（2）从自己的生活经历中搜寻题目
一次，有人向我们的教师请教初次学习演讲的人所遇到的最大问题会是什么。
经过统计得知，这门课程的初期经常会碰到的一个问题，那就是怎样教初学者选择一个恰当的演讲题目。
什么样的题目才是最恰当的呢？假如它是你生活中的一部分，通过你的思考它已经变成了你自己的东西，那这个题目就肯定适合你，它也是恰当的。那么如何去搜寻题目呢？打开自己的记忆之门，从自己的生活经历中去搜寻生命中那些有意义且给你留下深刻印象的事情。若干年前，我们对能够引起听众关注的题目做了一番调查，发现最令听众欣赏的都是与某些特定的个人生活经历相关的题目 ：
——早些年的成长经历 ：人们一定会对与家庭、童年回忆、学校生活有关的题目特别关注。因为大家都很想知道别人在成长的历程中，是怎样面对并克服困难的。
无论何时，只要有机会，就要把自己早些年的事例融入讲演中。那些非常脍炙人口的戏剧、电影和故事，讲的都是人们早些时候所遭遇的挑战，这就说明那些与人们的成长历程有关的题材都是非常有价值的，而这同样也适合用到讲演中。
怎样知道别人对自己小时候发生的事是否有兴趣呢？有个简单的测试方法 ：如果许多年过去了，某件事情仍然深刻地印在你的脑海之中，呼之欲出，那么几乎可以确定那件事能让听众产生很大的兴趣。
——早些年渴望出人头地的艰苦奋斗 ：就是一个充满了人情味的经历。比如，对自己早些年为获得成功而付出的努力的回忆，一定能让听众非常感兴趣。讲讲自己是怎样从事某种特殊的工作或行业的，是怎样的机会成就了你的事业 ；讲讲你最初在这充满激烈竞争的世界里创业时所遇到的种种困难，还有你的希望以及你是怎样成功的。真实地去讲述一个人的生活经历，毫不夸张地说，它多半是吸引听众的最可靠的题材。
——个人的喜好以及娱乐 ：有关这方面的题目要根据各人的喜好而定，所以，它也是能吸引听众注意的题材。如果说的是一件单纯因为自己喜欢才去做的事，一般也不会出现差错。假如你对某一个特别的喜好有着满腔热忱，你就肯定能把这个题目讲得非常生动形象。
——特别的知识领域 ：因为你多年都在同一个领域中工作，并且已经成为这个领域里的专家。假如以自己多年的经验或研究来讲述与自己工作或职业有关的事例，肯定也能吸引听众的注意并得到尊敬。
——特殊的经历 ：是否见过名人？是否经历过战争炮火的洗礼？是否有过精神颓废的危机？这些经历都可以作为最佳的演说素材。
——信仰与信念 ：如果你曾经用了很多的时间与努力，思考出了自己对当今世界所面临的重大形势所持的态度。那么，你当然就非常有资格去谈论它们。但是如果要这样做的话，必须通过举例来加以印证。因为听众最不喜欢听那些既没有内容又没有新意的讲演。千万不要觉得随便读些报纸杂志就能够谈论这些题目。
如果自己知道的并没有比听众多出多少，那最好还是不要谈论为好。然而，反过来讲，如果你曾经用掉了很多年的时间去研究它，那无疑它应该成为你的演讲题目，所以一定要采用它。
在上一章我们已经讲过，准备讲演并不是指在纸上写些毫无生气的字或背些连串的字句，也不是指从仓促读过的报纸杂志里抽出的二手观点。而是指在自己的脑海及心灵深处进行挖掘，并将自己储藏在那里的理念提取出来。不要怀疑那里是否会有素材，那里肯定会有，而且储藏非常丰富，就等着你去挖掘！不要觉得这样的题材或许太个人化、太轻微，听众也许不喜欢听。说实话，我认为这样的演说能让我感到非常愉快而且还会很受感动，我认为比我曾经听过的那些职业演讲家的演说更能让我感到愉快，也更能打动我。
二、对自己即将谈论的题目要真正充满热诚
并不是说那些你我都有资格谈的话题就一定能够吸引听众的注意。比方说，我是一个 “自己动手”的工作者，那我的确有资格讲讲有关洗盘子的事。然而我对此并不热衷，而且实际上我甚至从来就不愿意去想它。针对这种情况，你还能确定我会把这个话题讲好吗？可是，我却听过家庭主妇们，也就是家庭主管们讲过，她们确实把这个题目讲得棒极了。在她们心底或许讨厌那些永远也洗不完的盘子，也或许她们发现了能够解决这种烦人的劳动的新方法。无论怎样，她们感觉这个题材很有趣，因此她们能把洗盘子的题目谈得有滋有味。
这有个问题，就是你是否认为合适的题目就适合当众讨论？你可以试想一下，如果有人站出来直接反驳了你的看法，你是否会有完完全全的信心去为自己进行激烈的辩护？倘若你会那样，那你的题目就一定是合适的。
