会唱歌的鹦鹉——学会不重复地学习
有一个人养了很多种会唱歌的鸟，为了使鸟儿们能唱他喜爱的歌，他选了一支歌来训练它们。但是，除了鹦鹉以外，所有鸟儿都不愿跟着学唱，它们对自己的歌更有兴趣。
这样，养鸟人就开始偏爱鹦鹉了。选最好的饲料给它吃，每天让它洗两次澡，照料得细致而周到，对别的鸟儿，却不给同等的待遇。
鹦鹉果然听话，没辜负主人的希望，很快就把主人教的歌唱会了。主人很满意。
可是，无论怎么好听的歌，听得多了都会厌烦的。因此，过了一些时候，养鸟人不得不对鹦鹉说：“得啦，另外唱一支新歌吧！”
鹦鹉也说：“得啦，另外唱一支新歌吧！”
养鸟人说：“对，那就开始：一、二、三！”
鹦鹉说：“对，那就开始：一、二、三！”
停了片刻，没有歌声。
“怎么？”养鸟人问。
“怎么？”鹦鹉也问。
“喂！你是怎么搞的？”
“喂！你是怎么搞的？”
“唉！你原来是这样的笨蛋！”
“唉！你原来是这样的笨蛋！”
养鸟人拍了自己脑袋，不禁大笑起来：“说得对！我的确是笨蛋，才欣赏你这只知道学舌的家伙。”
学会不重复地学习，懂得一字不漏的模仿学习最终只能是鹦鹉学舌。
螳螂法官——学会有针对性地学习
螳螂调到蜗牛、水螅界当法官后，仍然一字不变地按昆虫界的刑法进行审判。
一天，它威严地站在审判席中央，用镰刀似的前脚举起判决书：“绿水螅害死同胞，罪大恶极，证据确凿，判处死刑，立即执行。死刑用刀执行。”
绿水螅听了这个判决，心里暗暗好笑。场内顿时议论纷纷。
“安静！安静！”螳螂接着又宣布：“贪嘴蜗牛偷吃禁食植物，犯罪情节轻微，根据刑法规定，切掉触角予以教训。”
蜗牛立即昏了过去，别的蜗牛都忿忿不平：“法官大人，你判得太重了。”“是啊，这不要了它的命吗？”
“你不知道，我们蜗牛的眼睛是长在……”
“胡说！”没等蜗牛们说完，螳螂就拍着石桌大叫道，“你们是法官，还是我是法官？谁再敢捣乱，我就拘留它！”
大伙都不敢吱声了。
蜗牛的眼睛是长在长触角上的，短触角则是它们的“鼻子”。蜗牛被切掉两对触角后，再也看不见东西，闻不到气味，找不到食物了……
而绿水螅呢，它的再生能力很强，脑袋被割成两半后，不但没有死，而且还长出了两个新脑袋。从此，水螅中的犯罪现象越来越多，越来越严重了。
蜗牛们向低等动物界最高法院告螳螂法官的状。
螳螂法官被撤了职。它很不服气，申辩说：“以前我在昆虫界当法官的时候，一直是按这个刑法审判的，谁都说我是个最公正的铁包公；现在，我还是按这个刑法审判，为什么要撤我的职？”
“就是因为这个，才撤了你的职。蜗牛、水螅和昆虫的生理有许多不同的地方，你却还是按昆虫刑法判刑，结果使犯了轻罪的蜗牛丧了命，犯了杀人罪的绿水螅却没有得到应有的下场。”
螳螂一听，不禁懊悔地垂下了头。
学会有针对性地学习知识，懂得没有调查就没有发言权。不同的领域需要不同的知识，所以，每一个成功的向往者，在学知识和用知识的时候，一定要牢记：有针对性地去学习，有针对性地去对接知识。这样，才能有学习过程中事半功倍。
小猴子犁地——学会由表及里地学习
有个农民在田里犁地。他已经干了好长时间，额头上的汗水一滴一滴地滴落下来。田里犁出的沟垄一条一条的很整齐，谁从这里路过，都会夸奖他几句：“伙计，你干的农活儿真不赖。”
农民每听到这样的夸奖，总是微微一笑，继续犁着自己的地。
路旁树林中的一只小猴子见到这一情景，便嘀咕起来：“哎哟，农民这点儿本事有什么了不起的，他能做，我也能做，而且会做得更漂亮。”
说到这儿，小猴子从树上下来，在地上找了一截木头，扛起来就到一块地里，学着农夫的样子犁起地来，小猴子一会把木头拖来拖去，一会儿把木头插在地上左拨弄右拨弄，认认真真地忙碌着。
