书城教材教辅擦去心灵上的尘土(培养学生心灵成长的经典故事)
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第3章 驱逐内心的烦恼(2)

做为青少年来说,只要在遇到不良情绪袭击的时候,学会巧妙的转移就会处理到你心理上的所有难题。因为情绪真的很需要你巧妙的转移,否则就会对青少年的身心健康产生不良的影响。

巧妙转移你的情绪

根据心理学家研究表明:情绪的转移有助人类的心理健康。青少年只要适当的情绪转移,就可以让你的心情变得好起来,从而更好的梳理自己的情绪。情绪转移的途径也有许多种。在生活中大多数的情况下,你完全可以选择你所要体验的情绪。

有句话说的好:态度就像是磁铁,不论我们的思想是正面的或者说是负面的,我们都会受到它的牵引。与此同时,思想也就像轮子一般,使我们朝一个特定的方向前进。当你再一次去体验“负面”情绪的时候,结果发现你的“痛苦感”不见了!你就会看到“负面”情绪可以为你的目的服务,并能不断地帮助你找出方法并给予能量动力去解决困难。

进一步说,所谓的“负面”情绪,多数都是把我们的注意力转移到了生活中那些不顺心的事情上。通过把我们的注意力引向那些不顺心的事并使我们处于一种情绪状态,通过这种情绪状态我们能对所处的局面作出评价,所以这些“负面”情绪状态就可以帮助我们搞清楚事物并找到解决困难的方法。

一旦获得了情绪上的自由,也就大大拓展了我们精神领域的活动空间,例如,当你情绪低落的时候,你的意识可能会马上提醒你:“喂,别忘了,它是为你服务的”,因而你就会在感到悲伤和一种更积极的感觉之间做出选择。你当然会选择快乐,难道不是吗?

虽然,我们无法选择每天要发生的事情,但我们可以选择我们的情绪状态;虽然我们无法调整环境来完全适应自己的生活,但可以调整情绪来适应一切的环境;毕竟你的生活并非全数由生命所发生的事所决定,而是由你自己面对生命的态度,和你的心灵看待事情的态度来决定。

心灵悟语

普通心理学认为:“情绪是指伴随着认知和意识过程产生的对外界事物的态度,是对客观事物和主体需求之间关系的反应。是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。从这个角度来说,青少年只要掌握了转移情绪的方法,那么,对你以后的人生,将会有很大的益处。

身为21世纪的青少年,你必须知道,虽然,你无法决定天气,但你能够改变你的心情;你无法控制别人,但你可以掌握自己。

4控制自己的冲动

在生理学上,冲动是指神经受到刺激后产生的兴奋反应。在日常生活中,冲动是最无力的情绪,也是最具破坏性的情绪,也就是说理性弱于情绪的心理现象。冲动是来源于自我保护的一种心理补偿。

冲动的心理表现

某中学初二学生小可,今年16岁,他在家中是独生子,长这么大以来他一直是家长眼中的乖孩子。最近,小可突然发现自己变得脾气暴躁起来,有时因冲动还与其他同学吵架,事后仔细想想都是鸡毛蒜皮的小事,根本就不必要小题大做。在家里他也经常与父母怄气,有时父母批评他几句,他就暴跳如雷、大动肝火,把父母气得直跺脚,但是也无可奈何。小可为自己的脾气感到很苦恼,他知道自己不对,可是事情一旦发生了,他又控制不住自己的情绪,过后又十分后悔。

有一天,同桌借了小可的一支钢笔,但是因不小心把笔弄坏了,小可很生气,虽然同桌诚肯地向他道歉了,但是小可还是当众把同桌骂了一顿,这一举动严重影响了他们之间的友谊,而且,小可的形象在其他同学眼中也大受损伤。小可为此事内疚了好久,他真的搞不懂自己现在怎么那么的冲动。

一般青少年的情绪特征是以冲动和暴发为主的,这就叫做边界性格紊乱的心理疾病。在现实生活中,青少年常常会遇到很多不称心的事情。例如:学习时受到外界干扰,珍爱的物品被别人损坏或自尊心受到伤害等,这些都容易使其发火。有些青少年与人相处时往往因为一言不合就火冒三丈。在情绪冲动时做出使自己后悔不已的事情来。所以,经常发火对人对己都是不利的。因此,青少年应该采取一些积极有效的措施来控制自己冲动的情绪。

有关专家说“冲动的行为对于他们来说总是有特殊的意义,”青少年时期迈向成熟的过渡时期,他们情绪和感情都极不稳定。有些青年学生不善于控制情绪,因此,而深受其害。比如,有时因不值得一提的小事而极度悲伤或大发脾气,有时因为成绩不理想而沮丧。还有的青少年常常被悲观、忧郁、孤独、紧张等不良情绪所困扰,导致对学习缺乏主动性和自觉性;甚至有的青少年因为成绩不好或学习压力重,就跳楼自杀。由此可见,自身的情绪控制非常重要。

