小学生应该知道的书信写作礼仪(一)
礼仪小故事
笺(信)文的构成
一封家书
亲爱的妈妈:(称谓)
您好!(问候语)
收到女儿的信,您一定感到很意外吧。
在家里,我和您每天都能见面,但是,有些话是不能当面说的。今天,我就借着这封信来对您说出我的心声吧!
妈妈,我想告诉您,女儿需要自由。但是,在家里,您却老是按照你的观点给我选择衣服,总让我穿裙子,但我喜欢的是那些宽大的、穿上去舒适的衣服,这样比较好活动,妈妈,您就依了我吧,给我点自由。
还有,妈妈,我想告诉您,请您不要对弟弟太偏心了。在家里,您不像以前那么疼我了,您总是护着弟弟,而且还经常带着他出去玩。妈妈,女儿在此请您不要太重男轻女了。
妈妈,我借着这封信,把我的想说的话都对您说了,心里也舒服多了,我希望你能尽快看到这封信。最后,祝愿妈妈身体健康!(正文)
此致敬礼!(敬语)
女儿:小萱(落款)
2007年1月1日(时间)
你来评对错
小朋友,你写过书信吗?你是否知道书信的基本构成与格式呢?相信你在看了这篇书信范文以后,就应该知道那些关于书信的一些常识了。
礼仪小常识
书信由笺文及封文两个部分所构成,其中的笺文也叫信文,也就是写在信笺上的文字,它是书信内容的主要部分。
封文就是写在信封上面的文字,它包括收信人的地址、邮编、姓名和寄信人的地址、邮编、姓名等。封文主要是写给邮递员看的,使邮递员知道这封信要寄往哪里去。而且,如果找不到收信人的话,还能按照信封上的地址将信退给寄信人。
信文一般由称谓、正文、敬语、落款和时间这几个部分组成,这四个部分的顺序不能颠倒。
信的开头一般包括称呼和问候两个部分。
对收信人的称呼应该在第一行顶格写,后面加上冒号,以示尊敬。问候语要单独放在一行,以表示礼貌,并且还要在开头空两格。
正文是书信的主体部分,一般情况下,书信的正文应该先询问对方的情况,以表示对对方的关心,然后再这封信的具体事情,在讲完一件事情后,应该另起一段,这样看起来会一目了然。
你该怎么做?
1、作为小学生,一定要学会书信的基本构成及格式。
2、在日常生活中,可以尝试着去给父母、亲戚、老师、同学写信,用来练习自己的书信协作能力。
小学生应该知道的书信协作礼仪(二)
礼仪小故事
刚上小学一年级的儿子趴在桌上写着什么东西。爸爸感到很好奇,就问:“宝宝,你在写什么呀?”
“我在给外婆写信呢。”
“你还没有学会写字,怎么能够写信呢?”
“没有关系,反正外婆也不认识字。”
你来评对错
小朋友,书信是一种很正式的文体,写信的时候千万不要太马虎。应该按照一定的格式和要求去写,尤其要懂得一些礼貌性用语的使用。
礼仪小常识
一些常用的礼貌用语
表示感谢的:谢谢您、多谢了、非常感谢。
表示拜托的:请您多关照、承蒙您的关照、拜托您。
表示慰问的:您辛苦了、您受累了、麻烦您了。
表示理解的:只能这样了、我也有同感、同意你的看法。
表示问候的:您好、早安、晚安、多日不见您好吗。
表示应答的:没关系、不必客气、非常感谢、谢谢您的好意。
表示道歉的:实在抱歉、请您原谅、打扰您了、失礼了、真过意不去。
此外,书信的内容还应该尽可能的做到完整、清楚、准确和简洁。要用懂得基本的礼貌用语,正文中的称呼、用词都要正确规范,尽量不要出现错别字和病句。写信的时候不要使用铅笔与水彩笔。
你该怎么做?
