第一篇第二章8 坚持主见，不屈服于权威
一个人即使驾着的是一只脆弱的小舟，但只要舵掌握在他手中，他就不会任凭波涛的摆布，而会有选择方向的主见。
所谓“权威”是指在某种范围之内有威信、有地位或者具有使人信服力量的人。权威的存在，可以成为探索实践的一种促进，因为“权威认定”毕竟有它的可信价值；但也有时候，权威的存在，会成为探求的阻碍，因为权威毕竟不是真理。
“吾爱吾师，吾更爱真理。”杰出人士们在继承前人的基础上，总是抱着怀疑一切的态度，在实践中坚守着正确的事物。
伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德的见解，谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”
亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”伽利略对这句话表示怀疑，他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比原来10磅重的铁球慢，如把两球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比原来10磅重的铁球快。有了这个设想，伽利略着手做实验，证明亚里士多德的结论是靠不住的，并得出两个铁球同时着地的正确结论。
其实，权威之所以能够成为权威，也是由于在实践中的不断探索。倘若后来的人们拘泥于前人的成果，实际上也就是否定了权威们寻找真理的方式。杰出人士们所坚持的就是“权威们”曾经应用过的武器。
1900年，著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步，他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益，不料竟因权威而受损，由此使物理学理论停滞了几十年。
25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又突破了牛顿的绝对时空的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成为一个更加伟大的权威。
世界著名交响乐指挥家小泽征尔在一次欧洲指挥家大赛的决赛中，按照评委会给他的乐谱指挥演奏时，发现有不和谐的地方。他认为是乐队演奏错了，就停下来重新演奏，但仍不如意。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士都郑重地说明乐谱没有问题，而是小泽征尔的错觉。面对着一批音乐大师和权威人士，他思考再三，突然大吼一声：“不，一定是乐谱错了！”话音刚落，评判台上立刻报以热烈的掌声。
原来，这是评委们精心设计的圈套，以此来检验指挥家们在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下，能否坚持自己的正确判断。前两位参赛者虽然也发现了问题，但终因趋同权威而遭淘汰。小泽征尔则不然，因此，他在这次世界音乐指挥家大赛中摘取了桂冠。
在这个故事中，我们可以领悟到一些道理：不要随随便便就否定了自己，尤其是在权威的面前，更应有勇气坚持自己的意见。
坚持己见，不向权威低头，是一种原则，也是一种勇气。通常，能够坚持自己意见的人，都是有原则的人。而取得成就的，也多是那些有原则、坚持自己见解的人。