我曾于 1926 年到瑞士的日内瓦参加国际联盟的第七次大会，后来我记录了当时的情况。最近，我不经意地又翻到了那些笔记。下面是其中的一段 ：“在三四个没有任何激情的演讲者读完自己的手稿之后，加拿大的乔治·佛斯特爵士开始上台发表演讲。当我看见他完全没有携带纸张或字条时，感到真是非常欣赏。他对他要讲的事情很是专注，还总是通过各种手势来强调他的观点。他特别想让听众了解他的那些思想，因此他能热切地传达他那些珍贵的理念。这种情形很清晰，就像窗外澄明的日内瓦湖一样。他在讲演中，把我在教学上一直提倡的那些规则用非常完美的形式展现了出来。”
当一个人对自己想要传达的思想充满信心和热情时，他就能够将这种理念清晰、完美地展示出来。
我时常会想起乔治爵士的讲演，那洋溢着真诚与热情的演讲。只有所讲的题目是演讲者发自内心的所感、所想时，才会是这般的显露。美国最具影响力的演讲家福胜·J. 辛主教从早些年的生活中就学到了这一课。
福胜·J. 辛主教在《此生不虚》一书中这样写道 ：“我被选去参加学院里的辩论队。我们的辩论教授却在圣母玛丽亚辩论的前一晚，把我叫到了办公室里一通责骂。
“‘你可真是一个饭桶啊！本院还从来没有出现过一个像你那么差劲的演讲者！’
“‘那么，’我替自己辩解道，‘既然您认为我是饭桶，为什么还要选我进入辩论队？’
“‘那是因为你有自己的思想，而不是因为你会说’，他接着说道，‘到那个角落去，从演讲稿中选出一段把它讲出来。’然后，我就把其中一段话来回反复地讲了一个小时，他说 ：‘看出当中有什么错误了吗？’我说 ：‘没有。’于是我又读了一个半小时。最后，我精疲力竭，他问道 ：‘难道还没看出错误在哪里吗？’
鼓励的力量
鼓励与称赞员工最微小的进步，也有着十分卓越的效果。人们都渴望得到领导的赏识与认可，而且会尽一切努力去得到它。因此在员工工作质量下降时，用鼓励的方式代替批评，会使他的工作能力和热情出现显著的提高。
“经过这两个半小时，我终于知道了问题的关键所在。我说 ：‘我明白了，是因为我没有诚意。我完全心不在焉，说得没有真情实感。’”
就这样，福胜·J·辛主教学到了终生难忘的一课 ：要把自己全身心地投注到讲演中。此后，他开始对自己的题材热心关注起来。直到这时，博学的辩论教授才说：
“从现在开始，你可以讲了！”
假如我们班上有学员这样说 ：“我对任何事情都不感兴趣，我的生活太平凡单调了。”我们班上受过训练的老师就会问他，闲暇休息的时候都做些什么。有人说会去看电影，也有人说会去打保龄球，还有人说会种植玫瑰花。有一个学员对老师说，他会收集与火柴有关的书籍。当老师继续问他与这个特殊的爱好有关的一些问题时，他变得更有精神了。过了一会儿，他就开始手舞足蹈地描述起了自己收藏火柴书籍的小房间来。他对老师说，他几乎收藏了全球各国的有关火柴的书籍。
老师在他对自己喜爱的话题产生了兴趣后，就打断他说 ：“为什么不跟我们讲讲这个话题呢？我感觉很有趣。”他说，他从来不认为有人会对这个感兴趣！多年以来，他为了这个嗜好孜孜不倦，耗费了很多心血，甚至达到了几近狂热的地步，而他却认为它没有任何价值，不值一提！老师真心地告诉他，如果想知道一个话题究竟有没有价值，唯一的方法，就是问问自己对它有多大的兴趣。后来，他以收藏家的姿态非常热烈地大谈了一个晚上。过了很久我又听说，在他前往各种午餐俱乐部时，他讲演了与收集火柴书籍有关的话题，并得到一些地方人士的推崇。
如果想能快速且轻而易举地学会当众讲话，下面就是帮你达到这个目标的第三条法则 ：
三、让听众对自己的演讲产生共鸣
任何讲演都包含三种因素 ：演讲者、演讲稿和听众。本章的前两条法则，讨论的都是讲演者和演讲词之间的相互关系。但如果仅限于此，这还不算是真正的讲演。只有当讲演者使自己的演说与听众发生联系了，讲演才算真正完成。准备充分与讲演者对自己的话题很热衷这两个要点对讲演或许很重要，可是要想获得真正的成功，却必须还要考虑另外一个因素 ：演讲者所说的必须能够引起听众足够的重视。他不但自己要对这个话题充满强烈的热情，还必须能用这种热情来感染听众。历史上那些著名的雄辩家，都具有这种老王卖瓜的本领。当然随你喜欢怎么称呼都可以，但绝对是没有任何差错的。高明的讲演者总是热切地希望听众和他所感觉到的是一样的，和他的观点也是一致的，愿意去做他认为该做的事，也希望能和他一起分享快乐、分担忧愁。他从来都是以听众为中心，因为他非常清楚地知道讲演的成功与否不是他自己所能决定的，而是由听众的反应来决定。
