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第1章 我的同桌我做主

“唉——”

这已经是吴老师本日内的第N+1次叹气了。

魏老师实在忍不住了。要是你和吴老师这样一个阳光灿烂的小伙子天天在一起工作,一定会被感染得天天都傻乎乎地高兴——可要是忽然有这么一天他唉声叹气愁眉不展,你的感觉一定如同正扒拉着软乎乎的白米饭时,忽然,咯嘣!哎哟,一粒小石子!你说难受不难受?

今天,就是那个“忽然有这么一天”!

所以魏老师忍不住了:“小吴老师,有啥烦心事,给大姐说说?”

“唉——”

原来吴老师正为六(7)班的座位问题郁闷着呢。

“嗨,这有什么啊,老规矩,按高矮个儿排呗!”

“可是,有的孩子一起同桌都好几年了,审美疲劳哦!”

“那,把捣乱的全搁后头或者放到老师的眼皮子底下?”

“可是,他们会感到不公平的,会很难受的……”

“唉——”这回是两位老师一起叹气了。

是啊,座位问题在同学们当中可是个大问题啊。尤其是对同桌,同学们更是重视得不得了。上一次调座位,李菲菲跟胡奔分在了一起,这下可坏了。李菲菲趴在桌子上足足哭了一下午啊,一直哭得眼睛成了水蜜桃,一直哭得胡奔自己都觉得自己讨厌,一直哭得吴老师都不会说话了,一直哭到好打抱不平的汤圆圆挺身而出跟她换座位,那眼泪才止住呢——此时,她的面前已经堆满了湿淋淋的面巾纸……

聪明能干的吴老师终于想出了好办法。

“同学们,这次调座位我们来个新鲜的!”

“噢!”大家自然欢呼,胡奔的“狼嚎音”尤其刺耳。

“吴老师,让女生和女生同桌!”

“吴老师,再不把我和巴亚森调开,我就要崩溃了!”

“吴老师,我近视……”

还好,吴老师经验丰富、反应神速,瞬移室外,迅速关门。

即便这样,那热烈的声浪也把他的头皮都震麻了。

教室里终于安静下来了,只听见马晓宇的声音分外威严:“再说一遍,保持安静!谁再吵吵,单人单桌!”

几个调皮鬼这才一吐舌头,赶快闭嘴。谁想当孤家寡人,独自惆怅啊?

吴老师这才放心地推开了门。

一大群亮晶晶的眼睛注视着他,当然,也是热乎乎的,不,是火辣辣的。

吴老师清清嗓子,发话了:“这次,我决定——尊重大家的选择,所以——你可以自由选择同桌和座位!”

安静,出奇地安静。

他的一条腿已经迈下讲台了,摆出一副时刻准备夺门而出的架势,但是,大家很安静!

其实大家很兴奋,谁的脸不涨得通红通红啊,谁不在悄悄交换着眼色耸耸鼻子歪歪嘴啊。可是六(7)班的孩子都很聪明啊,小不忍则乱大谋,懂着呢。

吴老师这才真正松了口气:“不过,明天早上预备铃前要给我交个东西,什么呢?就是同桌申请和协议——你看,咱们班那么多同学,你为什么单单要选择跟他做同桌呢?他的哪一点让你为之心动了呢?请一定要写清楚谁和谁想做同桌,为什么想做同桌,想要怎么做好同桌,比如上课不随便说话啊、不打架啊、不画三八线啊……”

还等什么呢?说写就写呗!

六(7)班沉浸在欢乐的节日气氛里——一对儿一对儿的现同桌装模作样地“挥泪”告别并且愿意义无反顾地“永别”;一对儿一对儿准同桌则忙着或击掌或拥抱,跺着脚嗷嗷狂欢!

当然,也有几个不太欢乐的——巴亚森可怜巴巴地跟在马晓宇后面:“马大班长,我也不想跟您做同桌啊,可是我也是迫不得已啊,没人愿意相信我不说废话了。我看咱六(7)班只有您大人有大量,班长肚子里能撑船了!您也不能眼睁睁地看着您的同窗好友一个人孤零零惨兮兮吧……拉我一下吧,我保证少说废话,不说废话,您管着我,成不?我再说废话了,您就把我的嘴巴缝上,行不?”毛达维则是抱着一大堆话梅、棒棒糖、妙脆角、巧克力什么的追着蓬蓬:“蓬蓬,你不是也没有同桌吗?咱俩做同桌吧,好不好?咱俩一定是最佳拍档!”蓬蓬则撇着嘴摆架子:“我考虑考虑……”

吴小钢老师抿着嘴巴偷偷乐:“这次作业肯定会是交得最齐的一次吧……”

第二天——

哈哈哈哈——

这已经是吴老师本日内的第N+1次傻笑了。

莫非吴老师受了什么刺激?前一天不是叹了差不多一天的气吗?今天就来了个一百八十度大转弯,太不含蓄了吧?尤其可怜的是吴老师的嘴角,已经翘得都垂不下来,无法恢复原状啦,看上去就像有人在兢兢业业地把它提着不肯放松似的。

“你怎么了?”魏老师终于忍不住从小山一样的作业本中抬起头来关切地问,同时,她的手已经在摸索自己的手机,脑子也在飞快地转动:“急救中心是多少号来着?该打110还是119?都不太像啊……”

“我——看了同学们的同桌申请和协议……”

“那有什么可笑的?”

“你不知道——比方说假小子庄小静吧,她想和李菲菲做同桌。因为李菲菲太爱哭了,整天都是楚楚可怜的模样,她要挺身而出拔刀相助来个‘六(7)版’的英雄救美!”

“还有毛达维,他想和蓬蓬做同桌,因为蓬蓬光喝牛奶不吃零食,而他却是光吃零食不喝牛奶,这样发展下去对他们这俩祖国的花骨朵的健康成长不利,如果让他俩坐在一起,毛达维可以喝蓬蓬的牛奶,蓬蓬可以吃毛达维的零食,说这就叫‘强强联合、资源共享’。”

“最逗的是朱峰!”

“哦,不就是咱们班那个沉默的‘第一海拔’,很少说话那个?”魏老师对朱峰很有印象。

“对啊,他说他不爱发言,想和爱发言的胡奔坐在一起。”

“那不是挺好的吗?正好没有人能忍受胡奔的口水,朱峰愿意跟他做同桌,不是正好解决了问题吗?有什么可笑的?”

“可是……”吴老师把朱峰写的那张小纸片递给魏老师。

“哈哈哈哈——”

这回是两位老师一起傻笑了!

到底写了什么呀?

到底写了什么呀?

到底写了什么呀?

看看吧!

朱峰从来没有用过这么漂亮的纸,从来没有写过这么工整的字哦。(感谢何谐同学友情提供“超级女声”漂亮信纸一张!)

“吴老师,我不爱发炎,但是胡奔爱发炎,我希望能和他同桌,互相帮助。这样,我们就都可以大胆发炎了!敬爱的吴老师,为了我们的发炎问题,请您同意我的申请!”

位置是很重要的——谁不知道教室里那也得讲究个风水宝地?那……到底该怎么安排座位?萝卜白菜,各有所爱;八仙过海,各显神通!