缪祺兰打开店门，冲进门的果然是塞琳娜·拜伦。
“祺兰，帮忙出个主意啦。”塞琳娜一上来就给出了一个苦瓜脸。
“怎么了？”
“顾教授有事，请了一个十天假，我被选为代课老师。”
“你又不是助教，怎么会选上你当代课讲师的？”缪祺兰奇怪地问道。同时，她替塞琳娜选了一杯卡布奇诺，自己弄了杯拿铁。
“排挤。”戚皓言见怪不怪，这是最普通的排挤手段。
缪祺兰恍然，塞琳娜其实是个表面大大咧咧，丢三落四，但骨子里很要强的人，她几乎不在缪祺兰面前谈论自己在学校的处境，讲的都是一些学校趣事，倒是缪祺晗会时常提及一些学校的风言风语，只是因为两人是不同系的，她能帮的也很有限。简单的讲，就是学校的某些人对于塞琳娜靠姜家的关系进麦伦表示妒忌了，直接无视或是否定了她自身的才华，无论塞琳娜做什么都看不顺眼。再加上以前塞琳娜是指前线的“废品站”工作，什么材料没有啊，做起实验来自然养成了大手大脚的习惯，这自然引起了更多不满的声音，没曾想就因为一个唐斌，校长直接驳回了他们的抗议。因此他们联合了系主任私底下克扣塞琳娜的某些高端材料的使用额度。如果塞琳娜露出一点苦逼像，那也就罢了，可惜，某人依然吃苦当进补一般，寻找其他材料代替，就当是锻炼自己的能力了。而因为塞琳娜的靠山问题，他们的小动作又不能动静太大，整体看着她一脸没事人的样子在眼前晃，这让参与者如何能够心里平衡。所以一计不成又生一计，完全没有教学经验的塞琳娜就是在这种情况下被推上了代课讲师的位置。技术人员和讲师那是完全两码子事情，一个好的研究人员绝对不等于一个好的老师。在那些人的理解中，越是大的家族对于面子问题越是看重，在众多学生面前失了面子，这样的打击应该够大了吧……知道这些人的想法，塞琳娜也赌上了这口气，想着要把这堂代理课上得漂漂亮亮的，怎么也不能让那些等着看笑话的真的看到了笑话。
“这是对学生的不负责任。”缪祺兰批判得义正严词。
“一两堂课而已，而且还是最冷门的科目，甚至在总学分的比例都只占很小的一部分，不会有什么影响，这种小事情系主任就可以做主，根本到不了校长面前。”戚皓言解释道。
“那个顾教授教的是什么课目？”缪祺兰问道。
“机甲史。”回答的人是戚皓言，这位老教授在麦伦已经任教几十年了，也是戚皓言当年的机甲史的任课老师。
“旧式机甲的缺点让设系随便一个人站出来都可以信手拈来，优点……”塞琳娜看向戚皓言，在她想来，如果有优点，那这些优点肯定也保留了下来。
“可以锻炼战士的操控能力。”机甲的性能不行，只能靠战士自身的能力来进行弥补。戚皓言从一名机甲战士出发点来谈论问题。
“你上历史课的时候，老师怎么讲的？你也照搬不就行了？”缪祺兰出了一个主意。这样最稳妥，不出彩，但也不会出大错。
“我这门课免修。”塞琳娜回答得有些不好意思。
两双眼睛看向戚皓言。
“学生会有很多事情要忙。”戚皓言的言下之意很明白，会长有特权，某些课可以不上。
“会长不是应该以身作则，起带头作用吗？”缪祺兰不满道。
“每次考试我都会参加，而且成绩保持在A以上。”戚皓言耸肩。
所以说天才优等生什么的最讨厌了，缪祺兰回想起她的学生生涯，认认真真上课，认认真真读书，可考出来的成绩只能以惨不忍睹来形容，不堪回首。
显然戚皓言马上捕捉到了缪祺兰微妙的情绪变化，忙改变话题：“网上应该是课教视频供参考吧？”
“看了。”塞琳娜更不好意思了，“可一不小心睡着了。”
戚皓言呛到了。他们是战士，是从军校毕业的战士，就算是技术人员，意志力也不至于薄弱到这种地步吧！而塞琳娜还是切切实实上过战场，经历过生死的！对于塞琳娜·拜伦的粗神经戚皓言有了进一步的认知。
但作为过来人，缪祺兰完全可以理解，机甲历史的课本就像是军纪，全部都是条条框框，没有任何的故事性，娱乐性和启发性，如果现在给她一张150分的考卷，她的成绩八成过不了30，全部都还给老师了，而且缪祺兰至今也没有想明白背那些机甲历史有什么用处，倒是拜伦老头当年讲的那些战争故事让她至今记忆犹新。