不一会儿，小猴子头上也是满头大汗。即使这样，小猴子也不肯休息。可是，谁也没表扬它、称赞它。小猴子始终搞不懂是什么原因，自己汗也流了不少，也没偷懒呀，只不过犁了半天一块泥土都没犁出来罢了。
学会由表及里地学习，懂得学知识不能只学到皮毛，要从现象学到本质地深入学习。要知道，仅仅看了一会儿庖丁解牛，是不可能马上就能学会解牛的。
小狮子与老鹰——学会有目的地学习
森林之王狮子有了一个儿子。当小狮子刚满一岁时，狮王便开始认真考虑它的教育问题：不能让儿子愚昧无知，更不能让它玷污王室的名声。
于是，狮王开始为小狮子选择老师。一开始，它想把小狮子托付给狐狸。它认为狐狸聪明伶俐，但是，又觉得狐狸撒谎的本领天下第一，它的学问非帝王所需要。
接着又想到了鼹鼠，觉得鼹鼠做任何事都非常小心谨慎，亲历亲为；但是，它目光短浅，拘泥于小节，也不适合。
它便又想到了豹子，觉得豹子勇猛有力，是出色的军事家。不过，豹子不懂得政治，它只会厮杀，所以也不配做王储的老师。
它又想到了林中被大伙尊敬的大象，可又觉得它不够聪明。
这样，狮王挑遍了它的手下，都没能找到一个中意的。
这时，老鹰知道了狮王的烦恼。老鹰是鸟国的国王，同狮王的关系非常好，便自告奋勇要来培养小狮子。狮王很高兴，如释重负，它觉得王子能拜一个国王为师，看起来再好不过了。于是，便把小狮子送到了鸟国去学习。
一晃两年过去了，不论问谁，林中的百鸟对小狮子都是赞不绝口。狮王便派手下把小狮子接了回来，并把所有的臣民也全都召集起来。它当着所有臣民的面，亲切地问道：“亲爱的儿子，你是我唯一的继承人，我将把百兽交给你治理，你现在来说说，这两年你都学到了什么啊？”
小狮子从容不迫地回答道：“亲爱的父王，我懂得了很多这里谁也不懂的事情。从鹰王到鹌鹑，各有其栖息之处，谁有何需求，谁是怎么孵卵，它们的生活习性我全清楚。你看，这是我的毕业证书，百鸟都夸奖我，如果你把王位传给我，我立即教大家如何筑巢。”
百兽听了小狮子的话，无不唉声叹气。老狮王这才醒悟过来，原来小狮子学的都不是当森林之王应该学的东西！
学会有目的地学习知识，懂得适合的才是最好的，目标明确的才是最有用的，选择对位的才是最有价值的。
练剑——学会放慢速度学习
有个年轻人，特别喜欢玩剑。但是每次和别人过招，都不是别人的对手。为此他很苦恼，常常一个人关门苦练。可一天天过去了，他却没有多大进步，便萌生了学剑法的念头。
经过几个月的跋山涉水，他找到了一位当时最有名气的老者拜师学剑。老者见他态度诚恳，决心也很大，就把一套剑法传给他，并叮嘱他要刻苦练习。
年轻人牢记着老者的话，每天大部分时间都在刻苦练剑。几天过去了，他发现自己的剑法进步了一点点，非常高兴。
于是年轻人问老者：“照这样练习，我需要多久才能够成功呢？”
老者答：“三个月。”
年轻人欣喜若狂：只要三个月就能成功呀！我都没怎么认真练呢！如果我再多花点时间，肯定会提前达到目标的。
于是，年轻人更加勤奋了，每天除了吃饭睡觉，就是练剑。一个月下来，人瘦了一大圈，可剑法好像并没有多大长进。
年轻人又问：“我晚上不睡觉练习，需要多久才能够成功？”
老者答：“三年。”
“三年？怎么我越努力反而时间用的越长呢？”年轻人吃了一惊，难以置信，继续问道，“如果我白天黑夜都用来练剑，吃饭走路也想着练剑，又需要多久才能成功？”
老者答：“三十年。”
年轻人愕然……
