但是他的外祖父却不这样认为，外祖父曾经看过小莫里哀精彩的模仿表演，他高兴地说：
“这孩子有观察和模仿事物的天赋，这是做一个杰出剧作家和演员的必备条件呀。”
外祖父是一个戏迷，他几乎每个星期都要到剧院去看戏，每一次看戏回来，还经常手舞足蹈地模仿戏中人的动作，外祖父的行为影响了小莫里哀，他也经常像外祖父一样模仿戏中人的动作。受外祖父的影响，莫里哀自儿童时期就迷上了戏剧。他经常一个人到离家不远的多芬广场，看流浪艺人的露天演出。这些艺人演出的都是民间喜剧。剧中人物以滑稽的语言和动作。引起观众捧腹大笑。他们的节目使莫里哀感到非常有趣，莫里哀经常模仿他们的动作。
每到星期天，小莫里哀就让外祖父带他到皇家演员剧团演出的布尔高尼剧院去看戏。外祖父与剧院负责人很熟悉，他们事先都给这祖孙二人在剧院里留下两个免费的位子。小莫里哀很快就陶醉在其中，无论是悲剧，还是那些轻松的闹剧，都让小莫里哀看得入迷，这里的一切是那么的雍容华贵：演出的人物披挂着大斗篷，朗诵着冗长的台词，盛装的贵妇人从容地出场。跟随外祖父看了很久的戏，小莫里哀的收获很大，他一想起观众的笑声和掌声，就激动得两眼发光，有时都会梦见自己在演戏。
父亲很想让儿子成为自己事业的继承人，因此，他特别重视对莫里哀的教育。但是比起繁忙、枯燥的商业来，生动活泼的舞台艺术对莫里哀更有吸引力。在外祖父潜移默化的影响下，莫里哀越来越热爱戏剧了。他父亲生怕儿子不继承自己的事业，劝告自己的岳父说：
“您以后不要再带孩子去看戏了。难道您要把他培养成一个戏子吗?”
外祖父却说：“这有什么不好呢？但愿这孩子将来能成为一个名演员。”
在外祖父的支持下，莫里哀对戏剧的爱好越来越浓，他暗暗下决心将来要从事戏剧艺术。果不其然，在兴趣的引导下，莫里哀最终成了一名世界著名的戏剧家。
【对爸爸妈妈的启迪】
莫里哀的故事告诉我们，孩子做自己喜欢做的事情，就会觉得愉快、轻松，就不会觉得痛苦，就会焕发出精力和创造力。
但是，这里有一个关键，就是父母的态度对孩子兴趣的发展有着重要的影响。
有的家长，总是把自己的兴趣或理想强加给孩子，孩子喜欢绘画，父母偏叫他学习音乐；孩子喜欢音乐，父母偏叫他学绘画。结果孩子的兴趣不但没培养起来，反而挫伤了孩子学习的积极性。
因此，家长们要想孩子成才，就应当用心去发现，培养孩子自己乐意的兴趣，只有自发的兴趣才能使孩子像做游戏一样地进行学习和活动。
只有真正的兴趣才能使孩子高效率地进行学习，才能使孩子创造性地进行学习。
4.及早在孩子心田里播下兴趣的种子——一个父亲的教子经验
【精彩小故事】
林林是个很有天赋的孩子，父亲见女儿聪明伶俐，于是从她两三岁起就开始教她背诵“名言名句”，后来也教些诗歌什么的，这些对她小学阶段语言学习很有好处。
为了提高林林的写作能力，一有机会父亲便启发她。有一次，在家里因一件小事她妈妈批评了她，她有点不高兴。父亲陪林林到他们校园里散步。她不吭声地走在前面，见到路上有一块小石头，一脚踢得老远。不一会儿，来到教学楼前，看见一片片盛开的小桃花，蜜蜂在花朵中飞来飞去，美丽的花蝴蝶翩翩起舞，时而落在鲜艳的花瓣儿上，时而双双你追我赶地飞向蓝色的天空，林林高兴极了，气也消了，她说“今天天气真好”。父亲及时启发林林说：“心情与客观环境很有关。心情不好，连路上的小石头也看不顺眼；环境好了，人的心情也自然好了。”趁热打铁，父亲让林林就这事写一篇小作文，果真写得很好。正赶上市电台少年儿童节目征文，投去后被选中，在电台广播了好几次。当时全家都很高兴，女儿的高兴劲儿就更不用提了。这件事在林林的心灵里留下美好的记忆，使得她对作文很感兴趣。以后，一有机会父亲就给林林出题目，让她在日记中写心得，有时她自己给自己选题目练习，对提高写作能力很有好处。因此，在学校写的作文经常受到老师的表扬。
