天下的父母都是爱孩子的，所做的一切也都是为了孩子，他们用自己的爱，用自己认为最好的方式教育并培养着孩子，希望孩子能够成才，能有一个美好的未来。
然而，很多父母在教育子女的过程中都有这样的经历：把自己认为最好的都给了孩子，尽自己所能地满足孩子的需要，费尽口舌，费尽精力，苦口婆心地说了多少次，孩子却依然我行我素。有的孩子甚至觉得父母太专制，总是顶着“爱”的名义，限制自己的自由，一点儿也不考虑自己的内心感受。孩子这样的态度和反应让父母伤心沮丧的同时，更增加了父母的无奈和茫然，始终不明白问题出在了哪里。
其实，家庭教育中出现这样的问题在所难免，因为父母生活在成人的世界，有着自己的评判标准和行事方法；孩子生活在自己的世界，也有自己的想法和坚持。这两者之间时不时会出现冲突和矛盾，需要我们去调整。
著名教育家苏霍姆林斯基说过：“每个孩子都有与生俱来的个性，而且每种个性都有着成功的可能性，关键在于父母如何发掘和引导孩子的个性，使孩子发挥出最大的潜能。”每一个孩子都是独一无二的，都有属于自己的、独特的、不可替代的个性。真正成功的家庭教育，应该是用孩子喜欢的方式，对孩子进行引导和教育。
用孩子喜欢的方式对孩子进行引导和教育，前提是父母要了解孩子的独特个性，了解并遵循孩子的成长规律。当父母的教育理念受到孩子的质疑或是反对时，父母不应该用家长的权威来迫使孩子接受，也不必感到怅然若失、不知所措。家长应该先控制好自己的情绪，和孩子谈一谈，看看问题出在了哪里。一般而言，孩子不愿听从父母的教导，往往是因为父母用错了方法，所以孩子才会不吃父母这一套。
我们常说：“方法对了，事情就成功了一半。”在教育孩子的时候，也是这样。如果父母能清楚地知道“孩子吃哪一套”，父母就能轻轻松松地做到“投其所好”、“因势利导”，让孩子真切地感受到父母的关爱，心悦诚服地接受父母的教育和引导，开开心心地学习和成长。
本书分七章，结合现代孩子的心理特点，针对家庭教育中父母最关心的问题，展开详尽地讲解。本书旨在向父母展现孩子行为举止背后的心理活动，解析孩子真正的心理需求，进而告诉父母“孩子到底吃哪一套”。父母只有了解到孩子行为背后的心理诉求，才可能获得进入孩子内心世界的通行证，真正了解孩子。
用孩子喜欢的方式方法对孩子进行引导和教育，及时发现孩子的闪光点，因势利导，因材施教，才能最大限度地挖掘孩子的潜能，实现孩子的全面发展。