刚回到学校就碰到乔芝玲老师，她才从教学楼出来，像是要往食堂去。见我抱着个盒子急匆匆地往校门跑，她就连忙拦了下来：“不是说身体不好吗，你这是要去哪儿啊？”
我一愣，李馨是这么跟她说的吗？我抱歉地摇摇头：“本来我想亲自去请假的，但是时间太紧了。乔老师，我知道305寝室的秘密了。”
“什么？”乔芝玲紧紧地拉住我问，“都查出些什么了？”
“跟人类的欲望和虚荣有关。”
乔芝玲愣了一下，迟疑了片刻才问我：“什么意思？”
“一个由怨念凝聚出的恶魔在利用他们的欲望和虚荣心，以杀戮为终止。”
“真的吗？”乔芝玲很紧张，“那我的学生呢，现在是不是还处于这种危机之中？”
显然我的话让她很过于激动，我不知她为何如此信任我，刚进校请求她将我安排到305寝室时她也是这样，像是早已知道我的身份。何璎珞被很多人遗忘了，也同时被很多人记住，包括那些需要我帮助的人。
我不知该如何安慰她，只是轻轻推开她的手，说：“乔老师，您放心，我会尽自己最大的努力的。”
她点了点头，望了一眼我手中的盒子：“你要有事就先去忙吧，不过不要耽误学业，我想你应该知道，我不希望你们其中有任何人因此而受到伤害。”
说实话，有的时候我还真弄不明白为何她对李馨如此在意，难道仅仅因为她成绩好吗？
“乔老师，如果您知道什么线索的话，也一定要告诉我。”
她楞了一下，点头说好。
出了校门，林问我怎么去了那么久，我把见到乔老师的事告诉了他。他也说：“还真是挺奇怪的，像她这样相信鬼怪之说的老师还真不多。”
“我想大概是因为她还年轻。”
枝枝从我手中接过盒子：“虽然我不知道你为何要将这些事称之为恶灵游戏，但是从西方传说中，恶灵指的便是那些死后无法进入天堂的灵魂，他们永远徘徊在天堂和人世之间，夺走人类身体存活是它们唯一的方式，如果没有躯体，它们就将一直隐藏在黑暗之中，也许正是因为那种寂寞，让他们不得不想玩一些游戏。”
我想了想，觉得有些不对：“那我们遇到的这个呢，为什么他存在了这么多年还是没有找到寄存的躯体？”
林思忖着道：“那他岂不是很变态，就为了游戏人生？”
枝枝摆手：“不，也许还另有原因。”
“算了，还是暂时别想这些了，”我拉开车门，“我们接下来该去什么地方解读这本书才好？”
枝枝说：“去我家吧，我妈妈有很多方法可以帮助我们。”
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