书城励志请给我1分钟:瞬间展示自我、看穿对手
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第34章 完善自我:修炼一身真功夫(2)

12你的父母介绍你认识他们的朋友,你会:

A向他们看了一看,低声说声您好。

B只看了他们一眼,点了点头(你见过太多父母的朋友,你已毫不在意)。

C亲切地微笑,介绍时看看他们的眼睛。

13当你和上司或老板讲话时,你的眼睛:

A.不敢看着他,左顾右盼。

B.只偷偷看看他,表示害怕。

C.与他的眼睛对着,表情自然,不卑不亢。

14.你的好朋友当选学长,你会:

A.由衷地为她的成功高兴。

B.你为自己没有得到那份荣誉而生气。

C.烦恼,认为他没有什么了不起的。

评分与解释

评分结果:

33分~42分:高度自信,有明确的目标,也会不断付出努力向目标迈时。

21分~32分:有一定的自信心,但缺乏主动,容易气馁。

15分~21分:自信心较差,对自己的满意度很低。

重视自我的品格修养

在宴会的场合里发现自己想进一步认识的对象,即使有意邀请对方一道去小酌一番,倘若对方不能感受到你的魅力,恐怕会拒绝邀请。“虽然是初次见面,但是看来像个风趣的人,不妨聊聊看吧!"为了让对方产生这种念头,自己如果无法散发吸引人的气息,对方必定相应不理。

所谓传递给初见面对象的魅力,决定于你至今为止的努力成果。从来不努力不读书的人,无论在表面上多擅于应酬,也无法让人感到渴望两人私下交谈的魅力。

就此观点而言,我们可以说与其出席一次宴会,不如阅读一本书,更有利于建立人际关系。与其脑袋空空地出席宴会,不如利用那段时间读书来提升自己的魅力。倘若有10次出席宴会的机会,不妨缺席5次充做读书时间。

如此一来,自己所念到的东西便可以活用于宴会中的交谈,“我在阅读××书籍时,碰到这样的一段故事呢!"倘若将阅读感想提供出来,持有同感的人们会觉得你是个风趣的人。

这种情形可以比喻成毫无魅力的男性想追求女性一样,即使频频出席各种活动,倘若平日不努力培养自己的魅力,是绝对不可能受人欢迎的。

无论是读书、锻炼身体、成为体育或各项娱乐嗜好方面的好手,抑或在事业上拥有杰出表现,倘若未能拥有这种基础,无论遇上任何与人交际的机会,均无法散发个人魅力。不磨练自己的素养即出席宴会,就像穿着睡衣前往餐厅用餐一样,是可耻可怜的。

换个方式来说,不念书光参加模拟考试是毫无意义的。所谓模拟考试,是为了掌握自己的实力才接受的测验,你的成绩不会因为接受模拟考试而获提升。

宴会也可以说是建立人际关系的一种模拟考试。不努力培养实力的人,或许有时可以侥幸获得青睐,但这并不意味着新的人际关系将可永保不坠。脑袋空空的人实力肤浅,相处不久便会遭人识破手脚。

掌握交际应酬的起码知识

掌握交际应酬的起码知识,这样,才能说出与当时的情境相适应的言辞。如果不懂得这些知识,在与人交往当中,就会因某一细微疏忽讲错话而造成不良印象。

在日常生活中,诸如称呼、求职、赴宴、送礼、赠物、打招呼、打电话、自我介绍等等,所有这些,都各有自己的一套成文或不成文的规矩。这些规矩,一般都是自然形成或约定俗成,不需要去特别地学习、钻研;只要不脱离社会生活,耳濡目染,即可把握。若想提高说话水平,就必须积极投入社会生活,根据不同的需要,选择恰当的适应社会生活需要的处世言辞。只要掌握文明、礼貌、得体、合适的原则即可。

