在所有的专业人士看来，医生、律师、会计师、教师等都应该满足州里的标准要求，我们在进入教室之前也必须经过培训，我们必须经过资格考试，我们必须在教学生涯中不断学习。这种学习，作为专业的技术，日益重要。
医生、律师、会计师等都得为他们的继续学习而掏腰包，我们是很幸运的，大多数的学区和学校为老师提供免费的或者很少费用的培训学习，尽管这样，我们还是应该参加一些工作坊或者会议来适应形势的要求，很多时候学校还会为我们埋单，但不客气地说，那些课程真正适合我们的不多。这样，我们如何才能参加合适的职业培训呢？
首先，要有一个开放的眼光。尽管，现今有些信息与你的课程无关，但也许它们是蒙了灰尘的宝物，听一听新的不同的观点，不要把能够引发你思考的东西遗漏掉，再想一想这当中有无你可以用在教学中的内容？在扔掉这个信息之前，先在脑子里过一过，看到底有无用处，看一看工作坊的老师是如何来应用这些内容的。如果有这样的培训者，他已经远远走在前面，你可以向他学习，然后把所学的内容清楚地向自己的学生表述出来。
其次，要给自己压担子。我知道有很多的教学者自己都烦了，有几个理由使你不会对工作坊持迷信态度：一是你得持怀疑态度，站在前面讲课的人，其实他是很有风险的，讲这些内容，站在这些成熟的教师面前指手画脚并不简单；二是你的标准不见得适合别人；三是当你的脑子想着别的事情时，你不能够保持一个开放的视野。我不相信你同时能够干两件事甚至更多，我是说，当你心里还想着改卷啊，写作课的安排啊，或者一大堆案头工作时，你真的能够静下来学习？
最后，听一听你所在学校的老师的故事和思想。在我看来，一个最好的工作坊就是你学校里的同事的组合。因为，一般来说，这样的呈现者有时间真正给老师分享，告诉他们自己的故事，共同探讨。仔细地听一听辅导老师的话，不要被负面的东西牵着鼻子走，听一听他们深思熟虑的话，你可以从同事身上学到一些非常美妙的东西。
你还能够做些什么？试一试下面的建议：
·如果你有问题，不要怕提出来，问一问工作坊的老师或者其他的老师。
·参加活动并提出你自己的想法和建议，记住，你越投入，你的获得也越多。
·带上卡片或者记事本，把想法写下来。如果你听到某些有意义的话，写下来，同其他人一块讨论。
·把你在工作坊中感觉重要的地方记下来。
·把最近和将要开始的课程找出来，看一看你如何应用一些合适的策略。
·问一问授课者。你可以给他一个与你的班级或者所教的学科相关的特殊的案例或者情节，问他如何运用所讲的策略来解决。
这些是对你参加这类工作坊学习的一些建议，最重要的是，如果你是怀着一颗正面的学习的态度并意愿进入这种工作坊学习，你就会有所得；如果不是这样，你就一无所获。所以，带着一个开放的态度，准备去学习，听一听同行们的智慧，你会发现真的是物有所值。
案例分析
对于继续教育和现在时兴的工作坊，有的老师嗤之以鼻。殊不知，教师之所以不能像医生、律师那样广泛地被认可为社会上的专业人士，就因为很多人认为教师不就是教一教初高中的文化知识，这是任何一个经过专业训练的人都可以胜任的。其实不然，继续教育也好，工作坊也好，其作用就是把教师的能量持续发挥出来，保持一种充电状态，这样才能够适应新的形势，才能与时俱进。