先生又说过，鸽子能替人捎信，有些报馆里养着鸽子，派到各处去收集最近的消息。这全靠着它们的记忆力。我们人到了陌生的远处，不见得就认识回来的道路吧。这样想的时候，不免佩服那些天生的通信员了。
一群鸽子一顺地飞下来了。一会儿，它们就停在广大的草地上。它们搜寻草上的果实来吃，这边一啄，那边一啄。每一只都是很和气的样子，不停地“咕咕”地叫着，好像说“请呀，请呀”。
风雨之夜
六年级 章学成
狂风在怒吼着，好似猛虎的咆哮。大雨在呻吟着，好似山谷中的瀑布。这是我刚从睡梦中苏醒过来的午夜了。风吹在我家的屋脊上，发出呼呼的声音。雨打在我卧室的窗上，发出滴滴的响声。这是多么严重而令人可怕的深夜啊！忽地隐约听得一种“秃秃”的声音，接一连二不断地响着。渐渐地近了，由隐约而变成清楚，我睡在床上仔细一听，原来是一个卖馄饨的担子，敲着他的竹筒找寻他的主顾，所以敲个不停。
风越刮越紧了，雨越下越大了，他的竹筒，依旧在敲着。到了后来，他的声音竟慢慢地低下去，以至停一会儿，敲一下，停一会儿，敲一下，好似被大风雨吹打得有气无力一般。
“买馄饨……”离开这里不远的地方，发出了这么一句话，于是那卖馄饨的答应了一声，向发声处挑去。到了这时，风声雨声都较前小了许多。
为了这件事，我脑海中起了许多波浪。我想：“在这大风雨之中他独自挑了担子向四处走动，一定是因为他家庭生活的关系，不得已而吃这种困苦。我在室内尚且觉得窗门被风雨吹打得呼呼地摇动，在这街路中，当然更厉害了。”同时我又想到在求学时代，假使敷衍过去，到了将来，也许要吃比这种更深的困苦，所以在求学时代要刻苦做去，才能得到良好的结果。我胡思乱想了一会，不知不觉地又入梦乡了。
85.爱国
国以民立，民以国存。无民则国何由成，无国则民何所庇。故国民必爱国。
舟行大海中，卒遇风涛，则举舟之人，不问种族，不问职业，其相救也，如左右手。何者，舟为众人所托命，生死共之也。
国者，载民之舟也。国之利、害，即民之休、戚。若人人各顾其私，不以国事为重，或且从而破坏之，其国鲜有能幸存者。西谚曰：“叛祖国，犹舟人自穴其舟也。”可不戒哉。
爱国
六年级 何慧芬
我为什么要爱中国？
因为我父亲母亲都是中国人。因为我脉管所流着的血，是中国的血。因为我祖先的坟墓在中国。因为我自己的生地是中国。我所说的话，所读的书都是中国文。因为我的兄弟姊妹友人，在我周围的伟大的人们，在我周围的美丽的自然，以及其他我所见所爱所研究所崇拜的一切，都是中国的东西。所以我爱中国。
假使远游外国的时候，偶然在路上听到有人操我国的国语，必会走近去与那说话的接近。外国人如果对于我国有无礼的言语，怒必从心头突发。一旦和外国有交涉时，对于祖国的爱，格外容易发生。
像现在各地义勇军也是见到了敌人的横行无道，真是气从心头起，所以拼命地为中国争光荣，替中国雪耻辱。这都是爱国的原因呢。
86.小鸟的回家
孩子弹鸟手段高，
带着弓儿、弹儿树林里跑，
看见小鸟停在那里唱，
一弹飞去就把它打下了树梢。
拾起来看，受伤并不重，
张开小嘴，扑着翅膀，样子可有点娇。
孩子跑回家一阵的嚷：
“妈妈，鸟笼呢？我要把它关牢。”
妈妈露出一副哀怜的容貌，
一壁说话，一壁抚着小鸟的羽毛。
“你也有爸爸和妈妈，
他们在家里一定等得心焦。
倘若知道你受了伤，又被关住了，
他们更将要心碎魂消。
要发电报不知道你的地址，
要来寻你又不知路径是哪一条，