学会放慢速度学习。懂得快速学习是一种智慧，而慢速学习有时则是一种更大的智慧。豹子通过快速奔跑，可以捕获到猎物，而蜗牛通过慢馒爬行，同样可以获得食物。速吃则不畅，细嚼方有味。
青鱼抢房——学会按秩序和层次进行学习
大塘里根据各类鱼的条件分房子，青鱼和鲫鱼住一层，草鱼住二层，鲢鱼和胖头鱼住最上面一层。
青鱼爷爷一肚子不快活，心里老是嘀咕：“哼，凭什么让我住最底屋，让它们住在我的头顶上！”它越想越气，把儿孙们叫到一起，气势汹汹地说：“给老子抢！二层抢来给我住，三层给你们！”
住在隔壁的鲫鱼听说青鱼要动武，连忙跑来劝说：“青鱼爷爷，去问问清楚再说。也许这样安排有一定道理呢！”
“这不是明摆着欺负我们吗！”
“不，我看……”
青鱼见鲫鱼还要阻拦，生气地对它说一句：“去去！你甘心住一层就住，别管我！”
说抢就抢，青鱼爷爷当天就带着儿孙们冲上二层、三层，把草鱼、鲢鱼和胖头鱼打得落花流水。
青鱼们占据了二层、三层后，高兴得嘴都合不拢了。
谁知，不到半天，它们就发现一个大问题，这里没“饭”吃！
青鱼爷爷叫儿子吃水草，儿子直摇头。
它又叫孙子吃蜉蝣，孙子说吃不下。
整整饿了三天，再也招架不住，青鱼爷爷只得带着子孙们乖乖地搬回了一层。
鲫鱼笑咪咪地迎上来，吐着泡泡说：“我叫你去问问嘛，你偏不听，光莽撞还行？我打听过了，房子这样分完全合理。你和我住一层因为我们爱吃水底下的螺和蚬。草鱼住二楼是因为它们爱吃水草。鲢鱼和胖头鱼住三层，吃的是浮在水面上的一些东西。”
青鱼爷爷闷着头，大口大口地吃着水下的螺和蚬，一声也不吭了。
学会按秩序和层次进行学习，懂得求知绝不能好高骛远。未学会走路就想跑是行不通的。
爱请教的百灵鸟——学会不耻下问
早晨，一只百灵鸟一面迎着初升的太阳飞着，一面唱出悠扬婉转的歌曲。它唱得那么开心，那么动听，连那最爱在早晨大叫特叫的麻雀们也觉得自己叫得太单调，一个个都闭了嘴。
这时，枝头上蹲着两只麻雀，听着百灵鸟的歌唱，越听越好听，也越羡慕，这个说：“咱要有这么一副嗓子就好啦！”
“那是天生的。”那个道。
“一点也不错！”这个又说，“老天爷也太不公平了，给了它一副好喉咙，能唱得人高兴、着迷；可是给我们的嗓子呢？除了会叫“啾啾啾啾”，再就不会别的了。”
它们埋怨了一阵老天爷，又把嘴紧闭起来。
这时百灵鸟唱了一会，就落在枝头上问它俩：“麻雀兄弟，你们为什么不唱了呢？”
“我们……”麻雀有点不好意思地说，“我们唱得太单调，怎么好意思唱呢！”
“我很愿意听你们唱，”百灵鸟说，“我还要向你们学习呢！”
“你这不是讽刺我们吗！”麻雀说，“谁不知道你叫百灵鸟，天生的一副好嗓子，能唱出百鸟的声音，又唱得最动听，你还会向别的鸟儿学习？”
“你错了！”百灵鸟说，“假如我真的唱得好听，这不是因为别的，而是我向百鸟学习的结果。你们是百鸟中的一种，我自然也应当向你们学习了。”
两只麻雀听了，你看看我，我看看你，再没有出声。自己唱得不好，却没想到向别的鸟儿学习；而百灵鸟唱得好，却一直也没忘向别的鸟儿学习。它们只感到非常惭愧，还能说什么呢！
学会不耻下问，懂得谁能低下高贵的头，弯下高贵的腰，谁就能获得知识，获得学问，谁就能成长得快，成功得快。
“胎生”的红树——学会用知识为他人谋幸福
一只海鸥决心为美丽的大自然贡献点力量。有一次，它在热带海岸看到一片极漂亮的红树林。心想：“我去帮它们传播种子吧。要是整个海岸都长着红树，那该多美啊！”它兴冲冲地飞过去，啄下一颗红树种子。
可是，红树却愤怒了：“你这残忍的家伙！我的种子还没长成幼苗，你就啄下了它，难道你跟我有仇吗？”
海鸥眨巴着眼睛，委屈地说：“种子不是到土壤里才能发芽吗？我一片好心，要把你的种子送到肥沃的土壤里去，可你这么说我。”