战胜冲动

上面例中的小可就是因为情绪冲动,一而再再而三地犯错,最终造成犯下不可弥补的过错。那么,爱冲动的青少年应采取一些积极有效的方法来控制自己冲动的情绪。

1理智地控制自己的情绪。用理智和意志来控制情绪,表面上是对自己的自由约束,其实,这种约束却能使你获得更多的自由。青少年在遇到强烈的情绪刺激时,要强迫自己冷静下来,并快速分析事情的前因后果,然后,采取消除冲动情绪的“缓兵之计”,用理智战胜情绪上的困扰,正确评价自己,这不仅看到了自己的优势,也看到了自己的不足;进而使自己远离冲动、鲁莽的局面。因此,在某种意义上,青少年如果能够理智地控制自己的情绪也意味着主宰了自己的命运。

2用暗示、转移注意法。如果青少年遇到了使自己生气的事,一般都触动了自己的自尊和利益,此时是很难冷静下来的,所以,如果你发现自己的情绪非常激动、难以控制时,可以采取暗示或转移注意力的方法来做自我放松,并鼓励自己克制冲动的情绪。坚信冲动并不能解决问题,要锻炼自制力,学会用转移注意力或暗示的方法来处理问题。

3培养沟通的能力。在你不生气的时候,去和那些经常受你气的人谈谈心。听听彼此间最容易使对方发怒的事情,然后,想一个好的沟通方式,注意控制自己的情绪不让自己生气。你可以出去散散步来缓和自己的情绪,这样保持一个平衡的心态你就不会继续用毫无意义的怒气来虐待自己了。

4让自己冷静下来。在遇到冲突和不顺心的事时,最好不要去逃避问题,要学会撑握一些处理矛盾的方法。你可以考虑一下事情的前因后果,弄明白发生冲突的原因,双方分歧的关键在哪;然后,进行冷静的分析并找出一个切实可行的方法。例如:当你被别人无聊地讽刺或嘲笑时,如果你顿显暴怒,反唇相讥,就会引起双方的强烈争执,最终可能会出现于事无补的后果。此时,如果你冷静下来,采取一些有效的对策,如用沉默来抵挡抗议或者指责对方无聊,这样就会有效地抵御或避免冲动的情绪发生。

5多参加户外运动。心理学家研究表明,运动是有效解决愤怒的方法,特别是户外活动。青少年时期正是年轻力壮的时候,要主动参加一些消耗体力的户外运动,例如:登山、游泳、跑步或拳击等,使那些不良的情绪得以宣泄。如果你觉得自己的情绪无法控制时,可以主动做一些户外运动,让冲动的情绪随着运动一起消失。

心灵悟语

实践证明,调节自己的情绪最好的办法是先把你认为恼火的事搁在一边。等你冷静下来后,再去处理它们。其实,一个人的情商高低,是体现在自身情绪控制的成败上。发脾气是值得赞扬的,如果你能把握住在适当的场合理智地发脾气,那也是非常明智的做法。因此,控制情绪不只是简单的抑制,而是在自我教育、自我评价和自我调节中进取的。

5小心掉进易怒的陷阱

每个人都不可能避免发怒,因为当遇到别人伤及自己的自尊和人格的境况时,每个人都有权利发怒,这是很正常的。但易发怒的人就另当别论了,特别是没有烦恼的青少年,如果拥有易怒的情绪,不但会害己还会伤及他人。

所谓易怒就是火气大,爱发脾气,遇到一点小事就怒火中烧,它是一种敌意和愤怒的心态,是当人们的主观愿望与客观现实相悖时所产生的消极的情绪反应。有的同学在学校对同学的态度很温和,显得温文尔雅,文质彬彬;可是在家里,面对自己的父母,稍有不遂意,就大发脾气。也有一些不但在家里这样,在学校对老师和同学也动不动就顶撞和冲突,让周围的人敬而远之。所以说,青少年如果不能很好的控制住这种消极的情绪,就很容易给生活带来困扰。

易怒的产生及危害

生活中有许多青少年喜欢同别人发生冲突或是在发脾气时砸东西;相反,也有一些同学在类似的情况下则表现得比较克制。其实,易怒并不是与生俱来的,它的产生也是有许多原因的。

1自然反应。青少年在学习压力空前繁重的情况下,总会遇到各种各样的心结。而愤怒则是他们用来自我保护的情绪,是一种防御措施,因此,他们在缺乏自信或感到害怕时,往往会通过愤怒来掩饰自己的其他情绪。这就是那些有过不幸遭遇的青少年容易动怒的原因之一。

2心理因素及生理因素。心胸不够宽广,期望太高,心态失衡,思维极端,容易冲动等。其生理因素则是,血液中调节情绪、控制行为有关的物质——5-羟色胺不足等。它与先天的遗传以及后天的饮食习惯等有关。

另外,环境的影响如气候与噪音也会使他们产生易怒情绪。青少年表现易怒形式非常明显,如一发火就骂人、砸东西、情绪反应不理智、不会开玩笑、遇到任何小挫折都只会发泄、什么事都干得出来、听不进别人劝告……这些反应对己对人都是有极大伤害的,具体有以下几点:

1有易怒现象的青少年,在交际中永远得不到别人的尊重和欢迎。生活中不乏这样的学生,胸怀大志,才华满腹,既有条件,又有超人的能力。但是,他们却始终郁郁不得志,甚至是别人眼中的失败者和负面教材。而这些都是由易怒所致,有了这种情绪,同学们当然是离他越远越好。所以,即使是再好的千里马也会被易怒所牵制。