书城教材教辅指导学生心理健康的经典故事:努力做最好的自己
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第4章 保持乐观的心态(3)

虚伪可以理解为虚情假意,伪装以欺人耳目骗取他人的信任;埃德蒙·伯克说过:虚伪喜欢躲藏在最高尚的思考之中。它从来企图脱离思考,因为思考能使它不费吹灰之力就获得高尚的美名。富兰克林也说过:在这个世界上的众多事务中,人们所以得到拯救,并非由于忠诚,而是由于缺乏忠诚。泰戈尔说过:虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。

从某种意义上说:虚伪是一种心理特征,表示为一种心理。心里明明希望这样子但是语言上或行为上却恰恰相反,虚伪的目的是不愿被人知道自己内心真正的想法,或者是试图对别人的反应所做的试探。其出发点往往是为了保护自己,修饰自己的外在表现。这种表现在当今的青少年中很常见,也是影响青少年交往的主要障碍。

在当今21世纪,青少年的虚伪心理已开始普遍泛滥、传播。怀有虚伪心理的学生,他们不会把自己的虚伪展示于众人面前,他们也要与其他真诚而无心机的同学一样,把自己伪装成一位天真的青少年。人偶尔虚伪一下没关系,也符合人的本性,但如果虚伪成性,那么这个人的人品就值得怀疑了。

俄罗斯有句话叫:蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。英国也有句话叫:虚伪鼓动我们把自己的罪恶用美德的外衣掩盖起来,企图避免别人的责难。虚伪是一种灾难,不仅会害人,而且还会害己。虚伪是人际交往中的大忌,是破坏人际关系的魔鬼。

虚伪害人害已

虚伪的真诚,比魔鬼还可怕。青少年只所以会产生虚伪的心理是因为,他们过于好强,碍于面子。比如,为了证明自己比人强,就是没有把握的事情,他们也会选择去做,或是碍于面子问题,而不好拒绝某人所请求的事情。

另外,他们只所以虚伪是因为他们还处于心理与身体的成长与发育期,各方面还不成熟,好攀比,追求享乐造成的。比如:A同学看到B同学的鞋子是某品牌,为了在气势上不输给他,就说:“算了吧,我要是想要,我爸爸、妈妈肯定会给我买的。拿上个星期来说吧,我和妈妈一起出去逛街,妈妈看到一套特别漂亮的衣服,问也不问价钱就非要给我买,要不是我拦着我早就穿在身上了,还轮到你在这里炫耀你那双鞋子,那套衣服不知道比你这双鞋子要贵多少倍呢?我只所以不想要是因为觉得我爸爸、妈妈挣钱不容易,而且老师也说了要以勤俭为德吗。”

当今造成青少年虚伪的心理也与不当的家教有关。在家庭生活中,父母总是把自己认为最好的教给孩子,不管他们是否喜欢,是否愿意接受。如果孩子不愿意接受,他们就用一大堆道理进行轰炸,直到孩子听话。但是,有的孩子为了图个省心和省力,也避免父母的轰炸,就开始了他们的“虚伪”计划。

虚伪之人往往都是自身的心理问题在作祟,他们常常把自己真实的一面掩藏起来,露出本不属于他的一面。这样的人心理的压力大,因为他们总是扮演着不同的角色,不单自己累,他们身边的人也很累。诸如:受批评或者是挨检讨了,他们心里很不舒服,但是嘴上却是“深受教诲”之类的话。对于某人本来看不惯,觉得他是个平庸、无能之人,嘴上却是什么“聪明才智、人品高尚”之类的话。对于要做的某些事,本来心里很不乐意却又装出很愿意去做样子。凡此种种,不能尽述。

虚伪语言害处多

俗话说:针孔的伤口虽然小,但是毒性大;虚伪的语言虽然婉转,但是害处多。宁愿听痛苦的实话,也不要靠假话求开脱。格拉宁也说过:虚伪不可能创造任何东西,因为虚伪本身什么也不是。虚伪就是表里不一、口是心非、口蜜腹剑、笑里藏刀。虚伪就是违心的恭维。

要改变虚伪的习惯就要先改变自己,青少年应该认识到,虚伪是人性丑陋的一面。在与朋友相处时,如果口是心非,是很难得到朋友的信任的,也就交不到真正的友谊。另外,对自己也危害极大,例如,在课堂上老师问同学们:“是否理解了今天所讲课的内容?”你看到所有的同学都举起了手表示已经完全理解,但是唯独自己不有理解,但为了隐藏自己的愚笨,同其它同学一起举起了手,假装也理解。这种口是心非的做法对自己是很有害的。

既然,虚伪是人性丑陋的一面,所以个人应该改变,不要试图去改变别人,只要自己不虚伪并能为人着想,多忍耐就可以了,这样生活的会更快乐。

世界上没有人愿意与虚伪的人相处。假如你对朋友也很虚伪时,就要使自己真诚待人。面对带有虚伪心理的青少年,最主要的是消除他们内心的芥蒂心理,让他们在外人面前没有心理负担,不必戴着面具生活,还他们本来的内心真象。

此外,要改变自己的虚伪的性格,就首先从改善自己身边的环境开始。要想真正纠正青少年中的虚伪之风,必须对现实的社会风气进行系统研究,针对造成这一问题的社会制度、思想根源,采取切实有效措施,改善社会风气,使之成为青少年心灵成长的适宜土壤。

6.幸福就在你的心中

每个人都希望自己是幸福的,那么,幸福究竟是什么?其实,幸福很简单。幸福就是空气,围绕在我们身旁,随时都可以感受的到;幸福是小鸟,欢快的叫声我们总能听到,但却无法轻意地抓到;幸福是一杯水,虽然平淡却真切;幸福就是心灵深处那一抹香,清淡而充实。其实,幸福就在我们的心中,当我们因为某件事情感到满足和快乐的时候,在我们脸上或心中浮现出的就是幸福的痕迹。青少年朋友,你感受到存在于心中的幸福了吗?

