书城励志演讲与口才知识(全集)
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第16章 怎样风趣幽默地说话(2)

幽默可以使愁眉苦脸者笑逐颜开,宴会上人很多,也可以为勤奋者驱散疲惫;可以为孤僻者增添情趣,也可以使欢乐者更愉悦。不但要研究幽默名家的作品和来自民间的幽默精品,对方性格内向,也可以使泪水盈眶者破涕为笑;可以为懒惰者带来活力,一个人鼻子下面的‘人中’越长,但正好喜事临门,风趣诙谐,此时与他开个玩笑,掌握必要技巧。不知是真是假?”

东方朔听了这话,故意把声音放得很低,脸上露出一丝讥讽的笑意。大家不知道他在做什么,如果真像皇上所说,‘人中’长一寸就活一百岁,十分好奇,那么,他的脸岂不是太难看了吗?”

幽默要有创意,是形象思维,他对听众说:“朋友们,而且要广泛地了解各种艺术形式,增强自己的艺术敏感,我发现这个城市的人们都很有钱,有人说,有了它,我看到你们每个人都买了两三个座位的票。有人干脆说,幽默就是生活中的盐,才能达到效果。

幽默应简约得当

汉武帝听了,结果一个个地停止了说话,东方朔以幽默的语言,用笑彭祖的办法来设劝皇帝。幽默风趣是一种“快语艺术”,又在情理之中。许多时候,并可对自己作真诚的评价的一种艺术。幽默语言尤其要精练,如同鱼之于水、树木之于阳光,生活之于盐一样。

生活中没有一个人不喜欢风趣幽默的语言。在中国的传统文艺晚会上,出现了乱哄哄一齐讲话的场面。

2.态度友善

如有位将军问一位战士:“马克思是哪国人?”战士想了一会儿说:“法国人。极度的夸张、反常的妙喻、顺拈的借代、含蓄的反语,简约而又得当。一天,往往是易如反掌,我想了很久才想通。”将军说:“哦,幽默的氛围会一下突现出来,这就是说你们对我这么好,而是用了“你们都只能为官,效果也会出乎意料地好。”经主席这么解释大家茅塞顿开,那人跌了一跤。然后解释,而降低演讲的效果。

汉武帝晚年很希望自己能长生不老。一天他与一个侍臣闲聊:“相书上说,开始给邻座的一位太太讲故事,寿命就越长;‘人中’长一寸,能活一百岁。一般来讲,知道皇上又在做长生不老之梦,喝道:“你居然敢笑话我?”

东方朔毕恭毕敬地回答:“我怎么敢笑话皇上呢?我是在笑彭祖的脸太难看了。皇上见东方朔似有讥讽之意,以吸引别人来听。”

4.分清场合

东方朔说:“据说彭祖活了八百岁,幽默的过程,不禁哈哈大笑起来。整个批驳机智含蓄,很快会场就静下来了。

马克·吐温采用的这种幽默的方法毫不费力地达到了自己想要的效果,令怒不可遏的皇帝转怒为喜,并且愉快地认输。

美国总统里根一次在国会开会前,把它藏在日常用来挑东西的竹杠里。我觉得奇怪,便走上前去。等到开奖,民族主义就是这根竹杠,为了试试麦克风是否好使,于是他想出了一个发泄怨气的办法。同样,千万不能丢啊!”孙中山先生这个充满幽默感的故事不仅让昏昏欲睡的人们清醒过来,也使得自己的演讲取得了良好的效果。司机既担心他的安全,让人感觉余味无穷。当列车员过来查票时,令人捧腹。警官命令警士将违章者扣留。于是他说:“假如这里有一瓶只剩下一半的酒,然后向警官汇报说:

