第二天一大早，老妈就起床了。
她身着套裙，在镜子前扭来照去。
我倚在枕头上，半眯着眼睛，对她“摇控”指点道：“老妈，你单位组织去采摘，又不是去选美，穿这么正经干什么？赶紧换套休闲装，才玩得痛快！”
“不去了！”
我腾地坐起，失声叫道：“啊，怎么又变卦了啊？”
老妈穿着高跟鞋，迈着模特步，走到我的床前，好奇地问我：“怎么了，听起来好像很失望哦？”
老妈不高兴地拧了一下我的鼻子，死盯着我看。
“哪……哪里啊，你想想啊，出去玩嘛，就应该穿随便一些，这是关心你，给你来点温馨小提示呢！”
“这在小时候，你非抱着我的腿让我走不了。现在，哼！别以为我不知道你那点小心眼儿。”
“什么小心眼儿？就是关心你嘛，怕你穿这种衣服玩得不方便。不领情拉倒！”
“真的？”老妈半信半疑。
“当然！”我在枕头上梗直脖子，坚定地点点头。
其实，我心里却叫苦连天，谁愿意家里有一双眼睛老盯着啊。
“呵呵呵……”
老妈的脸立即多云转晴，傻傻地开心起来。
原来，大人比小孩子还好哄哦。
正在吃早点的老爸对我说：“呱呱，你妈本来是要去采摘的，可是社区里又通知今天成立一个亲子俱乐部，成立仪式结束后，有一个心理学专家讲座。你妈接到通知以后，就毫不犹豫地推掉了采摘活动，选择了讲座活动，你是不是很感动啊？”
每当老爸老妈一唱一和地向我这么提问的时候，我就知道，他们又开始对我进行教育了。
对付他们的这一套，我通常的做法是装聋作哑；或者故意打岔，让他们恼羞成怒。
睡了一晚好觉的我，心情不错，所以，此时我要选择后者。
于是，我说：“不是很感动，是漂亮老妈让我很有面子。这次的美容美发讲座要好好听哦，听完之后，就更会臭美了，下次开家长会还由你参加！”
老爸老妈一听，眼神迅速由期待转换为失望。
看着老妈欲言又止的样子，老爸赶紧把她护在后面，想挺身而出，对我施放教育“炮弹”。
在他的“炮弹”还没发射出来之前，我赶紧抢先“反教育”道：“是啊，是啊，那个心理学讲座是万万不可错过的。其实，你早就该带我妈去心理咨询了……”
老爸一听，不耐烦地打断我，说：“呱呱，我们说一句，你干吗非要说十句才停止呢？你要知道，我和你妈走过的路，比你过的桥还多；吃过的盐，比你吃的饭还多。你妈她今天不是……”
“行了，”老妈打断他的话，说，“你去忙你的吧，我去听听专家们怎么说，听说还可以现场咨询呢。”
转过身，耳朵特好使的我，真切地听到老妈生气地小声骂道：“臭丫头，不是贫嘴，就是顶嘴，哼，等着吧，看我怎么……”
可惜呀，由于老妈最后说得太快，恶狠狠的声音压得太低，最关键的话我没听清楚。不过，我猜测，反正对我来说，不是什么好事。
听着老妈嗵嗵嗵下楼的声音，老爸对我说：“瞧你妈对你多上心啊，好不容易有机会去郊区轻松轻松，她却放弃了。”
我送他一个白眼，说：“还是别对我上心吧，我可不觉得是一种享受。”
老爸还想对我进行“爱母”教育，我却拿起他的黑包，推他出门：“放心走吧，就算我妈对我再霸道，再咬牙切齿，她还是我妈。我绝不会因此把她看成是后妈的。”
看着老爸紧皱的眉头，我关上门，偷偷笑了几秒钟，就立即用电话对温馨进行紧急遥控。
“神经什么呀，那是讲给大人听的。我妈也去了。”
电话那头，温馨骂我。
我说：“笨啊，听听专家讲的什么东西，是对我们有利还是不利，知己知彼，才百战不殆呀。”
“嘿嘿嘿……”
电话两头，同时响起得意而阴森的一大串笑声。
当我们气喘吁吁地来到能容纳五百人的礼堂里时，早已没有空位。
讲台上方挂有一条大红横幅，上行写着“怎么与孩子沟通”几个橘黄色大字，下行写着讲课专家的名字，显得色调柔和。
没错，“与孩子沟通”比“教育孩子”，看起来更显得柔和而温暖。哈哈，对于我那个霸道老妈来说，她今天还来对了。
我和温馨分工合作，终于在偌大的会场，恁是把我们的老妈给“扫瞄”到了。
站在远离主席台的会场后面，温馨小声说：“哇，还有果青的老妈，她们三个就像好朋友似的，排排坐不说，还交头接耳呢。”
我鼻子一哼，说：“真不守纪律。盯紧她们，看她们听课时用心不用心，表现怎样。”