“那你打算怎么办？”缪祺兰问道。
“我不知道。”塞琳娜摇头，“我只是觉得如果连我都无法对这门课感兴趣的话，我怎么可能让学生对这门课感兴趣？”既然被推上了讲师的位子，那就要尽最大努力去做。可怎么做她完全没有方向。虽然明明缪祺晗就在麦伦任教，明明她更有教学经验。可塞琳娜第一个想到的能求助的对象依然是缪祺兰。
“感兴趣？”戚皓言对于塞琳娜的话嗤之以鼻，“他们是军校学生，是未来的军人，不是幼稚园小孩，他们学这些是为了以后上战场活下来的几率更大，不是为了什么兴趣。当然作为技术人员，到最前沿堵炮口的机会不大，但无论如何在技术人员之前，他们首先是一名军人。”机甲设计系，那是叫着好听，从那里毕业后最终真正能够设计机甲的能有几个？绝大多数学生终其一生都只是机甲维修的技师而已。不过作为联邦第一军校，机甲设计系出来的学生起点自然比其他人高，他们毕业后直接可以拿到三级军用机甲维修师的资格证。
塞琳娜一缩脖，跟戚皓言拉开一点距离，求助地看向缪祺兰。戚皓言的气场就是比姜启策的强，以致塞琳娜没次见到戚皓言都感觉自己气势不足，无法像缪祺兰那样说话随意。
“上课内容有什么要求？”缪祺兰忙转移话题。这种教学问题属于教育家应该讨论的，他们这些偶尔客串，下次机会还不知道是什么时候的门外汉就别参与了。
“没什么要求。我有看过一些老师的教案。”塞琳娜抓抓头，虽然看视频她睡着了，可她还是很努力地做着准备，睡前读教案，催眠效果很好……“大致上就是以古鉴今。介绍某台特定型号的机甲历史发展，然后分析一下现今已经改进的，或是依然需要攻克的难题。”
“……没了？”听着塞琳娜的精简概述，缪祺兰遥想比较了一下当年她上机甲历史课时的内容，似乎有些不同，不过这也不奇怪，两个科系，针对的方面自然不同。
“没了，这是用得最多的教案流程。”塞琳娜也没真想着缪祺兰能够大包大揽，只考虑缪祺兰是不是能够给点好主意，启发一下她的思维。
“一定要是某台型号的机甲？”缪祺兰皱眉，她对于机甲的历史还真不敢兴趣，再浓缩到特定型号，那就更没什么可讲的了。
“唔，这个我也不确定，好像我看的几个教案都是这大都是这样的，那样比较容易……”
也很容易招引周公。看着塞琳娜的脸，缪祺兰默默在心里替她加了一句。
“可是，其实我想……”塞琳娜吞吞吐吐，不知道是不是应该把自己的想法讲出来，她还是有点怕戚皓言的。
“想什么？”缪祺兰鼓励道。
“我听说了有关于莫奈的《睡莲》那幅油画的事情，听说跟空间概念有关……”
“唐斌讲的？”缪祺兰问道。她记得唐斌好像是塞琳娜的崇拜者之一。
“嗯。”塞琳娜重重点了一下头，“其实我想上一堂类似这样的课，作为一名优秀的机甲设计者，不应该只局限于已有的机甲，叔公是一名非常优秀的机甲设计大师，可他同时也是一名著名的战争史学者，必定有其道理所在，我也想通过这个机会尝试着去了解他这么做的理由。”
“很不错的想法。”戚皓言鼓励道。
“真的吗？你也认为我的想法不错？”塞琳娜犹如听到了导师的表扬，一激动，差点将‘你’喊成了‘您’。
“嗯。”戚皓言肯定道。
“那祺兰，能不能帮我个忙……”塞琳娜有点不好意思，她知道缪祺兰对于历史比她擅长，所以想请她帮忙收集一下资料。而她则要好好规划一下这堂课怎么上。
“不是近代史也没关系吗？”缪祺兰问道，近代史她当年就是属于及格线挣扎者，现在么……还好不上学，没考试了！
“没问题。”回答之后塞琳娜迟疑了一下，“远古有机甲吗？呃，我是说那些信息够上课用吗？还是说都是油画那种类型的？”塞琳娜的眼睛又亮了起来。
“给我点时间想想，保险起见我们俩各自想一套方案，过两天你看一下我的教案可不可用？如果可以的话，你就拿去用。”
“好。” 塞琳娜·拜伦握拳，浑身充满了干劲，她一定要将机甲历史课上得漂漂亮亮的，绝不能让那些小人的计谋得逞。