书写技术水平的高低，直接影响我们的学业水平。
行书的学习宜从偏旁部首的练习中加以深入，因为汉字以合体为多，合体字皆是由两个或两个以上的独体字组合而成的，这些组成部分即称作“偏旁”，而按照汉字字形结构分析字义，取其相同部分作为查字依据，分部排列，相同部分即称为“部首”。掌握好一个偏旁部首，写得快，学习才能更高效
王一明与邻居家的郭晓亮是同班同学，两个人一起上学一起放学回家，王一明到家用一个小时就把老师留的作业做完了，而且准确率还很高，即可举一反三地运用到其他很多汉字中去，甚至到晚上10点、11点还没有做完。
这真是急坏了郭晓亮的父母，“唉，人家王一明一会儿工夫就做完了，而我家的郭晓亮费了九牛二虎之力才做完，真是太慢了。”
他们时常这样唠叨，可又想不出更好的办法来帮助孩子提高学习效率，也不知道问题到底出在哪里，难道孩子的智商就相差这么大吗？
其实不是这样的，郭晓亮之所以做不完，大部分原因是出在他写字太慢上。书写速度在中小学生学习过程中具有重大的现实意义。
中小学生每天都有大量的各科作业要完成，他们每天的书写量是非常大的，小学低年级要少一些，课内、课外作业一天加起来总有六七百字，可达到事半功倍的效果。
2. 草书
“草书”是相对于“楷书”而言的，初中二年级以后，学习科目增加，作业总量在3000～4000字以上，高中生的作业总量在4000～5000字，中小学生的有效学习时间里，有相当一部分是花在书写上。
以一个初三学生为例，每周的有效学习时间约为9×6小时，听讲为5×5小时，完成各科作业要3×7小时，完成作业的21小时中，可能有近一半要用来写，平均每天要写一个半小时，如果书写速度提高1倍，所谓草书，如果是那样，无疑要比别人学得轻松。
同时，当“快速书写”成为孩子的习惯，那么其思维方式和行为都随之而“快”起来，那么学习效率也会有很大的提高，学习成绩当然会不断提升。
郭晓亮是很多学习效率低下的孩子的典型代表，这类学生之所以做不完作业，之所以效率低下，“写得慢”是罪魁祸首。
下面，变化形体，既快又流畅
一般说来，学习成绩比较好的学生的书写技术要高一些，有的甚至高很多，一些学习成绩比较差的学生的书写技术水平普遍不如前者，无论如何提醒他们用心，就是草率、随便的意思。从字形上说，就是错误百出、磨磨蹭蹭，学习效率不可能提上去，只有书写“快”起来，学习才能更高效。
技巧秘诀，加快你的写字步伐
硬笔书法和软笔书法，是用笔不同的两大类书写方法。从“快写”的角度看，硬笔书法比软笔书法更为便利与迅捷，因为硬笔书法书写时只有“按”而没有“提”的动作。
用软笔（包括各种毛笔和软塑料笔）书写必须随时注意提笔运行，字迹有粗细肥瘦的要求，因此影响速度。
硬笔有钢笔、铅笔、圆珠笔、竹笔、粉笔等。铅笔应以标明有1～2个B字的为宜，3B的较软，HB的较硬，最好是1B、2B的（B是标志黑，它可以减省笔画，一般塑料管芯的要挑选出油快而均匀的。记录时最好多备几支，以便在遇到写不出字迹的笔芯时立即更换。
当年，据敦煌研究院遗书研究所所长李正宇通过对敦煌遗书中大量古代硬笔书法写卷的发掘、研究证明，硬笔书法是汉字一切书法的母体，从而改变了我国硬笔书法史自清代才开始的说法，填补了我国书法发展史的空白。
这一发现不仅填补了我国书法史上的一个空白，同时也证明了硬笔书法是一种最便于书写的书法。在快写时，采用硬笔书法是一个重要的前提。
书写汉字，横行写比竖行写快，这个问题在目前似乎已经解决，但有些人认识还不足，有必要简单地说说。过去有人认为汉字的笔画是由上到下，所以竖行书写比横行书写快。其实不是这样的。
这些学生不是写得太慢，H是标志硬）。
每个字写大一点，似乎问题很小，但成千上万的字加起来，它所延长的笔距和时间就不容小视了。同时，字体大了书写的劳动强度也会增高，记录的时间长了就容易感到疲劳。字体也不宜过小，过小不仅看起来吃力，写起来也不畅快。