【对爸爸妈妈的启迪】
孩童时期是人生中学习的基础阶段，这一阶段不在于能学到多少书本知识，重要的是培养孩子的学习兴趣和求知欲。作为父母，应对孩子的兴趣加以鼓励，而对于孩子不感兴趣的但必需学习的内容，应该不断地去培养和引导，不可急于求成，脱离孩子的实际，把大人的意愿强加于孩子。林林父亲培养孩子写作兴趣的例子，就对我们有很好的启发作用。
幼儿和小学阶段是培养孩子各方面兴趣的黄金时期，父母应当采取“未雨绸缪，先行一步”
的教子策略，在孩子幼小的心灵里及早播下浓厚的兴趣种子。
5.顺势引导和培养孩子的兴趣——汤川秀树父母对孩子的兴趣培养
【精彩小故事】
汤川秀树是日本著名的物理学家，1949年他获诺贝尔奖时，年仅42岁，他是日本第一位获得诺贝尔物理学奖的理论物理学家。
汤川秀树兄弟五人，都是颇有建树的学者。这在很大程度上都归功于他们的家庭教育。
汤川秀树的父亲琢治是一位地质地理方面的专家，兴趣广泛，他也非常重视对孩子兴趣的培养和引导。
琢治的特点是，一旦对什么感兴趣，就要收集其所有的文献进行研究学习。
他迷上围棋，就买了好多围棋方面的书；他喜欢上了绘画，就要搜尽所有绘画方面的书……而他自己对这些艺术的入迷和专研，正好影响了正在求知渴望中的孩子。
汤川秀树在自传中这样写道：“家里的书抓住了我，同时也给了我想像的翅膀。”年少的汤川秀树每天都要读很多的书。
琢治从不强迫孩子读书，他认为为名次学习就违背了学习的初衷。他尊重孩子们的独立人格，希望孩子们将来可以在自己感兴趣的领域有所成就。
汤川秀树的母亲毕业于东洋英和女校，英文学得很好，是一位温和的女性。她的教育原则是对每个孩子都要公平，并希望每个孩子都像父亲那样成为一名有学问的人。
在东京时，她为了能使全家人吃上可口的饭菜，每周末都要参加烹调学习班。
到京都后，随着孩子的增多，她也和京都的主妇们一样，忙前忙后，很少抛头露面，但她仍坚持阅读一些代表先进思想的杂志。
不可否认，汤川秀树能取得如此高的成就，家庭的影响力是巨大的。
【对爸爸妈妈的启迪】
学习成功的最重要因素是孩子的内在兴趣，每个孩子都有内在的、自发的兴趣。
懂得兴趣教育的父母是不会规定孩子今天干什么，明天干什么的。孩子要做的，他们也决不去随意禁止，因为我们知道，禁止孩子就是扼杀孩子的兴趣。但是我们今天的许多家长都没有做到这点，不少家长总喜欢强迫孩子做什么，而不管孩子内心的想法。虽然不是所有的家长都这样，但有相当一部分家长是这样的。不是想让孩子顺其自然地发展，而是去设计蓝图，把自己的愿望强加给孩子。这样显然对孩子的成长不利，要使孩子将来有所成就，父母应该顺势利导地引导和培养孩子的兴趣。
6.激发孩子读书的兴趣——杰西从讨厌读书到热爱读书的故事
【精彩小故事】
罗拔的孩子杰西正读中学。一天，老师要求班上的每位同学都前去图书馆借一本课外读物，一向对阅读不大感兴趣的杰西为了应付老师布置的任务，也只好跟着同学到了学校的图书馆。当其他同学在学校图书馆里忙着找最优秀的课外读物时，杰西却忙着找一本最薄、最简单的课外读物。当学校图书馆的管理员问他为何这么做时，他十分干脆地答道：“阅读枯燥无味，令人生厌。”
