慈善家与贪官
一个口碑非常好的慈善家接受采访时，说了这样一番话：“兴趣是最好的老师，是对金钱的兴趣使我赚了这么多钱，而同时又是花钱的兴趣使我把这些钱用在了公益事业上。如果不是对金钱的兴趣，我不会拥有今天这样的成就，是金钱救了我。”
一个锒铛入狱的贪官接受采访时，说了这样一番话：“兴趣是最坏的老师，是对金钱的兴趣让我贪污了这么多钱，又是花钱的兴趣使我把这些钱用在了嫖娼和赌博上。如果不是对金钱的兴趣，我不会落得如此的下场，是金钱害了我。”
余五十二岁始得一子，岂有不爱之理，然爱之必以道。——郑板桥
同样的金钱，却能给人带来不同的结果。其实，金钱本身并没什么善恶正邪之分，关键是看人怎样获取它，怎样花掉它。
在个人理财日益被重视的今天，财商不再是一个概念，它已被越来越多的人认为是实现成功人生的关键。我们离不开金钱，金钱也在我们的人生中扮演着非常重要的角色。而父母从小对孩子进行金钱观的教育以及财商的灌输和培养是非常必要的。
培养孩子正确的金钱观，首先应培养孩子健康的心理，不拜金、不为钱所用。这样不但可以避免孩子见钱眼开、唯利是图，还能减少孩子为钱铤而走险甚至犯罪的机会。其次，还要让孩子懂得，有时也可创造机会让孩子体会挣钱的辛苦，并学会勤俭节约、节约用钱。另外，还应让孩子懂得钱也需要由少到多的积累，并学会把握每一个正当的挣钱机会。当然，父母也要注意自己的言行，做好言传身教工作。
一加一大于二
在奥斯维辛集中营，犹太人佛拉尔对他的儿子杰尔说：“现在我们唯一的财富就是智慧，当别人说1加1等于2的时候，你应该想到大于2。”纳粹在奥斯维辛毒死了50万人，而佛拉尔父子俩却活了下来。
1946年，佛拉尔带着杰尔来到了美国。父子俩到美国后，在休斯敦做起了铜器生意。
一天，佛拉尔问杰尔一磅铜的价格，杰尔回答道：“35美分，爸爸。”
佛拉尔听到杰尔的回答后，有些气愤地说：“大家都知道每磅铜是35美分，但是你，作为犹太人的儿子应该说35美元。你把一磅铜做成一个门把看看。”
20年后，佛拉尔去世了，杰尔独自经营铜器店。杰尔始终牢牢记着父亲的话，他做过铜锅鼓，做过瑞士钟表上的弹簧片，还做过奥运会的奖牌，甚至还曾把一磅铜卖到3500美元，这时的他已经是麦考尔公司的董事长了。
但是，真正使他扬名的却是纽约州的一堆垃圾。
正是从小受父亲的教育，使他对事物更具有独到的见解。1974年，美国政府为清理给自由女神像翻新扔下的大堆废料，于是向社会广泛招标。但好几个月过去了，却没人任何人应标。正在旅行的杰尔听到这个消息后，立即终止了旅行飞往纽约。看过自由女神像下堆积如山的铜块、螺丝以及木料后，他一言不发，当即与政府部门签下了协议。
杰尔应标的消息传开后，许多纽约的运输公司都在偷偷嘲笑他的“愚蠢”行为，因为在纽约处理垃圾是有严格规定的，搞不好还会受到环保部门的起诉。他的许多同行也认为废料回收是件吃力不讨好 好奇心造就科学家和诗人。——本书观点的事，况且这堆废料能回收的价值也实在有限，这一举动实在是愚蠢之极。
当这些人都等着看他笑话的时候，他已经开始组织工人对废料进行分类了。他让工人把废铜熔化后，铸成精美的小自由女神像的铜像，旧的木料则加工成自由女神铜像的底座，废铝、废铜的边角料则做成纽约广场的钥匙，他甚至把从自由女神身上扫下的灰尘都做了包装，出售给了花店的老板。
结果可想而知，这些没用的废铜、边角料、灰尘都以高出它们原来价值的数倍乃至数十倍卖了出去，而且供不应求。不到3个月的时间里，他让这堆毫无利用价值的废料变成了350万美金，经过计算，每磅铜的价格整整翻了1万倍。
长期以来重农轻商的意识在改革开放面前土崩瓦解，然而，有“破”却无“立”，我们懂得了需要重商——对孩子来说就是加强“财商教育”，然而，我们还没有为这一教育找到一合适的途径。而犹太人对儿童的财商教育举世闻名，上述的故事也许能给求知若渴的父母一些启发。
百万身价的人