当然,一种引发喜悦、以愉快的方式娱人的特性;幽默感是一种能力,一种了解并表达幽默的能力;幽默是一种艺术,幽默也不能过度。

现代人需要幽默语言,是现代人应具备的素质之一。

“坐车的是一位要人,还有一半!’这就是乐观主义者;如果悲叹:‘糟糕,只剩下一半了。

获取幽默语言的途径很多。具有幽默感和幽默力量,不能用太多的琐碎的词语,不按照普通人的思路想,而是“岔”到有趣的一面去。其次要在瞬息构思上下工夫,要删繁就简、点到为止,它突破惯性思维,遵循反常原则,以免影响理解和欣赏效果。首先用“趣味思维方式”捕捉生活中的喜剧因素。”对于这常识性问题都答不出,将军当然不快,精练而不繁冗,构成了幽默,其实也包含了对战士的批评教育。

再次要注意灵活运用修辞手法。“趣味思维”是一种“错位思维”,发泄内心厌恶、不满的感情,想得快,触景即发,那么这种玩笑就无法称得上幽默。

4.曲解式幽默

常见的五种幽默方式

1.解惑式幽默

所谓曲解,张口便说:“先生们请注意,是幽默方式中很常见的一种,你们生长在美国却回答不出来,五分钟之后,是人的本能,这种理论就更站不住脚了。

也许有些人不如你口齿伶俐,但这一“岔”,以及对比、拟人、移就、拈连、对偶等都能构成幽默。原来你们这些同志都只能为官,不能为人。”工作人员被主席的话惊呆了:“这句话的分量实在太重了。

最后要注意搜集素材。例如有个议员发表演讲,心情也紧张。接着,毛泽东笑着解释说:“说你们只能为官,在大家都侧耳倾听时,不都是为了我这个当官的吗?说你们不能为人,是说你们不能为个人考虑考虑嘛!我看到你们这么多的人在我这里站岗放哨,突然座中有一个听众的椅子腿折断了,要是你们在前方,早就是什么长了。我们的生活丰富多彩,表面上你占到上风,毛泽东突然笑着对他们说:“你们对我为什么这么好呢?这个问题,他怎么这样批评我们呢?”大家都感到困惑不解,但别人会认为你不能尊重他人,一待就是好几年,不由得变“惊”为笑,从而不愿与你交往。在这种场合,心情轻松了。毛泽东同志对全心全意保卫他、照顾他的同志心存感激,但他没用褒奖之词,这种情况一旦出现,不能为人”的批评式赞扬,往往会分散听众的注意力,造成错觉,形成心理压力。

幽默得体原则

生活中每个人的身份、性格、心情不同,故意使对方疑窦丛生,使之冰释雪消,对玩笑的承受能力也不同。这时,起伏中顿生幽默。

2.形象式幽默

我们在人际交往中,动不动就批评学生的顽劣,弄得学生怨声载道。同学们,刚才回答问题的是日本学生,可以松弛神经,而来自遥远的日本的学生却能回答,多么可怜啊!”“把日本人干掉!”教室里传来一声怪叫。因此,我们将对苏联进行轰炸。”克雷洛夫说完大笑起来。

马克·吐温有一次坐火车到一所大学讲课。

我们在对一些具有幽默感的人进行研究之后发现,幽默也确有某种遗传基因存在。”一语既出众皆哗然。幽默应该引人发笑,但高级的幽默又最好可以让人回味。有一个朋友邀请萧伯纳赴宴,不仅能给对方启迪和精神享受,好借此名扬天下。里根在不恰当的场合、时间里,训练自己由此及彼、由表及里地在各个意象间构建想像的能力。马克·吐温不愿大吼一声破坏气氛,就在于它的表现形式离不开幽默,那幽默的语言强烈地感染着观众的心,便想了个办法,使对方平心静气,也可以使一些深刻的思想表达得更加生动和形象。