杰西不爱读书，罗拔找到一位教育专家詹姆斯，请求说：“先生，听说您是研究教育的，我真希望你能想办法使我的孩子对读书感兴趣。”
詹姆斯在了解了杰西的基本情况后，建议杰西参加一个专门为不情愿阅读的学生举办的一个培训班。该培训班的要求非常简单：培训班的孩子不必去读完自己不喜欢的书籍；而对于那些自己喜欢的书籍，他想花多长时间读完都可以。
当杰西意识到在课本之外，还有一个那么广阔的阅读世界——名人传记、笑话选编、神话传说、科幻小说等的时候，奇迹开始出现了。“我从来都不知道，竟然还有这么多趣味性与知识性兼备的书籍。”爱上阅读的杰西说。
“在读书方面，杰西是那种让许多家长和老师都对其失去信心的学生，”罗拔说：“杰西后来的成功说明，只需要一些努力，任何孩子都会结识书籍这个人类共同的朋友，也都会爱上读书的。”
【对爸爸妈妈的启迪】
教育专家指出：教育的秘诀，在于唤起孩子学习的兴趣。
从杰西对读书态度的转变我们可以看到，孩子阅读的兴趣是可以培养起来的。关键在于我们能否让孩子感受到读书的乐趣。
因此说，让孩子对读书产生兴趣需要一定的方法和技巧，父母们掌握一些这样的方法，并灵活地运用，一定能激发孩子的读书兴趣，把孩子导入知识的海洋。
7.让孩子从小爱上读书——博格斯激发儿子的求知兴趣
【精彩小故事】
乔治·路易斯在阿根廷是一位家喻户晓的作家，他曾获得过诺贝尔文学奖。
1899年，乔治·路易斯生于布宜诺斯艾丽斯的郊区。他的父亲乔治·博格斯是一位民事律师，同时也是一位兼职的心理学老师及作家。
乔治·路易斯每次谈起自己的父亲，那种感激之情都溢于言表。他曾经在许多场合声称，父亲是一生中给他鼓舞最多的人，他爱好写作的兴趣是由父亲激发的。
乔治·路易斯在他的回忆录中写道：
我的父亲非常有学问，而且他像所有的读书人那样心地善良。
我父亲的偶像是英国作家雪莱、英国浪漫主义诗人济慈，以及英国诗人、文学评论家斯温伯恩。
作为一位读者，他对两方面的书籍感兴趣。
首先，他喜欢阅读玄学及心理学方面的书籍；其次，他喜欢阅读文学及有关东方文化的书籍。
在我很小的时候，父亲就经常在他的书房里给我讲文学故事，朗读和讲解那些优秀的诗篇给我听。
正是他向我展示了优秀诗篇的力量，让我认识到那些优美的诗句不仅是一种交流的手段，而且是魔术般的符号，是沁人心脾的音乐。
当被别人问起什么对他早期的成长产生过重要影响时，乔治·路易斯不假思索地回答说：“我父亲的书房。实际上，有时候我觉得自己早年的许多时光都是在父亲的书房中度过的。父亲书房里的情景至今我都仍然历历在目。数千本书都整齐地放在玻璃书架上。以前的许多事情我都忘记了，可那些父亲推荐给我读的书却是永远也忘不掉的。”
在父亲的言传身教下，乔治·路易斯爱上了阅读英文诗，并且养成了遇到不懂的地方，喜欢查阅字典和百科全书的习惯。
他写了许多让人津津乐道的故事，其中有两则就是关于百科全书与图书馆的故事。
当乔治·路易斯只有6岁的时候，就骄傲地向父亲宣称：“我长大之后，要当一名作家。”
这位著名作家在获得了诺贝尔奖之后，依然不忘父亲对他的影响。
【对爸爸妈妈的启迪】
有科学研究指出，孩子在认字以前，如果有机会经常玩弄书本或报纸，则其认字的速度会加快一倍，从而激发孩子对读书的热爱。父母常读书给孩子听，孩子的智商较不读书的孩子高50%，也就是说，如果父母在孩子入学之前，给予语言的基础训练，有助于他养成爱读书的习惯。
与此同时，父母还要买些色彩缤纷的童话故事书，经常耐心地给孩子讲解，使孩子发现并爱上书中多姿多彩的世界，并对书籍产生亲切感，对知识产生渴盼。