2000年4月29日，《文汇报》发表了一篇新华社的稿件，题目为《婚前性行为呈低龄化趋势》。记者调查发现，怀孕而接受人工流产、中期引产手术、宫外孕手术的未婚少女逐年增加，最小的年龄仅13岁，患宫外孕的少女平均每月一例。大多数未婚少女缺少避孕乃至怀孕的相关知识，有的中学生停经数月却不知是怀孕，有的甚至将腹中已经明显出现的胎动误认为是肠痉挛，结果导致承受巨大痛苦的手术，严重损害身心健康。
至于性教育，早在20世纪60年代，周恩来总理就郑重提出，应当在男孩子首次遗精之前，在女孩子来初潮之前，将性的知识教给他们。应当说，这是一个科学的建议。可半个世纪过去了，至今未在中国成为现实这不能不说是个遗憾。
5. 因性迷失走上歧途
性困惑主要是缘于缺乏性教育。
--佚名
案例一：兰兰是初中一年级学生，聪明活泼，班里的学习委员兼语文课代表，深得语文老师的爱戴，两人如同知己无话不谈。一天放学后，兰兰去语文老师那交作业本，多呆了会儿，便拉起了家常，俩人越说越投机，最后兰兰神神秘秘地从书包里掏出一个漂亮的手提袋给老师看。老师好奇地问里面装的什么神秘的东西？兰兰让老师猜，见老师猜不到，很神气地将袋子里的东西倒出来，原来是五颜六色的信，有的是鸽子形、心形、还有苹果形，在桌子上堆成了一座小山。兰兰得意地炫耀这些班级里的几个男生给她写的“情书”，大概有六七十封，这么多的情书仅仅是她升入初中短短三个月的时间里男生写给她的，足以说明她在男生中很引人注目，很受人欢迎。
兰兰随手拿起两封落落大方地读了起来：“老婆，我好想你……”“老婆嫁给我好吗？我会好好对你……”“老婆，还在生我的气吗？……”
老师一听急忙叫停，指责道：“小孩子之间怎么可以这样称呼？老婆老婆的，这是随便可以叫的吗？兰兰，你要知道你还是学生，要全身心的投入学习……”
“行了，老师。”兰兰还没等老师说完便不耐烦地打断了老师的指责声，“您也太土了，都什么年代了，还跟老太太一样思想守旧。现在五六岁的幼儿园里的孩子都知道老公、老婆的了，我们现在都是中学生了，已经严重落伍了。”
兰兰歇了口气，接着说：“老师，您知道现在什么女孩子最让人瞧不起吗？”老师被问得瞠目结舌。
“那就是没有人爱，没有老公的女孩子。”
“这是谁说的？现在的学生越来越不单纯了。”
“老师只有您不知道，其实我们心里都是这么认为的。”
老师面对这样一位让她欣赏的优秀学生简直不知道说什么好。
案例二：小罗是高一年级的学生，学习勤奋刻苦，性格内向，很少与同学来往，平时喜欢一个人独来独往。在老师眼里是，他是个不惹事的老实听话的好学生，常常被当作那些不遵守纪律、爱打架斗殴的孩子的学习榜样。让人不可思议的是，老师眼里的这位好学生在寒假后被学校开除了，原因是曾多次猥亵一个小女孩。师生对这一消息很是吃惊，怎么也无法将猥亵这个字眼与眼前这位勤奋刻苦的花季少年联系在一起，可是，事情就是这样发生了。
如今由“性”引发的暴力案件，犯罪主谋不满 18周岁的未成年人并不鲜见。权威数据表明，目前我国青少年犯罪中30%是性犯罪。他们的犯罪情节、他们对性的随意叫人吃惊，他们对暴力的“迷恋”让人恐惧。
青少年出现这样的问题，与在学校和家庭中所受到的教育程度有很大关系。调查中发现，犯罪青少年的家长知识层次较低，绝大多数只有初中以下文化程度，文盲占了其中相当多的一部分，职业多以农民个体户或无正当职业为主。这样就制约了其对子女的教育，容易导致教育的两个极端：一是过分溺爱，造成青少年以我为中心的心理畸形，为所欲为；二是任意打骂，使孩子感受不到家庭的温暖，缺少与父母的沟通。这两种教育方式都容易让孩子走上犯罪道路。
6.谈性--绝不能回避的教子话题
在寻找童年这座神话之宫的入口的时候，我总认为有必要在某种程度上使自己变成一个小孩子。只有在这种情况下，孩子们才不把你看作一个监护这个世界的看守人，一个对世界发生的事漠不关心的人。
--苏联教育家霍姆林斯基
进入21世纪，中国社会在飞速变化着，人们的观念也在发生着巨大的改变。十几年前的中国，人们还认为大学生谈恋爱是不应该和不道德的事情，而今天的孩子却认为大学生谈恋爱理所当然，这与孩子生活学习的环境不无关系。