他们没有法想，只得哭哭啼啼过今宵！”
孩子听说马上出门去，
“送它回家，我树林里去走一遭！”
笼中之鸟
五年级 凌联芳
太阳渐渐地从东方射出，鸟儿们飞到树枝上开始它们的优游生活了！可是有一只可怜的鸟儿，在人家的笼里关着，它时常发出那悲哀的叫声。我想它们同样是鸟，所处的境遇，却大不相同了。那只笼中之鸟，已失去了它的自由。虽然主人有良好的食品给它吃，有清洁的水给它喝，有时还替他沐浴，带它到街上去游玩，但是它一切都受人支配，丝毫得不到自由，那是多么悲痛的事。你看那树枝上的小鸟，要飞就飞，要跳就跳，毫无束缚，多么自由自在。我们中国，现在也和那只笼中的鸟一样，处处受列强的压迫。同胞们快快起来解除我们的束缚，恢复我们的自由！
87.可爱的同学
钟良生了病，三天不到学校了。我们都想念着他，大家说要去看他一趟才是。一同去，人数太多，就推举代表去。推举的结果，我和陶慈当选做代表。
下午放了学，我和陶慈到钟良家里，带着两朵新开的芍药花。
钟良躺在床上，三天不看见，好像瘦了不少。他的脸色本来红红的，现在红色差不多不见了。
我们先把芍药花替他插在一个花瓶里，告诉他说，是全级同学的心意，采这两朵花来陪伴他。
钟良侧转头望着芍药花，说：“可爱的花！”接着又感激地说：“可爱的同学！”
他说他生的是热病，前天、昨天都请了医生。现在热已经退了，再休养一两天，就能到学校了。我们听说，才安了心。
他的母亲请我们喝茶，吃油煎饼。
我们把三天里做的事告诉他。他听得很高兴，说：“你们一来，我的病仿佛完全好了！”
我们恐怕他疲劳，不敢坐得太久。分别的时候，他说：“我感激各位同学，但是我不知道应该怎么说才好！”
好友王强华
佚 名
王强华是我同班的同学，他和我很要好。我和他同坐一张桌子读书，他读书很用功，成绩很好，每次考试，他总是第一名，老师们很喜欢他。
他家住在我家邻近，每天早晨我和他搀着手到学校里去，下课放学后我就和他搀着手回家。读书的时候我们一同读书，游玩的时候一同游玩，我有不懂的地方，他便告诉我，他有不懂的地方，我也告诉他。因此大家都说我们两个是最知己的朋友。
记得有一次我生病了，向学校里请了假，睡在床上，他早晨到学校里去以前，照例到我家来看我一次，傍晚散学后，就陪着我，讲这一天中学校里的事情给我听。他还把他妈妈给他的点心钱省下来买了一本《儿童画报》送给我，说：“白天我因为要去上课，不能陪着你，你寂寞的时候，就看看这本画报吧！”当时我感动得几乎要流出热泪来！
王强华真是我最知己的朋友！
88.穷人和富翁
从前，有一个穷人请教一个富翁道：“你这样富足，一定有什么方法的。告诉了我吧，我将一生一世感激你。”
富翁随随便便回答道：“不错，我有方法，我这里什么东西都是偷来的。”
穷人说了几声“多谢”转身便跑。他立刻动手去偷。农人辛辛苦苦种出来的东西他要偷，工人辛辛苦苦做成功的东西他要偷。他有时爬墙头，有时掘洞，凡是眼睛看到、心思想到的，总要设法偷到手里。他希望偷得同富翁一样的富足。
有一天，他被人家捉住了。法官判他的罪，把他监禁三年，偷来的东西完全没收。
三年之后，他从监狱里出来，两手空空，依然是个穷人。他跑到富翁那里，开口骂道：“坏东西，我上了你的当！”
富翁摸不着头脑，叫他说个明白。等他一五一十说了，富翁才说：“当初你跑得太快了，不曾听我说清楚。原来我的偷和你大不相同，我偷自然的东西，不偷人家的东西。”
穷人睁大了眼睛问：“你这话什么意思？”