两个年轻人一同开山，一个把石块砸成石子运到路边，卖给建房的人；一个直接把石块运到码头，卖给杭州的花鸟商人。因为这儿的石头总是奇形怪状，他认为卖重量不如卖造型。3年后，他成为村上第一个盖起瓦房的人。
后来，不许开山，只许种树，于是这儿成了果园。每到秋天，漫山遍野的鸭梨招徕八方客商，他们把堆积如山的梨子成筐成筐地运往北京和上海，然后再发往韩国和日本。因为这儿的梨，汁浓肉脆，纯正无比。就在村上的人为鸭梨带来的小康日子欢呼雀跃时，曾卖石头给花鸟商人的果农卖掉梨树，开始种柳。因为他发现，来这儿的客商不愁挑不到好梨子，只愁买不到盛梨子的筐。5年后，他成为村里第一 爱迪生幼年的故事，给了我两个深刻的印象：一是科学要从小孩学起，二是科学的幼苗要像爱迪生的母亲一样爱护才能保全。——陶行知（我国著名教育家）个在城里买房的人。
再后来，一条铁路从这儿贯穿南北，这儿的人上车后，可以北到北京，南抵九龙。小村对外开放，果农也由单一的卖果开始谈论果品加工及市场开发。就在一些人开始准备集资办厂时，还是那个村民，在自己的地头砌了一垛3米高、百米长的墙。这垛墙面向铁路，背依翠柳，两旁是一望无际的万亩梨园。坐车经过这儿的人，在欣赏盛开的梨花时，会突然看到四个大字：可口可乐。据说这是五百里山川中惟一的一个广告，那垛墙的主人凭这垛墙，第一个走出了山村，因为他每年有4万元的额外收入。
20世纪90年代末，日本丰田公司亚洲区代表山田信一来华考察，当他坐火车路过这个小山村时，听到了这个故事，他被主人公罕见的商业化头脑所震惊，当即决定下车寻找这个人。当山田信一找到这个人的时候，他正在自己的店门口与对门的店主吵架，因为他店里的一套西装标价800元的时候，同样的西装对门只标价750元；当他际价750元时，对门就标价700元。一个月下来，他仅批发出8套西装，而对门却批发出800套。山田信一看到这种情形后，非常失望，以为被讲故事的人骗了。但当他弄清真相后，立即决定以百万年薪聘请他，因为对门的那个店也是他的。
要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已经成熟的时候，再教给他学习的方法。——卢梭（法国启蒙思想家）
一个聪明人比一个普通人的高明之处就在于，他总会比别人多想一点、快想一点，并多想几步。其实，有时候只要你比平时多想一点就会把事情处理得非常完美。在现实生活中，多想一点、快想一点是一种远见卓识，它将带给我们极大的价值。
对孩子的培养也是如此。
如果不希望孩子日后陷入茫茫的求职、打工大军，势必在很小的时候就要对他进行一些长远的财富教育规划。这需要我们在孩子很小的时候就要树立起对孩子尽早进行财富教育的意识，让孩子尽早懂得财富，让他从财富中受益，而不是受困。
挣一亿次钱
一个孩子问亿万富翁：“你是怎样成为亿万富翁的？”
“一元钱一元钱地挣呗，当你重复一亿次时就自然而然成为亿万富翁了。”
“挣一元钱并不难，可是怎样坚持一亿次呢？”
“可以不去想一亿次，想得太多反而成为了心理包袱，让你觉得挣一元钱也是那样遥不可及。挣钱时你只要想着这是唯一的一次，既然是唯一的一次，你就一定要把它挣来。挣来这一元钱后，再去以同样的方法挣下一元钱。如此反复，时间一长，你就会发现自己拥有的财富是许多个‘一元’，同时你也会从自己过去的成绩中得到信心和经验，那时候你的财富就不是一元一元地增加，而是一万一万地增加，甚至是百万百万地增加。”
教育孩童首先激发其兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。——蒙田（16世纪法国伟大的思想家）
面对于孩子的慢慢成长，做父母的难免心急，于是也便有了许多急功近利的做法。《穷爸爸富爸爸》系列书的反常热销就能从一个侧面反映出父母的这种心态。其实，正如栽花种草一样，培养孩子急不得。具体下去，培养孩子的财富意识也是如此——正如上面的故事所说，挣一亿次钱，自然会成为富翁的。