好伙伴,孩子也会用心去体会父母的爱,也会学着去回报父母的爱。

父母如何做孩子的好伙伴?我的建议是:

◎ 珍惜孩子的请求

孩子渴望父母的关怀和理解,当他在做自己想做的事情的时候,十分希望父母能够给他勇气和支持,也希望父母能够和他一样从中分享到快乐。因此,当孩子向父母提出“小小的请求”的时候,父母最好是尽自己的全力来满足孩子的小愿望,让孩子感受到父母对他的理解和尊重。

◎ 鼓励孩子参加集体活动

父母应该有意识地引导孩子多参加一些集体活动,这样做的好处是可以增强孩子的动手能力、解决问题的能力和应变能力。家长可以利用节假日的时间,带孩子去公园游览、去野外踏青、去参观博物馆、去看演出比赛、去看望亲戚朋友等,尽量把生活安排得丰富多彩,同时要鼓励孩子多参加社会活动以及学校组织的各种文娱活动。

◎ 为孩子建立一个“好行为箱”

在传统教育中,一般来讲孩子所受到的批评总是大于表扬的。在日常的生活中,父母要多给他一些鼓励,多给他一些表扬。父母可以找来一个箱子,放在一个固定的地方,在箱子外面贴上“好行为箱”的贴纸。当父母看到孩子有了值得表扬的好行为时,就写在纸条上塞进箱子里。过一段时间,再和孩子一起打开箱子,分享他的好行为。