1、小学生的记忆力比较好,所以对那些常用的礼貌性用语,最好要背诵下来,这样就会给你日后的书信写作提供很大的帮助。
2、在生活中也要养成懂礼貌的好习惯,因为那些书信中的礼貌用语大多数都来源于生活中。
小学生应该知道的书信写作礼仪(三)
礼仪小故事
老师在课堂上为小朋友们讲了书信的写作方法,放学回家后,小昭也准备给在老家的爷爷写一封书信。听了他的这个想法后,爸爸感到非常高兴,还对他大加鼓励。就这样,在爸爸赞赏的目光下,小昭也进行了超常的发挥,他在信中给爷爷说了很多很多的话。写完以后,他就迫不及待地把信寄了出去。
把信寄出去以后,小昭每天都在等待着爷爷的回信。“小昭,有你的一封信。”终于有一天,他受到信了,结果他一看傻眼了,原来是他寄出去的那封信被退了回来,上面还印有“超重”两个字。
你来评对错
小朋友,你知道小昭那封信问题出在什么地方了吗?对了,使他写的内容太多了,他应该在信封上多贴一枚邮票,否则的话,书信就寄不出去了。
礼仪小常识
要想把信顺利地寄给收信人,首先信封上的内容必须要完整、正确,必须写清楚收信人的姓名、详细地址和邮编。
当信的内容比较多时,应该贴上足够多的邮票。一般情况下,邮票应该贴在信封正面的右上角,信封上面有指示。
信写好以后,应该把它投入邮箱中,在往信箱中投信的时候,应该分清本地和外地。也可以直接把它交给邮局柜台里面的工作人员。
你该怎么做?
1、不要认为写好信后就万事大吉了,往外寄的时候一定要谨慎,不要出错。
2、如果遇到不懂的地方,可以向家长、老师或者邮局的工作人员询问。
小学生应该知道的贺卡赠送礼仪
礼仪小故事
教师节就要到了,看着小朋友们都纷纷给老师送了小礼物。小芒也着急了,他想来想去,最后决定送给老师一个贺卡。
买来贺卡以后,他又开始犯愁了,因为他不知道该怎么去给老师写赠言。他回家后突然看到了一本《赠言大全》,顿时兴奋不已,他很快就在上面找了这样一段话“一声亲切的问候,一份诚挚的祝福,让你的愿望,让你的喜悦,在轻轻的启开卡片之时,能同时满足。祝福你,好友!”
你来评对错
小朋友,小芒那张贺卡上的赠言你认为写的恰当吗?很明显,他写的那段话是有关友情的,把它们写在送给老师的贺卡上,显然是不合适的。
礼仪小常识
送给别人的贺卡,一定要精心地去挑选,不要太大意。还要根据不同的对象,选择不同类型的贺卡需要精心挑选,比如寄给小朋友的,可以活泼一些。寄给老师的,则应该庄重一些。
在不同的场合下,贺卡的选择也是不同的。一定要分清具体的情况,来挑选贺年卡、圣诞卡或生日贺卡等。
在给别人送贺卡的时候,最好是自己亲笔往上写赠言,当要送出的贺卡很多时,尽量不要让赠言出现重复。
在写好贺卡上的赠言后,要尽快将贺卡送出,既不要太早,也不能太晚。
你该怎么做?
1、小学生可以适当地给别人送一些贺卡,但不能因为贺卡而影响了自己的学习。
2、可以利用自己的课余时间,自己动手制作一些贺卡,这样既能够让收到贺卡的人感到非常惊喜,同时也能陶冶自己的情操。
小学生应该知道的赠言写作礼仪
礼仪小故事
临近毕业了,小朋友们都感到依依不舍,在他们中间也流行起了互相写毕业赠言,但这里面也闹出了不少的笑话。
“小雨,你有多少个好朋友呢?”小凌问道。
“有很多呢!”
“那最好的朋友有几个呢?”
“当然只有一个了!”
