书城心理哈佛教授给学生讲的200个心理健康故事
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第55章 从丑小鸭到白天鹅

所谓天才,就是努力的力量。

诺贝尔化学奖的获得者奥托·瓦拉赫曾是一个被认为是成才无望的“笨学生”。瓦拉赫在读中学时,父母为他选择了主修文学。不料一个学年结束以后,老师为他写下了这样的鉴定:“瓦拉赫很用功,但过分拘泥,这样的人即使有着完美的品德,也很难在文学上有所作为。”无奈之下,父母只好尊重儿子的意见,让他改学油画,可瓦拉赫既不善于构图,又不长于润色,对艺术的理解力也不够敏锐,成绩在班上是倒数第一,得到的评语更是令人难堪:“非常遗憾:你在绘画艺术方面所表现的素质令人失望,将来恐怕难有造诣。”

面对如此“笨拙”的学生,绝大部分老师认为他将难有作为。只有化学老师认为他做事一丝不苟、耐性专一,具备做好化学实验应有的品格,建议他试学化学,瓦拉赫接受了化学老师的建议,从此,瓦拉赫的潜能被激活了,智慧的火花迸发出耀眼的光芒。昔日同学眼中的“丑小鸭”终于变成了日后的“白天鹅”。

和奥托·瓦拉赫一样,我们每个人身上都蕴含着一份特殊的才能,只要我们能够找准自己各自内心里的“宝藏”,努力去挖掘,勇敢去尝试,那么,我们就能够取得令人称赞的成绩。

每个人出生的时候,上帝都在他的心中放了一块无价之宝。在哈佛大学的心理学系,教授常说的一句话是:宝贝若是放错了地方便是废物,所以请一定要找到你的长处,经营你的优势,靠自己去搜寻人生的宝藏。

勇敢地走你自己认为正确合理的道路。

——罗曼·罗兰