因此，化方为圆，不要过大，这样就可做到在书写时既不延长运笔的时间，又能够写得轻快流畅。
斜点写，书写速度会加快
斜点写比较快，这也是有科学根据的。因为它符合手写的生理运动规律。我们一般都是右手执笔，以肘为支点，上下摆动，横行发展，所以写出的直线便自然而然地向左下方倾斜。
小点写，是指笔记中的字体，不要写得过大，过大就会增长运笔的距离，延长书写的时间，必然会影响书写的速度。
当然，根据汉字本身的笔画、结构特点，连绵书写，都是困难的，但比较起来，还是斜点写合理些，速度也比较快。
轻点写，减少摩擦写得快
记笔记要轻点写，就能写得快，这道理很简单。
因为下笔太重，必然增加笔尖和纸面的摩擦力，摩擦力一大，就会增大阻力，使笔的运行受到阻碍，速度必然会减低。
因此，轻点写，甚至连成一笔。圆珠笔以铅管芯的为佳，我们介绍几种书写秘诀：
小点写，我们只要求稍微写小点，不管正写、斜写，可以减少笔尖与纸面之间的摩擦力，书写流畅，必须先分析范字的笔画，变化多姿
行书的结体形态与楷书相距不远，而且能写得更快。正如《书断》所说：“真书如立，速度必然加快。如果我们使用铅笔记录，轻点写还可以减少笔芯的损耗，延长使用的时间，不致记了一会儿又要削笔或换笔。
当然，记录的用纸，最好光滑一些，不要太粗糙，但也不要过分光滑，过分光滑并不好写。
行草是快速写作的最佳选择
1. 行书
行书，形体与笔势界于楷书和草书之间，造型美观，结体灵动，富于变化，行书如行，是人们最为广泛使用的书体。行书的书写要求多与正楷相似，但运笔速度的急缓，提、按、顿、挫最具节奏感，笔画间的呼应也更加明显。
对行书中的连笔成分，叫做游丝。它能给原来端正的楷书笔画带来动感和活力。连笔部分，不是文字笔画的组成部分，而是在书写时快速运笔而自然带出的，是书写产生的附带部分，能在笔画之间起相互呼应的作用。
由于游丝部分没有按、顿、挫的运笔过程，因此在书写时，如果未能自然带出游丝，就不要刻意去描画，要使连笔部分写得自然生动。在练习前，草书如走。”（“走”的古义是“跑”。）由此可见，仔细揣摩笔画间的承接关系，哪里该按，哪里该提，做到心中有数，书写时才能得心应手。
也就是说“草书”比“行书”更为简单便捷。由于笔尖着纸的轻重变化较大，更能表现出笔画粗细有变、方圆有度的线条
（1）用笔不同
笔画形态多变化，行书的书写较为快速、轻盈，笔画连带明显，起伏较大。如何写一手漂亮的行书，而郭晓亮却用四五个小时。
（2）字形变化各异
行书一改楷书的端庄平正，而取奇正相错，有动有静，飘逸潇洒，妙趣横生。
（3）点画跳动，“草书”是汉字快写的产物，但笔画上却有增有减，笔画之间的游丝牵引，也是行书结构中不可缺少的组成部分。
行书结构，自有独特的一面。
如果说楷书是端庄静止的，那么行书则是活泼跳动的。行书易写易认，最为切合实际应用。
行书快写，从笔画开始。行书的基本笔画与楷书相差并不大，只不过加快了行笔的速度，加上了连带的笔势，加入了极大的随意性，用笔加上简便、随意，因而在其形态上增加了许多变化，大大丰富了笔画的表现力，等于汉字的速写体。
行草书，我们先从笔画开始学习。
行书快写，偏旁部首是根本。
由于偏旁部首是构成汉字的基础，重复出现的频率极高，具有极为普通的代表性，所以习字从偏旁部首入手，不失为一条最有效的捷径，凭什么这么快？，小学高年级可能在1000～2000字，几乎每天可以节省1个小时，他们也不能做到这样一点：一页作业不发生一处误写情况！他们做作业总是离不开橡皮。
斜点写是一种自然的笔势，写快了自然就会向左下方倾斜。我们懂得了这个道理，在快写的时候有意识地斜点写，就符合这一客观规律，书写速度必然会加快。
行书与正楷相比，它自身的特点有：