“那你为什么还给所有同学的赠言上都写了‘你是我最好的朋友!’呢?”
你来评对错
小朋友,若是让你来给同学写赠言,你会怎样写呢?在写赠言的时候,我们一定要注意语言的得体,千万不可以想怎么写就怎么写。
礼仪小常识
给别人写的赠言,一定要是发自内心的真实情感,不要虚情假意,只有这样,才能打动对方的心。另外,赠言的内容要高雅一些,尽量不要写那些低级庸俗的话语。应该多些一些鼓励、祝福性的话语,不应该在赠言中表现出对别人的挖苦和嘲笑。
书写赠言的时候,一定要认真,笔记要工整,不要写出来的字只有自己才认识。要认真工整。
给被人写的赠言不要内容都相同,千篇一律,而应该尝试着根据每个人的情况,从不同的角度写一些不同的内容。
当别人给你写好赠言时,一定要表示感谢。
你该怎么做?
1、给同学写赠言,可以利用课余时间,不要因此而影响了自己的学习。
2、在写赠言的时候,要多用一些书面性、礼仪性的词句,千万不要被社会上的一些恶俗文化所影响。
小学生应该知道的打电话礼仪(一)
礼仪小故事
“小力,你给同学打电话,他接了吗?”妈妈问道。
“没有啊,电话都响了三分钟了,他还是不接呀!”
“哦,那你还不赶紧放下,这么长时间了,你该挂断了!”
过了一会,电话总算通了,妈妈也不知道小力在电话中说些什么,只知道大概过了十几分钟他才将电话放下。
于是,妈妈又问他:“你和同学说什么呢,用了那么长时间?”
“唉!打错了!”
“那你怎么还和人家说了那么长时间?”妈妈责怪他说。
“那我也要问清楚他是谁啊!”小力这样回答说。
你来评对错
小朋友,你知道打电话时应该注意的礼仪吗?你能够发现上面的小故事中,那个小朋友所做的有什么不恰当的吗?或许那些懂得礼仪的小朋友已经看出了其中的错误。
礼仪小常识
一般情况下,在拨电话时,如果铃声响了六下还没有人接听,这时候就应该挂断电话。如果对方设置了电话留言,可以选择留言或者挂断电话。
打电话的通话时间最好别太长,要学会长话短说。通话时间一般应该限制在三分钟之内,尽量不要超过五分钟。
开始通话时,应该问问对方是否方便,在对方方便的情况下再开始交谈。如果对方不方便,可以另外约定时间。如果需要通话的时间较长,要事先征求对方的意见,并在通话结束时表示歉意。如果是在节假日、休息时间打电话给对方,还要说句“对不起”。
若打错了电话号码,一定要向对方表示歉意,不要一言不发,就挂断电话,也不要明知打错了,却还一直和别人说个不停。
你该怎么做?
1、在打电话前一定要记准对方的电话号码,以避免拨打错误。
2、不要在电话里占用别人太多的时间。
小学生应该知道的打电话礼仪(二)
礼仪小故事
小芦非常喜欢吃零食,不管什么时候嘴里总是不闲着。他的好伙伴小蒙准备周日到他家来玩,他的小伙伴还没有来,小芦就听天气预报说周日有大雨,于是就赶紧给小黑打电话。打电话的时候,他的嘴巴里还塞满了零食:“小蒙呀,我是小芦。周日我们这里还有大雨呢,你还来不来呀?”
“哦,原来你是小蒙的爸爸啊!”随后就啪的一下挂断了电话。
你来评对错
聪明的小朋友都能够看出,小芦打电话的方式是不对的。我们在了解了下面的小常识后,应该知道并记住打电话中需要注意的礼仪细节,并使自己避免出现类似的错误。
礼仪小常识
通话语言要文明。在电话打通后,首先要向对方问一声“您好”,然后再开始说其他的。不要上来就说“喂”,或者开口就说自己的事情。
问候对方后,要首先介绍自己。终止通话预备放下话筒时,应该先说一声“再见”。
在打电话的时候不要吃零食,因为你吃糖果或饼干的声音,会让对方听不清你说话,而且也会使你吐词不清。打电话时也应该关掉收音机和电视机。
打电话的时候不要嚼口香糖,也不要喝饮料。
在通话过程中,要尽量使用“请”、“麻烦”、“劳驾”之类的礼貌用语。
挂断电话后,要轻轻地把话筒放下。
你该怎么做?
