第12章第6节“10”与“9”的区别
勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
——达?芬奇
10年后，大学同班同学聚会。
当年一个个课堂里听讲的学子，如今却有了很大的差别：有的当了处长、局长，有的成了博士、教授、作家，或公司老总，也有的下岗分流，给私人小老板打工，还有的赔本欠债。有些人不服气，感叹这世道太不公平。于是，有几个人就去请教当年的老师。
老师只是一笑，然后出了一道题：10减9等于几？
老师见学生们一个个目瞪口呆的，便问，你们会打保龄球吗？保龄球的规矩是，每一局10个球，每一个球得分是从0到10。这10分和9分的差别可不仅仅是1分。因为打满分的要加下一个球的得分，如果下一个球也是10分，加上就成了20分。20与9的差别是多少？如果每一个球都打满分，一局就是300分。当然，300太难，但高手打270、280却是常有的。假如你每一个球都差一点，都是9分，一局最多才90分。这270、280与90的差距是多少？
老师继续发挥：你们当初毕业的时候，差距也就是10分与9分。但是，这以后，有的人继续十分的努力，毫不松懈，10年下来，他得取得多大的成绩！如果你还是九分八分地干，甚至四分五分地混，10年下来，你得落下多大距离？
几个学生恍然大悟，羞愧难当。
好箴言好习惯：
世上的很多事情看似差别不大，但经过长年累月的变化，足以拉开许多人的距离。在任何时候，我们都要不停地奔跑，以保持领先优势，因为一旦我们停滞不前，将被其他人所
超越。
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开心小测试：
你是不是一个勤奋的人？
对于每天上学所要学习的课程，你认为：
A功课太多了，作业也太多了，上学是一件特别无聊的事情
B学习上的事情太无聊了，不过每天上学还是很有趣的事情，因为每天都可以有很多同龄小伙伴一起玩耍
C对于老师所讲的课程，有的科目自己觉得很有趣，所以很喜欢，但是还有一些很无聊，自己并不喜欢
D对老师所讲的内容都很感兴趣，觉得上学是一件很有趣的事情，因为上学可以让自己了解很多有趣、有益的事情
测试结果：
如果你选择的答案是A，说明你是一个讨厌学习的人。所以在学习上你根本谈不上勤奋，更多的时候，你只是把上学作为一种应付日子的手段，而不是获取知识的途径。对你来说，你目前的这种状态是很危险的，因为在你应该获取知识的年龄，你在大把地挥霍你宝贵的时间，如果你还希望自己将来有所成就，你就必须改变自己，从今天开始，从现在开始，学会让自己喜欢学习，乐于学习，并能够做到勤奋学习。
如果你选择的答案是B，说明你是一个比较积极、比较乐观的人。你总是能从很多无聊的事情中发现乐趣，所以对你来说，无论你身处于一个什么样的生存境况，你都不会悲观绝望。但是，你的这种性格虽好，却并不能成为你今后成就伟大事业的基础，因为你还缺少一个必备条件，那就是用相应的知识储备来武装自己。所以，今后你必须做的就是把自己的兴趣转移到学习上来，同时更勤奋一些。其实，只要你自己真正沉迷于学习之中，你就会发现学习也是一件很有趣的事情，至少，不会比你每天所玩的游戏差，你现在需要做的，就应该是以极大的热情进行尝试，让自己把全部的时间和精力都投入到学习上来，你要相信自己，你是很棒的，无论在学习上，还是生活中！
如果你选择的答案是C，说明你是一个对学习比较感兴趣的人。从一定意义上说，你可以算是一个勤奋的人，因为只要是你感兴趣的科目，你就会全身心地投入，即使老师并没有作相应的要求，你也会利用自己的业余时间去学习一些和自己感兴趣的科目相关的知识，甚至于你课余时间所看的一些图书，也和自己所感兴趣的科目有关。但是，你的这一切都不能保证你是最优秀的，因为你在学习中还有一个致命的弱点，那就是偏科。如果你真的想改变自己，你就必须改变目前的那种勤奋状态，把自己的精力平均用到自己所学的所有科目中，保证自己的每一科都是优秀的，而不是相反。只有这样，你才有可能在未来成为一个卓越的人！
如果你选择的答案是D，说明你是一个学习非常勤奋的人。你对自己所学的每一个科目都非常感兴趣，在学习上，你各科的成绩也比较平均，因此，你在老师和家长的心目中一直都是一个好孩子、好学生。他们会把自己所有的希望都寄托在你身上，你也以自己每一天的优秀表现来回报自己的老师和家长。但是有一点你不要忘记，虽然学习必须勤奋，但是学习并不是生活的全部，所以，你在勤奋学习的同时，也必须让自己抽出一定的时间和精力来关注学习以外的事情。你必须知道，学习对我们来讲，只是生活的一部分，而不是全部，如果一个人的精力有十分，建议你把八分用在学习上，其他的两分用在一些其他的事情上，因为很多的事实已经告诉我们，这个社会需要的是各方面素质都很均衡的人，而不是只会学习的书呆子。