在推行节俭运动的时候，我曾帮助美国银行学会纽约分会训练了一批人，其中有一个人的情况很特殊，那就是，他无法和听众进行交流。如果要帮助他，首先就得让他对自己的题目产生热情。我让他待在一旁把自己的题目反复思考几遍，一直到他自己对它充满了热情为止。我让他牢牢记住这样一个事实，根据纽约“遗嘱认证法庭记录”显示，有百分之八十的人去世后没有给自己的亲人留下分文，只有百分之三点三的人留下了一万或者更多的财产。我想要让他了解，他现在不是在乞求别人的施舍，更不是让别人做他根本无法完成的事。我告诉他应该这样跟自己说 ：“我是站在这些人的角度替他们着想，要让他们老了以后能够衣食无忧，过上舒适幸福的日子的前提下，还能给妻儿留下保障。”最后我让他明白，他其实是在做一项非常有意义的社会服务。总而言之，他必须把自己当成一名肃清时弊的奋斗战士。
他听完我讲的这些后，又认真地思索了一番，终于使自己热血沸腾了、兴趣盎然了、激情四射了，他还感觉到自己确实是身负重任的。所以后来，他再次外出讲演时，就用他那充满激情的话语去感染听众，他告诉大家节俭会带给人们什么样的好处，因为他非常希望能够帮助他们。他不再只是个一味用枯燥的语言陈述事实的讲演者，而是成了一名传教士，他竭尽全力地想使人们信奉有价值的信仰。
在我一生的教学工作中，曾经对教科书中的信条有很强的依赖性，我一度照搬老师们以前灌输给我的一些坏思想。而他们自己，或许一生也不能突破这种虚浮的讲演风气。
我终身都不会忘记自己所上的第一堂演讲课。当时，老师让我把两臂轻垂于身体两侧，手掌向后，手指半弯曲，大拇指轻触腿部。他还让我把手臂举起，并划出一条优美的弧线，以便让手腕转动起来时能够显得很优雅，然后再一次张开食指、中指、小指。当完成这套合乎美学的、装饰性的动作之后，手臂还必须顺着刚才的弧线回溯，最后再放回到双腿的两侧。这整套动作表演起来显得毫无生气又十分做作，不仅没有任何合理性，而且显得不够真诚。
我的老师从来没有教过我应该将自己个人的情感、经历贯穿到讲演之中，也不允许我像普通人那样，朝气蓬勃地与听众天南海北地大谈特谈。
请将这种机械的演讲训练方法，与我在本章里谈论的三项主要法则对比一下。
这三项法则，是我全套的成功演讲训练方法的基础。你在本篇中将会经常看到它们。
我将在第二章中，对这些法则逐条进行详细地讲解。
（第二章 演讲、演讲家和听众
成 功 箴 言
◎ 演讲者只要将演讲的内容表述清楚、明白、具体，观众就能领会其中的含义。
◎ 人的注意力不会一直追随着一连串单调而无味的事实。
◎ 演讲是离不开细节的，而在其中加入视觉展示，则是丰富演讲的最好方法。
111 做好演讲前的准备
演讲是一门艺术，但只要领略了其中的方法，并依此进行充分的准备，每一个人都能成为优秀的演讲家。相反地，即使你认为自己极富智慧，或者拥有丰富的经验，如果没有做好相应的准备，你同样会在演讲的过程中面临极为尴尬的局面。
由此可见，要想完成出色的演讲，事先做好充分的准备，是一件非常重要的事。
那么，演讲前的准备工作究竟应该怎样做呢？
准备演讲，并不是搜集一些华丽的词句，然后单纯地将这些词句拼凑、堆砌在一起，也不是把一些你遇到的，但对你本身没有真正意义的思想集合在一起。
简单来说，准备演讲就是将自己内心深处的一些东西，包括深刻的思想、能打动人心的念头、新奇而有意义的想法，以及内心的原动力，都集合在一起。这里最关键的是，这些集合在一起的东西是真正地融入你自己的内心深处的东西，它们占据了你的头脑，支配着你的思想，让你魂牵梦绕。在生命的每一天，你会调动生命中最真实的一面去体验、去发现、去感悟一些新的事物。久而久之，这些新事物在你头脑中的印迹越来越深，就如同海滩上的圆石子一样不可磨灭。
所谓准备，其实就是把自己头脑中或者生命中的这些不可磨灭的记忆重新调动出来，然后再经过自己的修饰、加工、整合，使之成为体现自己思想的一个完整的精工制品。
听完了这段叙述，您有什么感觉？这应该不是一件很难的事情吧！你要记住，只有自己的演讲内容真实，并带有自己的感情色彩，才能产生打动人心的效果，也才会给人留下深刻的印象，并引起人们的共鸣。要想做好这件事情，你需要针对自己的目标，付出百分之百的努力。
下面就详细介绍几个具体的准备演讲材料的方法。只要你按照下面的方法和步骤去做，就一定能够吸引并打动观众。
一、内容要具体而完整
多年以前，我在纽约组织了一个训练班。参加者很多，其中有两个人是一起来的。一个是受过高等教育的哲学博士，在一所大学里任教授，看上去温文尔雅。