1、在电话中虽然别人看不到我们,但是我们也应该像在日常生活中一样,礼貌地对待电话中的人。
2、在大电话的时候声音不要太大,以免对旁边的的人造成影响。
上网时也要做一个文明小公民(一)
礼仪小故事
小舟家里买了一台电脑,爸爸由于工作上的需要,经常要上网。但是小舟只是个刚上小学的好孩子,对那些专用的网络名词根本就不明白是什么意思。
这一天,爸爸突然感慨说:“不好了,我的猫又坏了,看来又要找人来修一下了。”
“爸爸,咱家的猫不正在沙发上睡觉吗,它不是好好的吗?”
你来评对错
小朋友,对那些比较时尚的网络用语,你都知道代表什么意思吗?对于那些比较新的名词,作为新时代的小学生,我们应该去了解。
礼仪小常识
随着电脑和网络的普及,也产生了越来越多的网络名词,其中,比较常见的有下面这些:
美眉——是指美女的意思。
伊妹儿——英文电子邮件的音译。
大虾——指资格比较老的网民,他们上网的时间一般都在两年以上,并且有着非常好的声誉。
菜鸟——指刚刚上网不久的新人。
恐龙——指长相不太好看的女性。
偶——就是“我”的意思。
猫——英文“modem(调制解调器)”的音译,也被人们亲切地称为猫。
回——就是回复的简称,通常是在网上讨论的时候使用。
你该怎么办
1、作为新时代的小学生,应该能够跟上时代发展的步伐,因此,对这些新出现的网络名词,要知道它们的意思并记住它们的名字。
2、当你不知道那些名词代表什么意思时,可以向一些懂行的人请教。
上网时也要做一个文明小公民(二)
礼仪小故事
小隆虽然还只是个小学生,但他已经学会了上网,而且还学会了如何与人在网上进行聊天。这次,他又在网上随便找了个人,便和人聊了起来,对方可能感觉到他是个小孩子了,所以不想再和他多说什么。他看到对方一直不给他恢复,也急了,就给人家发了这么一句话“你这个孩子真不听话,怎么不给爸爸回信息了?”
你来评对错
懂礼貌的小朋友都应该看出来了,小隆那样做是不对的。虽然在网络上对方无法看到我们,但是我们还是应该像在现实生活中一样讲礼貌,只有这样,才能使我们真正成为一个懂礼仪的小公民。
礼仪小常识
在现实生活中我们应该遵纪守法,在网络中我们同样也应该遵纪守法。不要因为在网上对方看不到自己,所以就去说一些不道德的话。应该记住的是,在当面不应该说的话,在网络上也不应该乱说。而应该用自己的行动来树立自己良好的网络形象,这对于我们改善现实中的个人形象也是有帮助的。
在网上可以和别人进行争论,但要注意语气的平和。不要对别人进行人身攻击,应该做到以理服人。
不要去窥探别人的隐私,更不能通过网络去宣扬别人的隐私。
另外,在网上交友一定要慎重,不要去结交那些品行不好的人。为了安全上的考虑,最好不要轻易和网络上认识的人见面。
你该怎么做?
1、小学生应该以学习为重,对网络要有一定的了解,但也不要在上面花费太多的时间,更不能沉迷其中。
2、小学生在上网的时候,要注意个人的文明形象,千万不要去浏览那些不健康的内容。
3、在上网的问题上,小学生应该听从老师和家长的建议与安排。