书城管理听龙永图谈经济与经营之道
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第43章 你的企业健康吗4

第二篇 第四章4 DNA之“学习力”:打造学习型组织

企业要有学习的心态,要多和大企业沟通,希望能够从它们身上学到一点东西。哪怕每一次,每一个企业我们只学到一点,都会让我们的企业在自己的发展当中萌生一种的新观点,产生新的选择。

——龙永图

龙永图认为,为了使中国的企业更强大,更具国际化,必须打造学习型的组织。“学习别人的经验,自己才能少走弯路。” 著名企业家、联想“教父”柳传志先生也曾提到:“学习力”将成为企业核心能力的核心。

从古至今,我们面临的是一个不断完善、不断发展变化的环境,从西方文明成果的引进到全球经济一体化,企业要与时俱进,就要面对提升核心竞争力的问题。而学习力、创新力、竞争力是新形势下企业竞争和发展的三大要素。一个企业最持久的竞争优势就是具备比竞争对手学得更快的能力,构建学习型企业,提高员工个人学习力、团体学习力,进而提高组织学习力。学习力是最可贵的生命力、最活跃的创新力和最本质的竞争力。

松下幸之助是日本的“经营之神”, 松下电器公司在他的领导之下, 成为举世闻名的跨国性企业, National和Panssonic的品牌, 也名扬世界。 

松下幸之助对经营管理的许多独到见解被无数的中国企业家学习,但谁又知道,松下的很多管理思想事实上来源于中国的古代文化。松下善待员工之道,是从中国古代的《孙子兵法》中“上下同欲者胜”的精神学习而来的。松下信奉以下几条信念: 

1. 公司兴隆, 我有前途; 公司倒闭, 我也完蛋。像这样决心与松下共存亡的人, 才是公司渴望争取的人才。

2. 松下公司是培养人才的公司,并兼做电器的生意。 

3. 企业领导者为了保障员工的生活, 在企业危难时, 必须有负责到底的担当精神。 

4. 把员工当顾客一样看待。 

5. 只要勤奋而忠诚地工作, 钱会自己找上门的。 

6.每一位员工工作绩效的好坏, 都会影响整个公司的运营。可以说, 企业真正的经营者, 是企业的全体员工,其中, 干部是重要的经营者。在制度上, 在做法上, 都能使上下同欲, 企业必会因为大家共存共荣的努力而更为成功。

古往今来,但凡有成就的伟人、伟大的企业无一不是学习型的人才或者组织。诸葛亮就是这样一个“学习型的导师”。《三国演义》中有一个“借东风”的故事。

赤壁大战前夕,诸葛亮和周瑜不谋而合,都准备火攻曹营,然而大冬天刮的是西北风,刮东南风的几率非常小。东吴在东南岸,而曹操在西北岸,假如东吴放起火来,借助西北风之势,火反而会烧到自己。如何才能让大冬天刮起东南风来呢?

在这个关键时刻,诸葛亮开始搭台作法,用他过人的“法术”,神通广大地让老天爷刮起了三天宝贵的东南风,在赤壁一战中令曹操大败而归。

难道诸葛亮真有这么神,可以让老天爷改变心意?熟读《三国演义》的人都清楚,诸葛亮并不是作法、借风,那只不过是他借机逃回荆州的“幌子”而已,真正的原因是有一定技术含量的,那就是我们今天所说的气象学。诸葛亮在隆中苦学的时候接触过一些气象学知识,也就是书中提到过的“夜观天象”。但是,在科技发达的今天,利用科学仪器测出的天气还常有不准确的时候,在古代,仅凭夜观天象就能预测在隆冬季节中的具体哪一天刮起东南风吗?

实际上,诸葛亮之所以对自己的判断如此自信,是因为他为了验证自己的想法,亲自走访民间,向当地农民请教。因为农民靠天吃饭,他们有丰富而准确的判断天气的经验。尤其是岁数较大的农民,看到天上的云彩就能知晓近期的天气情况。经过多天的学习和研究,在赤壁之战的关键时刻,诸葛亮终于得出了一个生死攸关的判断,即东南风在某年某月某日会刮起。

一个关键信息的把握就能决定一场战争的成败。在这场战争中,诸葛亮的学习力起到了关键作用。

经济全球化带来激烈的竞争,21世纪的企业如何在狼烟四起、群雄角逐的市场大环境中生存并发展壮大?正当众企业家忧心忡忡时,大洋彼岸的一个外国人彼德圣吉说:“进行企业再造吧,打造学习型组织。”于是,一部分企业家怀着复杂与矛盾的心情进行组织修炼,结果发现彼得圣吉所言甚是。

彼德圣吉的《第五项修炼》引领了企业软件再造的潮流。书中提到,学习型组织必须具有并能够不断强化以下五项修炼技能:

1.自我超越。鼓励组织所有成员持续学习并扩展个人能力,不满足并突破现有的成绩、愿望和目标,创造出组织想要的结果。

2.改善心智模式。所谓“心智模式”,即由过去的习惯、经历、知识结构、价值观等形成的、固定的思维方式和行为习惯。

3.建立共同愿景。

4.团队学习。完善的培训系统对企业的发展固然重要,但不能将团队学习简单等同于培训。培训意味着员工被动接受教育,而团队学习意味着互动,意味着组织的各层次都在思考,而不是只有高层领导在思考,其追求的是一种群策群力的组织机制,试图通过群策群力,让团队发挥出超乎个人才能总和的巨大知识能力。

5.系统思考。学习型组织成员应具有全局意识,学会进行系统思考。正如马列主义所教导的一样,系统思维即从具体到综合、从局部到整体、从结果到原因,看问题应避免“只见树木,不见森林”,其倡导的是一种全方位的思考方式。进行系统思考修炼,即要求我们应以系统的、联系的观点去看待组织内部间以及组织与外部间的关系。

龙永图说,企业要开放自己的心态,广泛涉及,触类旁通,以广泛的学习和实践来应对全球化下的经济形势变化,这样企业才能在全球化竞争加剧的市场中占据一方领地。