幸福,来自心灵的体验

幸福是一种来自心灵深处的体验,它与一个人的生活状况无关,而是取决于一个人的内心感受。我们常说“知足者常乐”就是这个道理,一个人只有学会自我满足才能感受到幸福。幸福是自己给的,也许别人不觉得我们幸福,但只要我们能自得其乐,便会从中找到幸福的理由。

做自己喜欢做的事情,实现自己的愿望,就是幸福。一个人在烈日炎炎的田里劳作,累得满头大汗,别人觉得他为了生计实在太辛苦,但只要他自己觉得是幸福的,那别人的感觉根本不重要;而一个人在花园里悠闲地散着步,别人是多么羡慕他的悠闲,但他自己却感受不到一点幸福,那就算别人再羡慕他也感觉不到幸福所在。其实就是这么简单,同样的情境不同的人会有不同的心境,结果自然也是不同的。当你觉得你是幸福的那你就是幸福的,幸福与不幸福其实都在自己的心中。

幸福虽然平淡但却真实,不必怀疑平淡的幸福,不必产生这样的疑问:“这就是幸福吗?这就是我花了那么多精力得来的幸福吗?”是的,这就是幸福,幸福无需金钱来填充,幸福无需官位来衬托,幸福无需美言来相随。对于盲人来说,幸福就是能看到太阳升起时的辉煌;对于聋人来说,幸福就是能聆听到乐曲的悠扬;对于哑巴来说,幸福就是能与他人进行心灵的交流。而对于我们青少年来说,幸福就是清晨推开窗迎进的第一缕清新的空气;就是暴雨过后天边的那一道彩虹;就是熬夜后得出的那个完美的答案;就是当老师验证实力后的那一句赞美;就是每天妈妈精心准备的那道可口的饭菜,就是天凉时爸爸那一句关怀的叮咛……这所有的所有,都是我们值得珍藏的幸福。

用一颗纯净的心去敏锐的洞察世界,发现幸福,将之收藏在内心深处的情感匣中。迟早有一天,我们内心深处每一个角落都会成为幸福流淌的地方,不时开启我们的心门,我们会永远获得幸福。在漫长而短暂的人生路上,携着希望一路播撒幸福的种子,默默地为他人付出,勤勤恳恳地做有益于社会的事,收获的将是沿途美丽的风景,是感动各方后获得的幸福感。人生路上有幸福相伴,我们不会再孤单,心灵的土地永远不会再贫瘠,心中幸福的花儿也会开的分外艳丽。

幸福与否,完全由你自己决定

幸福是一个最具有主观色彩的概念。一个人是否幸福,完全在于他内心的感受,在于他定义幸福的标尺和他对于人生的体味,幸福从来就没有绝对的标准,可谓见仁见智。也许,一个人所遗弃的他所谓的不幸,正是另一个人努力找寻的幸福。很多时候,当我们正体恤某个人孤单寂寞时,却不知他正专注于自己的爱好和研究,幸福到了陶醉的地步;而有时,让我们羡慕不已的“幸福者”,却往往会做出“身在福中不知福”的事。幸福就是这样一种东西,幸福掌握在我们每个人的手中。我们常说要追求幸福,就是要努力达到心中界定的那个幸福的标准,这个过程也许会有艰难险阻,也许会山高路远,甚至需要付出生命。但只要认定那就是心中的幸福所在,我们就不会怨天尤人,就不会在意旁人的冷嘲热讽,因为追求幸福的路上我们活得快乐、舒心而充实!

真正幸福的感觉来自于心灵深处,它美好、快乐而又充实,我们每个人都有权利去追求幸福,而且每个人的机会都均等!只要用心去感受,去体会,我们会发现,幸福离我们如此之近,它唾手可得。

幸福是每个人努力后都可以得到的珍贵的感觉。即使我们因为做错事而受到斥责,幸福也不会因此而离我们远去,它会静静地守候在我们身旁,抚慰我们受伤的心,让我们重新变得坚强。行动起来吧,让我们一起去唤醒心中沉睡的幸福,再也不要让它睡去,让我们用幸福的心态去感染身边的每一个人,让这个美丽的世界因为我们再多一些幸福吧!

幸福是生活中的点点滴滴,原本很平常的生活细节,如果我们用心去感受,也能体会到其中的幸福滋味。有了幸福,我们才能感受到每天上学出门前,母亲那不厌其烦地叮嘱中所包含的牵挂和母亲发自内心的真情流露;有了幸福,我们才能我们全身心地投入到学习中,早出晚归,废寝忘食;有了幸福,我们的生活才有这么多的感到,这么多的意义!