掌握社会生活中方方面面的常识

在实践中逐步体会,掌握社会生活中方方面面的常识,来丰富自己,使得在生活中,不至于闹笑话,受挫折,被别人轻视和嘲讽。

广博的文化知识和专业知识

天文、地理、历史、文学、艺术、哲学、经济、法律等方面的知识能陶冶情操,提高修养,开拓视野,从而使表达者的言辞更具有感染力、说服力、吸引力。这种知识的获得,要靠孜孜不倦的学习。只有不断的学习吸取,言辞的表达才会有不断的生命力。在人际交往中,某方面的文化知识不足,就不要轻易涉及这方面的话题,倘若擅自发言,闹笑话,会影响交际效果。

你是受欢迎的人吗?(一)

下面32个问题是根据国外专家的心理测验而拟就的,目的是让你大致明了自己的性情以及你是否容易相处。

1在匆忙的路上,别人向你打招呼:“你好啊!”你会停下脚步,认真回答他们吗?

○ 是    ○ 否

2你是否自动地、不经思考地随便表示意见?

○ 是    ○ 否

3你喜欢独自进餐吗?

○ 是    ○ 否

4你看不看报上的社会新闻?

○ 是    ○ 否

5你是否觉得你的3位最好的朋友都不如你?

○ 是    ○ 否

6你是不是爱向别人吐露自己遭遇的挫折以及个人的种种问题,找别人“诉苦”?

○ 是    ○ 否

7你常向别人借钱吗?

○ 是    ○ 否

8你和别人一道出去,是不是一定要大家平均分摊费用?

○ 是    ○ 否

9有时你会与朋友谈论一些他们不感兴趣的话题,只因为这些话题引起你的兴趣!

○ 是    ○ 否

10打电话时你总是说个没完,让其他人在一旁等得着急吗?

○ 是    ○ 否

11你曾经把自己喜欢的画片挂在大办公室墙的当中?

○ 是    ○ 否

12告诉别人一个事件时,你是否喜欢独占谈话时的话题,并且把细枝末节都说得很清楚吗?

○ 是    ○ 否

13你肯不惜金钱招待朋友吗?

○ 是    ○ 否

14你认为自己说话毫不隐讳的态度是对的吗?

○ 是    ○ 否

15你与朋友约会时,是否让别人等你?

○ 是    ○ 否

16你是否经常发现朋友的短处,要求他们去改进?

○ 是    ○ 否

17你真正喜欢孩子(不是你自己的孩子)吗?

○ 是    ○ 否

18你喜欢拿别人开玩笑,丝毫不顾别人的心情、自尊吗?

○ 是    ○ 否

19在打桥牌或玩类似的游戏时,你喜欢把牌散开再合起来并不停地反复吗?

○ 是    ○ 否

20你认为中年人恋爱是愚蠢、可笑的吗?

○ 是    ○ 否

21你确实不喜欢的人,超过7个了吗?

○ 是    ○ 否

22不到每个人都疲倦之极,你就不会告辞吗?

○ 是    ○ 否

23你讲话是不是常常用“坏透了”、“气死人”、“真要命”一类字眼?

○ 是    ○ 否

24电话接线员和商品推销员会惹你大发脾气吗?

○ 是    ○ 否

25你讲的故事或轶事总是又长又复杂,别人得耐下心来才听得进去吗?

○ 是    ○ 否

26你爱好音乐、书籍、运动,别人不喜欢,你是不是觉得他面目可憎、言语无味?

○ 是    ○ 否

27你言而无信吗?(多想一次再回答)

○ 是    ○ 否

28你是不是常常当面批评家里的人、好朋友或下属?

○ 是    ○ 否

29你遇到不如意的事,是否精神沮丧、意志消沉?

○ 是    ○ 否

30你自己运气坏而你的朋友成功的时候,你是不是真的替朋友高兴?

○ 是    ○ 否

31你喜欢跟人聊天吗?

○ 是    ○ 否

32你坚持要朋友阅读你认为有趣或值得一读的东西吗?