可是，等专家开讲以后，这三位老妈真让我们大吃一惊耶。
只见她们三个人，挺直身子，在小本本上一边急速地记着笔记，一边不停地点头。偶尔，她们三个人还会对视一下，表示称赞。
最可笑的是，跟我们上课一样，还有提问，专家像老师，家长们像学生。
那个总爱微笑的讲课专家向家长们提问道：“你们最关心孩子的什么呢？”
没有举手习惯的家长们，回答得乱七八糟，有说“身体”的，有说“吃的喝的”
的，有说“品德”的。
最后专家说：“其实，你们最关心的是孩子的分数。”
有些家长不服气，在下面议论纷纷。
哼，要是我们听课时这样，早就被老师拎起来了。
微笑专家却依然微笑着说：“孩子喜欢什么，讨厌什么，对什么感兴趣，为什么感兴趣等，你们能很肯定地回答我吗？不一定。可是，你们一定对孩子的每一次测验，每一次作业的大叉叉都记得非常清楚，我说得对不对呀……”
专家的话还没说完，夹在大人中的几个小孩子就大声地回答：“对——”
回答声长长的、脆脆的，会场里哄堂大笑。
温馨小声对我说：“这帮家长，应该惭愧得低下头才对，还笑呢。”
我也小声对她说：“这是在笑他们自己，笑自己就是自我解嘲，知道吗？”
躲在最后面的我们，听着专家讲着对我们大大有利的话时，手掌都拍红了。
我说：“‘不要因为学习成绩不好而剥夺孩子玩耍的权利，应该让孩子做能够使他们快乐的事情，无论唱歌、跳舞还是运动什么的都好，总之，最重要的是能让他们彻底地得到快乐……’我最同意这句话了。唱歌、跳舞对你合适，而运动对我合适，啊，不，看我妈眼中的闲书也对我挺合适，这样，能让我得到彻底的快乐。”
温馨也对我咬着耳朵说：“‘还可以经常带孩子去超市，通过陈列在超市货架上的各种商品，可以让孩子明白市场营销的原理。比如让孩子留意一下商品陈放的位置是远是近，是高是低，醒目还是不醒目，问孩子为什么要这么摆放，如果是你开的超市，你会怎么摆放等等’，专家说的这些比较对我的口味，我最爱逛超市了，是个购物狂……”
温馨还没说完，我赶紧用胳膊肘捣捣她说：“听，专家的这句话也很不错耶，对我们非常有利！”
现在，专家讲的是“要培养孩子成为大脑的主人”。大意是说，家长要了解孩子的兴趣点，并且利用兴趣点去培养孩子的韧劲、耐心、真诚等品质，孩子这种集中精力做好事情的态度比死记硬背一些“知识”更有意义。
哈哈，专家到底是专家啊，当她讲一些我们似懂非懂的大道理，几乎让我们快要厌烦的时候，她又讲了生活中很多很好玩的正反面的例子，让那些家长爆笑不止。
哼，这帮大人，听别人讲时觉得可笑，其实，他们就是制造这些故事的主角。
我对温馨解恨地说：“今天我妈来对了，她平时老是替我选书，强迫我看，强迫我无休无止地做题，原来，她是在剥夺我的权利——我当自己大脑主人的权利！”
温馨快活地说：“好了好了，你妈不会白听的，回去以后就把权利还给你！”
听了她的话，再看看老妈那不停地听，不停地记的样子，我的心情也像会场的气氛一样，伴着笑声，快活起来。
专家讲完之后，就像老师放学前一样，给家长们布置了一道作业，那就是每天抽出二十分钟的时间，和孩子沟通一下，目的是通过有效的沟通让孩子在潜移默化中实现转变。
当我想拉着温馨快速撤退的时候，温馨却扯着我的胳膊，对我说：“大脑的主人，着什么急呀，她们早就抢先了。”她误会了我的意思。
顺着她的手指，我一看，哈，专家周围已围了一圈儿黑压压的人，同时，还有家长继续向讲台上拥去。
可以想象，我那可怜的老妈，穿着一双高跟鞋，带着一脸的虔诚，怎样艰难地挤在人群里，怎样渴望抢上一两个咨询问题的机会啊。
边走边回头的温馨也叹了一口气，说：“如果是讲‘怎么和家长沟通’的话题，那挤上去的该是我们小孩子了。”
“哈哈哈……”我觉得这句话有道理，于是和温馨对视一下后就大笑起来。
笑完之后，我拉着温馨直往我家的方向奔去。
“干什么？我应该往那边走！”
“帮我的忙吧，我要在极短的时间内，办一件极重要的事情！”
“什么事啊？”
我可没有时间跟她慢慢解释，只是拉起温馨，顾不上淑女形象，往我家狂跑。