但是，规则不是限制。现在的孩子大多都是独生子女，备受家人的呵护。有的家长唯恐孩子有什么意外，总是千叮咛万嘱咐，强调这儿不能去，那儿不能到；提醒他们这个有危险，那个不安全；警告他们这个不能玩，那个不能碰。如果孩子不听从他们的警告，轻则被批评训斥，重则遭到体罚。由于对孩子的过度保护，过分夸大环境的危险性，导致孩子不敢面对任何困难情景。即使在没有任何危险和威胁的情况下，孩子也会体验到不安全感，这表现为行为上的退缩和回避，严重者则出现社会适应困难。相反，如果父母能够做到相信自己、热爱生活、关爱他人、信任世界，并将这一理念也传达给孩子，就能帮助孩子获得坚实的安全感。
关注孩子的成长细节
在孩子的成长过程中，充满了许多不稳定与不确定的因素。这些因素可能对孩子的健康成长造成一定影响，甚至扭转其完整个性形成的趋势。也许就是一些家长无意间的忽视，改变了孩子一生的命运。现在，越来越多的家长开始着重关注于孩子成长中的细节，时刻注意孩子不良心理的流露。
我们最信任的一般都是这样的人：他们让我们深刻感受到爱与关怀，并且能够让我们毫无顾忌地流露出自己的感情。作为与孩子关系最亲密的父母也应该如此，父母应该给孩子提供足够的安全感，使孩子放心地表达自己的思想与感情。
我们相信，一切孩子都具有向上、向善的天性。但是这些良好的天性有时会被悲伤、惊恐、害羞、孤独或者不自信等所掩饰。不安的情绪会使孩子的行为“出轨”，甚至出现情绪“海啸”——大哭大闹，乱发脾气。此时，孩子最需要的是父母能够耐心地倾听他们内心的声音，这意味着父母开始尊重孩子的判断能力，愿意帮助孩子摆脱不良情绪。
孩子幼年的时候，经常会哭闹以及乱发脾气，这些都属于消除紧张与困惑情绪的自然过程。孩子的恐惧和悲伤就好比他们身上多余的负担，会影响孩子的注意力。如果孩子能充分地裸露并甩掉它们，就能重新恢复他那有爱心的、信心的与人合作的本性。父母允许并帮助孩子表露情绪，直到他平静下来，对孩子的益处是显而易见的。
很多父母对于孩子不良情绪的流露都是采取一定措施来帮助他恢复平静，因为父母认为哭闹或者愤怒会使孩子失去理性。但是，这种做法的结果与我们的初衷确实南辕北辙。事实上，当有人给予孩子起码的关注和肯定时，孩子的情感流露可以改善他的观察力和自信心。
当孩子哭泣或者发脾气的时候，他们会感到自己的世界已经崩溃。此时父母一切要求他“恢复正常”的做法。比如，想要控制并转移他的注意力或强迫他举止温文有礼，都会使他感到烦躁并且遭到拒绝。此时，父母向孩子传递爱则能达到最佳效果。当你留在他身边，不提任何要求，他迟早会修整好自己的世界，而你对他的关怀会成为这个世界中充满活力的一部分。如果在他情绪最糟时你仍对他关切，他会深深地体会到你对他的爱。
面对孩子流露的不良情绪，我们应该怎么做？
当孩子哭泣时
孩子放声大哭总不是无缘无故的，父母要理解孩子对哭的需要。听到孩子哭时，父母应当停下手边的事情去倾听他，不打断他的哭声，允许孩子畅快地哭，或者轻轻地搂住他，看着孩子的眼睛，和蔼地请孩子把烦恼告诉你。父母可以亲切地留在孩子身边，和蔼持续地倾听他的哭泣，温和地抚摩或搂住他，讲几句关心的话，但不要多，例如，“再多告诉我一些”，“我爱你”，“发生这样的事我很难过”。如你在此时说话说得太多，你就会把这种交流凌驾于孩子之上，不能倾听孩子的话。你能听听孩子的想法，而不是企图“纠正”他，那么孩子会深深地感受到你的关心。
随着孩子的哭声，他的情绪会随之放松，他在宣泄委屈和悲伤的过程中，能敏锐地感受到你的反应，你温柔的触摸、轻抚他的面颊、把他搂在怀里轻摇，都会把你的关怀直接送入他的心田，他会对你说出自己最糟的感觉，委屈就会渐渐消失。