○ 是    ○ 否

说 明

答“是”,得1分,答“否”,得0分,得分愈多,就表示你愈受人欢迎。最高的分数当然是32分,但是,假使你的分数不到32分,你也不要认为自己不受欢迎,只要有21分,你就是一个很讨人喜欢的人。

你是个受欢迎的人吗?(二)

每个人都希望自己成为一个受欢迎的人,通过以下这个测试,可以帮助你了解自己,使你在生活中扬长避短。

1如果别人说你是个温和的人,你会:

A漠不关心地认为:“别人怎么说,我无所谓”。

B心胸狭窄地认为:“我的胆子实在太小了。”

C暗暗地下决心:“从今后要更温和些”。

2在公共汽车上,如果旁边的小孩又哭又闹,你会:

A讨厌地认为:“真烦人,家长有办法制止他就好了”。

B认为:“小孩子真没办法,什么也不懂”。

C认为:“教育孩子真不容易啊”。

3和朋友争论完了回家之后,你一个人独处时,你会:

A遗憾地认为:“当初我如果那样说就能驳倒对方了”。

B后悔地认为:“当时没有充分说明自己的想法”。

C高兴地认为:“人的想法真是各不相同,很高兴有机会能谈论自己的想法。”

4当你突然遇到一个很会打扮的人时,你会:

A说道:“服装有什么必要去讲究呢?随便一点不是更好吗!”

B羡慕地说:“我也要那样会打扮”。

C认为:“装束能体现人的内心,那人内心世界一定很丰富吧!

5如果不是你的错,但结果却给对方添了麻烦,你会:

A认为:“因为不是我的错,不道歉也可以”。

B道歉地说:“因为没办法,对不起”。

C诚恳地赔礼道:“不管怎样,是我给您添了麻烦了”。

6如果别人说你是个独具一格的人,你会:

A生气地认为:“一定是在讽刺我。”

B认为:“不管怎样,别具一格是好事”。

C“我独特在哪里呢?”在考虑这个问题的同时,心中颇有些兴奋。

7“人类只有相互帮助才能生存。”对于这个观点,你认为:

A如果都为别人着想,那就不能生存。

B道理上是这么说,但人往往是自私的。

C要认真做到这一点也许难,但我一定努力去做。

8如果在谈话时,你的朋友的优点受到别人赞扬,你会:

A那人果真这样吗?然后强调其缺点。

B问道,我该怎么说才好呢?

C一起赞扬道,我也这么认为。

9如果别人问你:你是受欢迎的人还是不受欢迎的人?你会:

A不高兴地回答:“不知道受欢迎还是不受欢迎”。置之不理。

B深入思考道,我究竟属于哪一种人呢?

C笑着说道,还算是受欢迎的。

10陌生人向你问路时:

A对他的行为作出应有的评价。

B怕麻烦,告诉他不知道。

C告诉他详细的路线,并把他引向正确的方向。

说 明

分数为15分以下:你是个幼稚、虚荣心强、惹人讨厌、不受欢迎的人。

分数为15—25:你志趣向上,但自我意识过强、自负。

分数为25分以上:属于深受欢迎的人。

第一印象自测(女)

1你的头发类型:

A中间分开。

B向左或向右分开。

C没有分缝。

2你的声音最接近于下列哪一种:

A高而尖锐的声音。

B温和而低沉的声音。

C普通。

3看到照片上自己的模样,心理有何感想:

A这张照片照得不错,很高明。

B完全不像自己。

C一般,可以凑和。

4与人说话时,你的眼睛盯在对方何处?

A嘴巴。

B眼睛。

C经常看其它地方。

5坐椅子时你采用那种姿势?

A两脚叉开地坐着。

B二郎腿。

C脚跟拢齐地坐着。

6笑的时候,鼻子和嘴唇之间显露出横向皱纹吗?

A出现一根横长的皱纹。

B出现短皱纹。

C没有产生皱纹。

7你左手指甲现在怎样?

A指甲长而且很脏。

B修剪得短而整齐。

C指甲长而美丽。

8在很挤的汽车里,被人拽住手或者碰到其它讨厌的事情吗?

A经常碰到。

B1到2次。

C没有。

9有过被老师和长辈们认为心眼坏而生气的事吗?