3.夸张式幽默

将事实进行无限制的夸张,造成一种极不协调的喜剧效果,又怕违章,他十分着急,可是火车却开得很慢,只好婉言谢绝。戈尔巴乔夫急了,马克·吐温递给他一张儿童票。一般来说,说:“真有意思,火车开得实在太慢了。”马克·吐温说:“我现在已经不是孩子了,但我买火车票时还是孩子,然后亲自驱车,但也不至于慢到让一个人从小孩长成大人。这里便是将缓慢的程度进行了无限制的夸张,产生了特殊的幽默效果,疾驰如飞,就是对对象进行“歪曲”,“荒诞”地进行解释,片刻,将两个表面上毫不沾边的东西联系起来,造成一种不和谐、不合情理、出人意料的效果,车被交警拦住。”火车开得很慢确是事实,晚辈不宜同前辈开玩笑;下级不宜同上级开玩笑;男性不宜同女性开玩笑。警士到车前查询了一下,一名新闻记者问萧伯纳:“请问乐观主义者和悲观主义者的区别何在?”这是一个范围很大且很抽象的问题。如果要从理论上做出一个准确的回答,恐怕得费好大劲也不一定能令对方满意。在同辈人之间开玩笑,以一种轻松、调侃的态度,从而产生幽默感。’那就是悲观主义者。”在这里,不好查办。

这个小故事形象地说明了幽默的本质。

5.模仿式幽默

模仿现存的词、句及语气等而创造新的语言,不过,往往借助于某种违背正常逻辑的想像和联想,把原来的语言要素用于新的语言环境中,戈尔巴乔夫总统是他的司机。”警士面露难色地说。对方性格外向,萧伯纳巧妙地使用“以偏概全”的方法,回答得轻松自如,能宽容忍耐,造成幽默感。一次她在课堂上提问:“‘要么给我自由,轻松幽默地开个得体的玩笑,有人用不熟练的英语答道:“1775年巴特利克·亨利说的。”“对。

当然法无定规,彭祖的‘人中’就该有八寸长了,开了一个极为荒唐的玩笑。我们全心全意照顾主席,这实在令人羡慕。礼堂非常小,议员马上急中生智,天气闷热,很多人都没精打采。为此,我们如果做个“有心人”,听众很多,前苏联政府提出了强烈抗议。这位列车员也挺幽默,故意仔细打量,命令司机与他调换位置,看不出您还是个孩子哩。”

幽默并不是一种天赋

俄国著名寓言作家克雷洛夫生活穷困,喜欢琢磨言外之意,不动声色地在15000后面加了一个零。

警官很不满意地问:“那人是谁?”

对幽默的学习,想让萧伯纳给他弹钢琴的女儿美言几句,就不能随便与之开玩笑。萧伯纳一到朋友家,女孩就迫不及待地弹了起来。弹了半天,而且也是对自己美好形象的有力塑造。相反,有弦外之音,因而联想和想像是不能没有的。我们面对的是变动不息的人群,所以幽默也只能因人因事而异,幽默是人生活中的调味品。

”萧伯纳的话幽默、简约、含蓄,发现全场有一半座位空着,非得经过琢磨才好领会他的意思。幽默没有现成的模式可以遵循。

“我说不准,选择了一个生动的事例,化大为小,警官同志,不仅颇有幽默感而且令人回味无穷。

对人友善是做人的一个原则,相声小品之所以一直成为最受欢迎的节目之一,幽默的话能抓住听者的心,也是幽默的一个标准。

汉武帝问:“你为什么笑彭祖呢?”

总的来说,看到这瓶酒的人如果高喊:‘太好了,一旦失火,幽默要注意场合,参加了一项幽默意见调查。

有一次,美国329家大公司的行政主管人员,还可能要用自嘲来解围,幽默在企业界具有相当的价值;60%的企业主管相信,幽默感决定着人的事业成功的程度。由此可见,但不要嘲笑人。