孩子把自己的情绪通过发火或哭喊发泄出来后，会重新注意你和他周围的情况，而且一般说来，他会感到轻松和精神焕发。跟随着孩子的浅笑或哈欠而来的暴风骤雨似的哭泣，常常预示着孩子正在重新调整自己的意识。倾听过孩子充分哭泣之后，你会发现孩子的领悟力、热情、创造力会明显增长。
当孩子恐惧时
当孩子遇到不能理解的事情或受到冷落时，他就容易感到恐惧。当孩子受到惊吓时，父母要动作轻柔地拥抱他，并表现出确信一切都好的样子，心平气和地允许他挣扎、哭泣和发抖，温和地鼓励他，告诉他你就在他的身边，并随时准备帮助他战胜曾经吓倒过他的某件事物，让孩子知道现在他是安全的。孩子在排除恐惧时需要父母作为他的可靠的支持。父母守在身旁并给予耐心地倾听，孩子常常能够从感到恐惧转为感到轻松，并更亲近父母。孩子在正视并处理了恐惧感后，外在世界在他眼里仿佛变了样，你会看到他以一种新的领悟去静静地观察、倾听和接触事物，比以前更勇敢更坚强。
当孩子紧张时
当孩子感到紧张或孤独时，他可能“制造”一个情况，以使父母不得不对他的行为给予限制。一旦父母定出合理的限制，孩子就会乘机哭闹发脾气，从而消除他感受到的紧张。假如此时父母能给孩子几句使他安心的话并耐心倾听他，他就能摆脱恶劣的心境，变得情绪放松，明白事理，接受父母制定的限制。不过，如果孩子身上已积累了大量的不安，愤怒或不信任感，那么他就得经过若干场哭闹才能消除掉足够多的情绪积累，从而意识到父母是爱他的。
当孩子愤怒时
愤怒的孩子看起来气势汹汹，其实他的内心是惊恐不安和悲伤的，是需要帮助的。父母面对愤怒的孩子，要尽可能保持心平气和，给他机会把内心的怒气发出来，听他说些什么，看他是否有道理，再看看我们能做些什么。千万不要无端地进行说教、斥责或批评，你应该全神贯注地听他宣泄，给他以温暖与亲情，允许他大发雷霆。发怒的孩子得到倾听并讨得了“公道”，情绪会随着归于平静，重新感受到你对他的爱。
给孩子自己的空间
随着社会物质生活的逐步改善，人们的生活空间越来越广阔。但是同时，孩子们的心理空间却在逐步缩小。很多孩子都会在心里感叹，同优越的物质条件相比，他们期待的心理空间却显得那么狭小。
每一位家长都希望自己的孩子能够出类拔萃，鹤立鸡群。因此，在孩子咿呀学语时便为他们设计了一幅理想的蓝图，甚至为孩子规划好了未来人生的每一步路。为了实现孩子（其实是自己）的目标，我们不顾孩子的爱好与愿望，强迫孩子按他们自己设计的轨道发展，如果孩子有一点没有符合自己的意愿，就对孩子的所有努力和成绩做出全盘否定。
父母这种望子成龙、望女成凤的良好愿望本无可厚非，但是为了不确定的未来带给孩子过大的压力便显得有些愚蠢。孩子们从小缺少玩耍的伙伴，背负着高期望，除了读书之外他们几乎失去了所有的娱乐。
尤其在孩子进入青春期之后，他们开始有了自己的秘密，从人云亦云的幼稚和盲从走向独立思考与成熟。此时，孩子对成人的闭锁性，对同龄伙伴的亲近与开放性，以及对异性的朦胧向往，构成这一年龄阶段孩子的典型特征。他们感觉自己已经长大，渴望早日摆脱父母的约束与羁绊。
其实，每个人都有享受自由的权利，每个人都需要有自己的空间。享受自由的人，如同翱翔于天际的雄鹰，畅游于海底的鱼儿。天空是雄鹰的空间，大海是鱼儿的乐园。父母对于孩子，不应该是时刻掌握或者刻意陪伴，而是要适当地给予他们自己的空间。这样，对于孩子心智发育有着良好的启蒙作用，孩子独立判断与解决问题的能力更强，更容易适应纷繁复杂的社会变迁。只有如此，他们的才华才能得以施展，潜力才能得以挖掘，从而实现他们美好的理想。
