第三章4培养好习惯，才能“树大自然直”
抱着“树大自然直”观念的家长们，还是更新一下想法吧，因为这一个想法很可能影响孩子的一生。
很多家长并不知道习惯的重要性，或者即使知道了也从未用心地思考过如何培养孩子的习惯，这是一件让人痛心的事情。
习惯对于一个人的影响意义深远，不妨听一听卡尔?威特的故事：
卡尔?威特出生时是早产，生下后又总是生病，最后病虽奇迹般地治愈了，却反应迟钝。经过多次测验，人们断定他是一个低能儿。但威特的父亲并没有因此就放弃对儿子的教育，他深知习惯对于一个人的影响，于是就给儿子设计了一整套最完美的教育，通过帮助威特建立一种好习惯，从而把一个白痴教成了天才。
威特体弱多病，为了让孩子变得健康，威特的父母为儿子建立起一个非常规律的饮食习惯。他们定时给孩子吃东西，即使孩子饿得直哭，时间不到也不会给孩子喂奶。到孩子能自己吃东西时，在两餐饭之间也不让他吃任何食物，只能喝水。慢慢的，威特变得健壮起来。
为了培养威特的好奇习惯，威特的父母几乎每天晚饭后都要带他出去散步。一路上父亲不停地跟儿子讲解，并有意识地让他注意高树、草丛、鸟儿、栅栏、路灯、马车……渐渐地，小威特对外面的世界总是充满好奇心。
在威特学习功课时，他父亲决不允许有任何干扰。威特的父亲严格地规定他的学习时间和游玩时间，培养他专心致志学习的习惯。
父亲还很注意培养威特专注的习惯。为此，父亲平均每天给他安排45分钟的功课学习时间，在这个时间内，不允许任何人打扰，如果威特不专心，也会受到严厉的批评。
此外，威特的父亲还注意培养孩子做事敏捷灵巧的习惯。如果威特做一件事磨磨蹭蹭，即使做得再好，威特的父亲也不会满意。
当然，还有很多，比如精益求精的习惯、坚持不懈的习惯、认真执著的习惯……
在习惯的作用下，威特八九岁就精通德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语六种语言，并且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其擅长数学；10岁时他进入哥廷根大学；年仅14就被授予哲学博士学位；16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授；23岁时他出版了《但丁的误解》一书，成为研究但丁的权威。而且，跟那些后劲不足的神童不同，卡尔?威特一生都在德国的著名大学里教课，传播他的思想和智慧。
不知道家长看完之后作何感想？
好习惯可以影响一个人的一生，坏习惯同样可以影响一个人的一生，很多人成年后有着诸多毛病甚至走上犯罪的道路，正是因为在他们年少的时候，家长没有给予正确的教育。
一个罪犯临刑前，有人问，他有什么心愿，他说他想见母亲。母亲来了，他跟母亲说要吃奶，令人意外的是，他咬下了母亲的奶头。
他说：“小时候，妈妈给我们吃苹果，她问谁要大的，哥哥说他要大的，结果被母亲批评了一顿；我说要那个小的，母亲不但给了我大苹果，还表扬了我。从此，我知道撒谎可以得到自己想要得到的东西。渐渐的，我就学会了偷窃……我恨她，如果不是她，我不会有今天……”
我们暂且抛开这位母亲的教育方式不谈，单单说她在分苹果过程中，竟然没有发现小儿子撒谎，即使这一次没有发现，在以后的教育过程中也没有发现么？如果她能够及早地发现并制止，又怎么会有后来的悲剧呢？
有人觉得这样的事情离自己很遥远，我们不妨还原一下众多家教概念：
“孩子嘛！还小，难免有这样那样的毛病，也不能要求太高！”
“树大自然直！长大了孩子就懂事了，知道是非了，就不会再犯错了，不用那么大惊小怪的！”
……
这样的错误家教观念下成长的孩子，自然问题丛生。
“这孩子怎么那么讨厌上学呢？小时候哭着不肯上幼儿园，还以为长大就好了，现在还变本加厉了！”
“我家孩子老是睡懒觉，这不，都上初中了，还总是迟到！”
“这孩子，这么大了还是那么不省心，老是丢三落四的！”
“我家孩子总是改不了拖拉的坏毛病，真把人急死了！”
……
为什么曾经的小问题最后变成了“急死人”的大问题了呢？严重点，甚至有的孩子殴打父母、偷窃成瘾，最后进了少管所，原因只在于，家长忽视了习惯的存在。
孩子自私、拖拉、撒谎、任性等，最后都很可能导致走向一条不该走的路。作为家长，我们有责任也有义务帮助孩子培养良好的习惯。无论是学习，还是生活，都要有一个良好的习惯。
所以，不要再想着“树大自然直”了，想一想：一棵带有枝丫的、弯弯曲曲的小树，长大能直吗？
温馨小贴士
一个习惯的养成需要21天不断地重复，要纠正孩子的坏习惯，我们家长要表现出足够的耐心，不要指望孩子在一个短时期内发生奇迹般的转变。我们可以帮助孩子拟订短期目标和长期目标。当他达成一项小目标时，不妨给他小小奖励一下，借以加强目标的吸引力。如果孩子的坏习惯总是“屡教不改”，家长也不能认为这个孩子已经是“不可雕的朽木”了，不妨换一种思路，先来纠正自己身上的一些不良习惯。家长改变了，孩子自然也会效法改变后的父母。