耐心是成功的秘诀。自古流传的“滴水穿石”、“铁棒成针”、“愚公移山”的故事无不说明了这一点。要成功除了有毅力之外还需要有耐心。
有句俗话说，“心急吃不了热豆腐”。这正说明耐心是成功的关键因素之一。耐心也属于意志品质的一个方面，即耐力。它与意志品质的其他方面，如主动性、自制力、心理承受力等有一定的关系。下面我们就来看一下关于耐心的故事：
凯森公司的面试通知，像一缕阳光照亮了霍华德焦急期待的心。
面试那天，霍华德精心地梳洗打扮了一番，又换了一条新领带，以祝福自己好运。上午10点钟，他走进了凯森公司人力资源部。
等秘书小姐向经理通报后，霍华德静了静心，提着手提包来到经理办公室门前，轻轻地敲了两下门。
“是霍华德先生吗？”屋里传出问询声。
“是的，经理先生，你好！我是霍华德。”霍华德慢慢地推开门。
“抱歉，霍华德先生。你能再敲一次门吗？”端坐在沙发转椅上的经理悠闲地注视着霍华德，表情有些冷淡。
经理先生的话虽令霍华德有些疑惑，但他并未多想，关上门，重新敲了两下，然后推门走进去。
“不，霍华德先生，这次没有第一次好，你能再来一次吗？”经理示意他出去重来。
霍华德重新敲门，又一次踏进房间。
“先生，这样可以吗？”霍华德压住心中的怒火说道。
“这样说话不好，霍华德先生你还得再来一次”。
霍华德又一次走进去：“我是霍华德，见到你很高兴，经理先生。”
“请别这样。”经理依然淡淡道，“还得再来一次。”
霍华德又作了一次尝试：“抱歉，打扰你工作了。”
“这回差不多了，如果你能再来一次会更好，你能再试一次吗？”
当霍华德第10次退出来时，他内心的喜悦和憧憬已消失殆尽，他心想，进门打招呼哪有这么多讲究？这哪是招聘面试呀，分明是在刁难戏弄人。
霍华德生气地转身离开，可刚走几步又停了下来。“不行，我不能就这样逃开，即使凯森公司不打算录用我，也得听到他们当面对我说。”
于是，霍华德稍稍地舒了一口气，第11次敲响了门。这次，他得到的不是拒绝，而是热烈欢迎的掌声。霍华德没有想到，第11次敲门，叩开的竟是一扇成功之门。
原来，凯森公司此次是打算招聘一名市场调查员。而一名优秀的市场调查员，不仅要具备学识素质，更要具备耐心和毅力。这11次敲门和问候就是考查一个人耐心的考题。
霍华德凭借11次耐心的敲门赢得了成功，由此可见，一个人的耐心程度对打开他的成功之门是多么的重要。
耐心的品性并不是与生俱来的，而是需要培养，那么，如何培养我们耐心的习惯呢？
1学会等待
也许是因为年龄的问题，我们缺少耐心，只要想到一件事情，总是希望立刻去做，否则便会不停地纠缠。
小童已经上小学了，但是，她做事似乎永远都是三分钟热度，想的时候好好的，真要做的时候，总也坐不住。妈妈正在厨房里做蛋糕，小童在一边看着妈妈不停地忙碌。看见妈妈拿出香香的巧克力和新鲜的水果。小童说：“妈妈，我要吃蛋糕。”
妈妈说：“蛋糕还没做好呢，妈妈要把粉调好，再加入小童最爱吃的巧克力和水果。”
3岁的小童仍然纠缠妈妈：“我就想吃蛋糕！我就要现在吃！”
妈妈有些不耐烦了：“蛋糕还没做好怎么吃呢？你怎么这么不听话呀？”
小童开始讨价还价：“那我要吃巧克力，吃水果！”
妈妈说：“你吃了巧克力和水果，妈妈还怎么做蛋糕呀？”
“我不管，我现在就要吃！”小童开始耍赖起来。
妈妈无奈，只好让小童先吃巧克力和水果。
我们千万不要像小童那样没有耐心，我们要学会等待，就像下面这个玉米一样。
一个老婆婆在屋子后面种了一大片玉米。
—个颗粒饱满的玉米说道：“收获那天，老婆婆肯定先摘我，因为我是今年长得最好的玉米！”
可是收获的那天，老婆婆并没有把它摘走。
“明天，明天她一定会把我摘走。”很棒的玉米自我安慰着。第二天，老婆婆又收走了其他玉米，可唯独没有摘这个玉米。“明天，老婆婆一定会把我摘走！”很棒的玉米仍然自我安慰着……
可老婆婆依然没有来。
一天又一天，原来饱满的颗粒变得干瘪坚硬，整个身体像要炸裂一般，但它仍然耐心地等待着。
可就在这时，老婆婆来了，一边摘下它，一边说：“这可是今年最好的玉米，用它做种子，明年肯定能种出更棒的玉米！”
2从小事做起
在日常生活中，任何小事情都可以用来培养我们的耐心。例如，洗碗、擦桌子、收拾房间等。刚开始，我们会漫不经心地边做边想玩，这时可以让家长站在一边督促我们，然后我们用心地去做，直到把碗洗干净、饭桌擦干净、房间收拾整洁。这时我们会明白，任何事情都要耐心去完成。
在经历过小事的锻炼后，我们应该再有意识地给自己设置点障碍，为我们提供一些克服困难的机会。因为耐心是坚强意志磨炼出来的，越是在困难的环境中，越能锻炼我们的耐心。这时，我们要鼓励自己做事不半途而废。我们经过努力完成一件事时，应当自己奖励自己以强化我们耐心做事的好习惯。
3三分钟耐性训练
如果我们对学习实在没有耐性，总是沉迷于玩耍当中，可以试试其他的方法。
安吉娜·米德尔顿在《美国家庭的卡尔·威特教育》一书中介绍了一种“三分钟”耐性训练法，这种方法被证明是训练孩子耐性的好方法。
小新是一个缺乏耐性的孩子，他只爱看电视和玩游戏，对书本不感兴趣。
一天，父亲拿着个沙漏，告诉他说，这是古时候的钟表，里面的沙子全部漏下去时，整好是三分钟。小新想玩玩这个沙漏，这时父亲说，以沙漏为计时器，你和爸爸一起看故事书，每次以三分钟为限。小新很高兴地答应了。
第一次，小新果然静静地坐下来听爸爸讲故事。但事实上他根本没有留意看书，而是一直看着那个沙漏，三分钟一到，便跑去玩了。但是小新的父亲没有气馁，他决定多试几次。这样数次之后，小新的视线渐渐由沙漏转移到故事书上了。虽说约定三分钟，但三分钟过后，因为故事情节吸引人，小新听得特别入神，他要求延长时间，但父亲坚持“三分钟”约定，不肯继续讲下去。小新为了早点知道故事情节，就自己主动阅读了。
通过潜移默化的方式，父亲让小新找到了兴趣，久而久之，养成了耐心的习惯。
三分钟的时间，正好适合我们注意力的特点，三分钟后立即打住，这样不仅使我们觉得轻松并激发了我们的好奇心，引发了主动学习的动力。
【记一记】
耐心是一切聪明才智的基础。
——柏拉图
耐心和恒心总会得到报酬的。
——爱因斯坦
不会做小事的人，也做不出大事来。
——罗蒙诺索夫
无论何人，若是失去耐心，就是失去灵魂。
——培根
要有耐心！不要依靠灵感。灵感是不存在的。艺术家的优良品质，无非是智慧、专心、真挚、意志。
——罗丹