富翁说：“我种田、耕地，收了五谷；凿石、伐木，造了房子；打猎、捕鱼，有了鸟、兽、鱼、虾；我用各种东西做工具；我叫风、水、阳光做伙伴。这许多不都是自然的东西吗？我偷了来，谁也没有话说。至于人家辛辛苦苦得来的东西，只该由人家去受用，怎么能偷他们的？”
歇了一歇，富翁又说：“你的头脑太糊涂了，所以上了自己的当！”
骗子徐
六年级 萧家杰
在潮阳某地方，有一个人姓赵名叫阿徐。他生成一张骗人的嘴，所以大家都叫他骗子徐。
一天，姓林的祖祠，大家正在忙忙碌碌地祭祖。骗子徐从他们祠前经过，姓林的说：“骗子徐，你能骗我们从这阶上到阶下去吗？如能，这里的祭物都送给你！”
骗子徐说：“待我上去看看！”他到了阶上，想了一会儿，他说：“没有法子，除非你们到下面去待我骗你们上来！”
他们说：“好！”于是他们都走下阶去。骗子徐说：“现在被骗了吗？”那些人无可奈何，只得等到祭祖后，把那些祭物送给骗子徐去吃了。
此外还有一件，便是骗子徐的乡中有一个富翁，他的家里藏着许多古画，谁都知道的。
一天，骗子徐去偷了他一幅古画，那时恰巧那富翁上街未回，他偷后才出门，便遇着那富翁回来。他情急智生，便向富翁说：“这是我父亲的遗像，因为现在无钱，我想拿来卖给先生。”
富翁不待他说完，很生气地说：“混账！你既然无钱，我给你罢了！”说罢，从袋里掏出了十几个铜元丢给他，悻悻地进去。
骗子徐这一来，既盗得古画，又得了钱，真是一举两得啊！
89.农家出来的画家
有一个农家的孩子，每天和父亲、姊、妹一同到田里去工作。他的衣袋里常常藏着炭块，休息的时候，就拿出来，在石头上描写农人种田的模样和牛马行动的状态。吃过午饭，家里的人睡午觉的时候，他独自带了一本小簿子，出去描写风景。没有一个人教导他，也没有一个人知道他，他的画却一天比一天好起来了。
有一天，他在田里工作，看见一个老人，模样非常好。可惜他身边没有带炭块和纸张，不能把他描写成一幅画。他便仔细看了一会儿，把那老人的模样牢牢地记在心里。回到家里之后，就拿炭块把记在心里的老人的模样画了出来。画得很好，没有一点不准确的地方。他自己非常欢喜，便把这幅画给他的父亲看。
父亲看他这幅画这样好，问他道：“你是端详着这个老人画的吗？”
“不。我今天在田里看见这个老人，就把他的模样记在心里。回来之后，才把他画出来，幸而没有忘记。”
父亲欢喜得说不出话来，只把孩子的头抱在胸前。过了好一会儿，才说道：“好孩子，从明天起，你不要种田了，用功画吧！我要带你到城里去，给你找一位先生。”
这个孩子就是法国的大画家米勒（1814-1875）。
苏格拉底从军
五年级 李学勤
苏格拉底是希腊国的人，他在小时候，喜欢数天内吃一次饭。当有人问他时，他便笑答道：“在前线打仗的兵士，数天不吃饭，也不会饿死。我将来长大了，也要去当兵，所以我先练习起来。”
在他长大时，希腊国正在多事的时候，他便参加第一次波的达亚之战，当一个兵士。希腊国的一个大将受了伤，他得了这个消息，便跑到前线，冒险救出了大将，由此国王和大将都非常感激他，国王要奖励他，但是他却反说是大将的功劳，应该奖励大将。
隔了数年，希腊国又发生第二次的狄里洪之战。前方的军队大败，向后奔逃，他那时管理后方的队伍，看了这种情形，便鼓起了精神，勇敢地向前冲，结果他竟在前线大败之中得到了最后的胜利，因此全国的人民都称赞他的勇敢。
他晚年成为有名的教育家及哲学家。