A没有。  B1到2次。  C常有。

10有过被初次相会的小伙子约定再会和打招呼的事吗?

A有过1到3次。

B1次左右。

C根本没有过。

11请用镜子照一下你的牙齿,你的牙齿怎么样?

A蛀牙或牙齿脏而发黄。

B雪白而美丽。

C牙齿排列不太整齐。

12与人说话时,你手的动作如何?

A几乎不用手势。

B喜欢打手势。

C常用手捂住嘴巴。

说明:

你的得分是“12~25”。难以接近的封闭印象!也许是你总觉得给人以亲切的印象过多不好的缘故造成的,不知你是否有过无意之间一时性起,面带怒容之事,被他人误认为你冷若冰霜,令人惧怕。

你的得分是“26~39”第一印象淡薄的一般印象!你不会给人留下坏印象,但你能够给人造成强烈印象的特征也不多,由于只留下不显眼的一般女性形象,冲淡了对你的第一印象,你必须抓住一点特征,充分显露你的风采神态。

你的得分是“40~53”惹人喜爱,平易近人的形象!你平易近人,给人以强烈的第一印象,和你见过面的人,都感到你很受大家的欢迎,无论是谁,心理上都想和你接近,你的第一印象中带有许多谁都喜欢的因素。

你的得分是“54~60”。个性强,令人难以忘却的形象!你给人留下的第一印象非常强烈,有时令人难以忘怀,你具有一种魅力,使初次见面的人也会感到像是故友重逢的亲切感,但是,有时往往让人误解,经常有不是你喜爱的人向你求婚。

第一印象自测(男)

1你和对方第一次会面的表情:

A.自然大方、热情诚恳。

B.大大咧咧、漫不经心。

C.心情紧张、羞怯拘泥。

2在见面的最初几分钟里,你能很快发现你与对方的共同兴趣是什么吗?

A.既快又准。 B.一直未发现。 C.很久才发现。

3你与对方谈话时坐的姿势是:

A.双膝并拢。 B.两脚叉开。 C.二郎腿。

4你与对方谈话时,双眼总是盯在:

A.对方的眼睛。

B.另外的人或物。

C.低头摸自己的钮扣。

5你和对方谈话的话题选择是:

A.双方都感兴趣的。

B.对方感兴趣的。

C.自己感兴趣的。

6你和对方谈话时间的分配是:

A.对等。 B.对方多于自己。 C.自己多于对方。

7你谈话的声音接近:

A.很低,对方难以听清。

B.温和而深沉。

C.大嗓门高亢热情。

8你与对方谈话的手势动作:

A.偶尔用。  B.不用。  C.有时用。

9你与对方谈话的发音速度是:

A.连珠炮。

B.慢慢腾腾,上句不接下句。

C.节奏适度,吐字清楚。

10当对方谈及及你不感兴趣的话题时,你:

A.打断对方谈话。

B.表现沉默或不耐烦。

C.认真听下去从中发现兴趣。

11经过初次见面交谈,你能对对方的言行知识做一判断:

A.不能。   B.不确定。   C.能。

12你和对方握别分手时,下次见面时间、地点是由:

A.对方提出。  B.双方谁也没提出。 C.自己提出

说明:

你的得分是“47—60”。你温文尔雅,举止有度,给人留下了最佳印象,和你接触过的人都感到你和蔼可亲,即使那些异国他乡的人对你也有一如故的喜悦,你要注意的是防止你不爱的女子对你一见钟情。

你的得分是“23-46”。你的第一印象有浓有淡,你有令人喜悦的因素,所以你不会给对方留下不好的印象,但是,你对人的吸引力也不强,在情场上,初次见面你就被对方爱上的情形不多,你要努力显露自己的优点,使第一印象得到改善。

你的得分是“2-22”。也许你没有故意给对方留下不佳的印象,但你的行动举止却容易使人产生误解,这是由于你不懂得与人交往是一种艺术,改进的办法是和对方交换一下位置,“已所不欲,勿施于人。”