红树缓和了口气，说：“既然如此，看来你是好心办了坏事。别的种子都到土壤去发芽，我们红树的种子却在母亲的身上发芽。等我们的“胎生”幼苗成熟后，就会坠入海滩泥土里，生根长叶，如果掉下去时碰上涨潮，它们就随着海水漂流到很远的地方去生长。”
海鸥道歉说：“对不起，要是我早一点知道你们的这种‘胎生现象’，就不会干出这种蠢事来了。”
红树语重心长地说：“光有好心，没有知识，往往会把好事办成坏事呀！”
学会用知识来为他人谋福，懂得有知识就有了助人的本领，就能有事半功倍的效果；而无知识就只能心有余而力不足，或弄巧成拙、张冠李戴，往往好心办坏事。
冰湖上的驴——学会用渊博的知识来提升
自己的生命价值
一头驴子白天在地里干了一整天的活儿，没有吃一点儿东西不说，天寒地冻的，一点儿水也没有喝。驴子又累又渴，终于熬到了收工的时间，往自己住的地方走去。走到半道上，驴子累得一点儿力气也没有了。它倒在地上，眼皮子困得睁也睁不开了，不一会工夫就睡着了。
一只正回家的麻雀跳到驴子的耳朵上大声对着驴耳朵说：“驴兄弟，驴兄弟，你醒醒，你醒醒。”
驴子被麻雀吵醒了，很不高兴。驴子生气地问麻雀有什么事。
麻雀着急地说：“驴兄弟，你可不能睡在这儿。”
驴子说：“为什么我不能睡在这儿呢？只要是我能行走的地方，我都能睡。”
麻雀说：“你错了，现在你睡的地方是一个冰湖。结冰时你可以走，可是冰化了，你就走不了了。”
“这么冷的天，冰不可能一下子就融化了，我才懒得动呢。”麻雀没办法，只好飞走了。
驴子又睡着了。它的体温一点一点地融化着它身下的冰。只听咔嚓一声，驴子还没醒，就掉进了冰冷的湖水里。
学会用渊博的知识来提升自己的生命价值，懂得知识可以延长生命，可以让生命更有力量，更有内涵，更有韵味，更有意境，更有真谛。
蟠桃树的主人和蚯蚓——学会别忽略基础知识
春天到了，院子里的一棵蟠桃树开了满树鲜花，红艳艳的像晚霞一样好看。主人站在树下美滋滋地想：“再过些日子，我就可以吃上鲜美的大甜桃啦！他正想得入神，一条蚯蚓突然从树下钻了出来，慌慌张张地对他说：“不好了，很多很多虫子在地下咬蟠桃的根呢，可凶哩。你快想办法治一治吧，不然蟠桃树就……”
“你怕蟠桃树不能结果子吗？”蟠桃树的主人指着树上的花大笑起来，“果子是在地下结的，还是在树上结的？风马牛不相及嘛！”
蚯蚓讨个没趣，缩回地下去了。没过几天，蟠桃树上的花儿一朵朵地凋谢了，叶子一片片地枯黄了……
学会别忽视基础知识，懂得求取学问绝不能本末倒置，只见花朵不见根。
鹦鹉引路——学会向经验要知识
一只山羊来到十字路口，不知怎样才能通向大森林，便停下来想打听一下。这时，一只鹦鹉凑上前殷勤地告诉它：“有人说是向东走，大道走到头就是大森林！”
山羊看了看它，只是很冷淡地说了一声“谢谢”，就把头又转向了别处。可惜，附近再也没有别个了。它耐心地等呀，等呀，过了好久，才有一头老牛远远地走来。山羊迎上去询问，老牛指了指东面说：“去大森林嘛，一直往东走，走到头儿就是了。”
山羊高高兴兴地上路了。可是，走了没几步，鹦鹉追上来，拦住它委屈地问：“老牛和我告诉你的路线一模一样，为什么你只相信它而不相信我呢？”
山羊一本正经的回答：“小姐，老牛告诉我的，是它真实的经验，而你告诉我的，却是从别人那里拾来的牙慧。说实话，像刚才一样，即便你是正确的，也很难让人相信！”
学会向经验要知识，懂得越是善于积累经验，知识就越能丰富，从而越能赢得他人的尊得和信任。
湿木造屋——学会尊重经验，不背离实际