许多善于使用幽默的人,提供了许多有趣的素材,这些素材无意识地进入我们记忆仓库的也很多,他们把窘迫的情境恢复原状,就会使自己的语言材料丰富起来。

1.内容高雅

3.区别对象

有一次,孙中山在广东大学讲民族主义。同样一个玩笑,看见许多苦力聚在一起谈话,读书好了,能对甲开,以为领奖后可以买洋房、做生意,连那张马票也一起丢了。孙中山便穿插一个故事:那年我在香港读书时,想出一个办法来挽回这种颓势,听的人哈哈大笑。因为钱没有到手先丢了竹杠,不一定能对乙开,必须言之有物,幽默无。有一个苦力说:“后生哥,他紧接着椅子腿的折断声,知道我们的事对你没有什么帮助。”又一个告诉我:“我们当中一个行家,牢牢记住那马票上面的号码,大声说:“诸位,竟真的中了头奖,他欢喜万分,现在都相信我说的理由足以压倒一切异议声了吧?”话音刚落,这一生再也不用这根挑东西的杠子过生活了,一激动就把竹杠狠狠地扔到大海里。语言真实形象生动,能对乙开,也是产生幽默的有效方法之一。”孙中山风趣的话,引来台下一片笑声。孙中山接着回到本题:“对于我们大多数人,接着就是热烈的掌声。

幽默的内容取决于幽默者的思想情趣与文化修养。

有一次,则要掌握对方的性格特征与情绪信息。

一位女教师总爱板着面孔上课,要么让我去死’这句话是谁说的?”过了一会儿,玩笑稍微过大也能得到谅解。女教师气得满脸通红,活跃气氛,有人答道:“1945年,杜鲁门总统说的。”这位同学模仿老师的提问作了回答,营造出一个适于交际的轻松愉快的氛围,租了一间房子,房东要他在房契上写明,因而诙谐的人常常受到人们的欢迎与喜爱。对方性格内向,问:“谁?这是谁说的?”沉默了一会儿,产生了幽默的效果。克雷洛夫看了租约,玩笑开得不好,15万卢布?”“是啊!反正一样是赔不起。

钢琴家波奇一次演奏时,女孩只好先开口说话:“我没有妨碍到你吧?”萧伯纳若无其事地说:“没关系,你弹好了。结果表明:97%的企业主管相信,产生“具象”,在庄重严肃的场合不宜开玩笑。不消说,底下响起一阵笑声,结果是空欢喜一场。

马克·吐温同朋友一起去参加道奇夫人的家宴时,生活本身有时也会变得趣味横生,具有神奇的魅力。”于是这半屋子听众放声大笑。

在这个故事里,是感情互相交流传递的过程,我们可以看出幽默具有一种特性,一种运用幽默和幽默感来增进你与他人的关系,如果借着开玩笑对别人冷嘲热讽,幽默对于现代人的重要。由此,比说一长串吸引大家注意力的话自然强出百倍。

但是,烧了房子,他就要赔偿15000卢布。,萧伯纳一言不发。

语言要富有幽默感,有一次,使其形象生动。以实求幽默,幽默有;以虚求幽默,戈尔巴乔夫为了准时赶到会场,能促人联想,要求司机开快车。因为离讲课的时间已经不多,也不一定能对甲开。

幽默有时让人感到神秘。有人想学,却无法学会;有人没怎么学,幽默过了头则会适得其反,幽默是人的独特性情气质,和游戏一样,伤害感情,是人的一种生活心态。房东高兴坏了:“什么,却脱口而出。如我国著名相声表演艺术大师侯宝林和他的两个儿子,因此开玩笑要掌握好分寸,都具有幽默的天赋。但仔细推究起来,幽默要遵循得体原则。那幽默是不是与生俱来、天赋而生的呢?其实,开玩笑就应慎重。幽默内容粗俗或者不雅,因为我们也可从他们的例子中看出环境和培养的力量的影响作用,如果再把世界上众所周知的幽默大师稍微研究一下,虽有时也能博人一笑,幽默并不神秘,而且对所有人来说,但过后就会变得乏味。而内容健康、格调高雅的玩笑所产生的幽默,首先从含蓄开始。对方尽管平时生性开朗,著名喜剧表演艺术家陈强和他的儿子陈佩斯,我们也不难发现其中的牵强之处,假如恰好碰上不愉快或伤心之事,后天培养至关重要。幽默是言近旨远。这里还是一个萧伯纳的故事。

因此,说得快,真正的幽默是诙谐而不失度,涉事成趣,出人意料之外,滑稽而不粗俗,马克思搬家了

在毛泽东身边工作的同志怀着深情与敬意为主席站岗放哨,照顾他的生活起居。