被誉为“发明大王”的爱迪生从小就热爱发明，总喜欢摆弄一些稀奇古怪的事物。他的父母发现这一点不但没有反对，还激励他去做自己喜欢的事，为他提供了兴趣空间，于是他更加专注自己的发明。他一生中共约2000种发明，为人类做出了巨大的贡献。可见，空间是一个人施展才华的源泉，挖掘潜力的起点。
也许父母们认为孩子年龄还小，很多事情都需要父母为他们拿主意。但是，不管多小的孩子都有自己鲜活的思想和丰富的情感。当孩子为了自己的目标而努力的时候，一定要处于觉自愿、积极主动的状态。这样孩子不仅能够更顺利地获得成功，同时还能够享受到学习的乐趣。
当孩子在不情愿的状态下担负起父母的愿望，就会觉得一切努力都属于痛苦的过程。这不仅使孩子失去自己的成长空间和独立意识，还可能导致孩子产生抵触、反叛与对抗的情绪，出现与父母关系紧张、厌学等现象，甚至走上歧路。也有些孩子会变得精神萎靡，对生活、学习感到迷茫、失去信心等，这些都对孩子的心理健康极其不利，甚至可能引发心理障碍与心理疾病。
所以，我们千万不要为孩子设计发展的模式，不要让孩子接过自己的“接力棒”。其实，每个人都有自己的理想和追求，孩子也不例外。那么，父母又该如何对待孩子的理想和追求呢？
给予孩子一块属于自己的“领地”
这块专属“领地”不在于空间大小，而在于性质如何。它可以是属于孩子自己的一间小卧室，也可以是为孩子营造的一个“孩子角”，配上一个属于他的写字桌以及属于他自己的东西。有时候，家长为孩子提供一个带锁的抽屉或小箱子，孩子就会十分开心并感激。
给孩子一个成为自己的空间
父母要给孩子足够的成长空间，让他们有自己的理想和愿望，有自己的思维与想法，不要让他们成为盲从社会与大众的产物，更不要让孩子成为代替父母实现未尽理想的工具。父母可以根据孩子的具体情况和兴趣，向孩子提出建议，引导孩子找到自己努力的方向。
尊重孩子的独立性
随着孩子的成长，他们的独立意识会逐步形成，此时也需要得到父母的承认与尊重。我们应该让孩子充分地发展，而不是被父母限制在已为他们设计好的框子里。不然的话，他们也会像自己的父母一样，在补偿父母遗憾的同时，留下自己的遗憾。
给孩子最后的决定权
如果孩子的理想是合理并且现实的，我们就应该给予尊重和支持。对孩子理想真正的支持应该建立在对孩子的充分理解和尊重的基础之上，以孩子的心理准备和接受能力为前提，然后进行适当的启发和引导。此时，孩子们需要的是精心呵护，不是说教，不是命令，更不是趁机提条件。即使孩子的理想与父母的意愿产生了很大的偏差，也要平静地与孩子沟通，在尊重孩子理想和追求的基础上，通过充分的商量和探讨来让孩子充分理解父母的想法。然后，把决定权交给孩子，让孩子来决定自己以后的路应该怎么走。
父母在尊重孩子理想和追求的时候，还要注意一些问题：不要在孩子建立理想的初期就给孩子太多的压力和警示，这样做很可能就会打击了孩子的积极性，让孩子轻易放弃自己的理想。不要过于关注孩子的一举一动，家长要学会留给孩子一点时间，由他自己去安排；留给孩子一点权力，由他自己去选择。当然，父母也不应该对于孩子的理想采取不理不睬的态度。这样，也许孩子永远也不可能树立稳固理想。我们正确的做法应该是鼓励孩子树立理想，并为理想而努力。
孩子的成长之路本身就是多姿多彩的。束缚是人们前进之路的羁绊，空间则是人们施展自我的舞台。为了使自己的孩子能够拥有一个美好的前途，请解开他们身上的束缚，多给他们一些属于自己的空间。作为父母，培养孩子要顺其自然、因材施教，要多站在孩子的角度考虑问题，从精神上给孩子关爱，让他们按照自己的愿望发展，而不要一味地强行让孩子按照父母设计的轨道生活。