当今社会，丰富的物质生活，加上报纸、杂志、电影、电视、电子杂志，特别是网络等各种媒体的“十面埋伏”，形形色色的信息无不刺激着孩子们的感官，让孩子主动或被动地接受着来自于外界各方面的影响，其中不乏性方面的影响。此时，家长如果不注意用正确的性知识对孩子进行引导和教育，不让孩子性知识的丰富与身体的性成熟同步发展，将是一件很危险的事情。因为青春期的孩子很容易产生性困惑，如果问题不能及时得到解决，还有可能误入歧途。因此，及时对孩子进行性知识教育是家长们不可推卸的责任，与孩子谈性，也是一个不容回避的家教话题。
在西方此方法的状况也不容乐观，否定童贞的严重后果正困扰着美国社会。由于青少年过早的性行为，出现了大量少女妈妈。为了抚养孩子，她们中有的不得不辍学。由于她们的文化程度普遍偏低且缺乏谋生能力，她们的孩子很难得到应有的教育。这些没有受到良好教育的孩子，长大后又重蹈覆辙，走上父母的老路。这样形成恶性循环，进而形成了一个就业率低、犯罪率高的社会阶层。
这已经成为美国严重的社会问题。现在，美国大部分的中小学生倡导青少年推迟性行为，并发起了保护童贞的运动。
有人会说：美国的性观念太开放才出现了这么严重的社会问题，中国是个很传统的国家，中国的孩子不至于这样。
这种估计未免太乐观了。中国加入WTO后，西方国家对中国这个具有13亿人口的巨大市场，早已垂涎三尺，他们想方设法把自己的产品打进中国市场，他们利用近百年来在市场经济运行中积累的丰富经验和营销手段，对刚刚入世的中国消费者施加影响。在他们使用的各种商业伎俩中，就不乏采用色情等办法引诱青少年上钩的手段。今天在大街小巷上随处可以看到充满情欲的性感内裤、内衣广告、化妆品广告等等；网络、电影、电视，特别是美国所谓的“好莱坞大片”中也时常充斥着性爱的场面。
在这种欲望横流的形势下，中国家长应该汲取西方国家家长过去对孩子性方面过于放纵的教训，认真地与孩子讨论性问题，为孩子设立性行为的界限，引导孩子正确认识性欲和性行为，并和孩子一起抵制各种性的诱惑。
孩子如何顺利地通过性的风暴期，在未来享受到美好的幸福生活，在很大程度上取决于家长的关怀和引导。
可以说，抓住性教育这一关键，是时代对每一位家长提出的迫在眉睫任务。为了给孩子传播正确的性知识，帮助孩子建立健康的性观念，父母一定要将以下的细节做到位：
【1】将正确的性观念传达给孩子
调查统计表明：青少年对性问题感到神秘的约占40%，对性感到恐惧的占35%，对性感到羞愧的占25%。
据此，家长不得不对孩子的性教育引起高度重视，因为心理学研究表明不能正确地认识性和对性冲动的孩子，通常会自我否定，进而会出现压抑、早恋、焦虑、自卑和变态等情况，影响学习和心智完善，严重者可能导致犯罪。
家长应引导孩子成熟地看待性：告诉孩子不拿性开玩笑或者侮辱他人；尊重他人的隐私部位；不偷看、不故意接触别人的隐私部位；尊重异性，避免过分亲热。
家长应引导孩子坦然地看待性：告诉孩子每个人的发育时间不尽相同，身体变化也有差异；每个人都会因为性器官的发育成熟、性激素的增加而产生性欲，青春期的性冲动是很正常的事情。
家长应引导孩子有责任地对待性：告诉孩子青春期是为今后构筑基础，培养自己各种能力，并逐渐走向独立的一个重要阶段，把经历放在学习上，是对自己未来负责的表现；要敢于拒绝异性过分的要求，同时控制自己的行为，不要有过分亲热的行为表示，以免产生误会。
【2】不要把对孩子的性教育全部都推给学校
有的家长会说，学校不是也有性教育吗？为什么要我们家长来做这件事呢？和孩子谈性怪难为情的。的确，学校里也开了生理卫生课，可是其教育效果往往不尽如人意，往往不是知识过时，就是教育时机落后。
今天，发育较早的孩子一般在小学四五年级的时候就进入青春初期了，可是目前学校的生理卫生课却安排在初二年级。学校的性教育普遍落后于现实，在教育时机和教育内容上都存在错位。在教育时机上，该教的时候没教，该导的时候没导，在教育内容上，孩子们最关心的是性心理，可是老师们教的尽是性生理。不能从性心理方面指导他们怎样消除性困惑，这样的性教育就聊胜于无。
既然学校使这些处于性知识饥渴中的孩子无法解渴，那么，如果家长尤其是同性家长在家中又不给孩子辅导性知识，孩子就很容易出问题。
专家指出，性教育并不能只是家长讲、孩子听，其实更重要的是孩子讲、家长听。否则，家长弄不清楚孩子究竟想了解什么。其实，当孩子把积压在心里的情绪和秘密全都说出来时，问题就解决了一半。
【3】抓住对孩子进行性教育的最佳时机