名人简介
李敖(1935～)，中国作家、历史学家。生于哈尔滨，14岁随家人到台湾，从此没有离开台湾一步。他大力提倡“全面西化”，并鼓吹自由主义思潮，反对国民党独裁。李敖文字犀利，并是台湾民主化的先驱。著名作品主要是散文、评论及专题历史研究，在台湾岛内往往引起巨大反响。小说方面亦有建树，长篇历史小说《北京法源寺》曾被提名为诺贝尔文学奖。李敖是十分具有争议性的人物，有人认为他狂妄，但也有人认为他为人侠骨柔情，仗义直言。1997年他曾经公开义卖自己多年收藏品，为台湾慰安妇筹款。李敖在政治上虽然曾经长期反对国民党独裁，却支持两岸统一。
心法探源
除了金庸、司马中原、柏杨之外，还有许多人非常喜欢李敖。他学识渊博，犀利流畅，不留余地，让人读来过瘾。
李敖的渊博与他精于读书、善于用书大有关系。最近他出版的《要把金针度与人》一书，内容是200种中国古典名著导读，值得推荐。这本书是根据1983年他自己编的《中国名著精华全集》所收各书的导读集合而成。书的封底介绍说——你可以上下古今，把千年精华，尽收眼底；你可以纵横左右，把多样遗产，罗列手边。你可以从古典中寻新义，从旧籍里找时潮；从深入浅出的文字里，了解古代和现代的中国——这段话虽然广告味道浓厚，但多少道出了这本书的价值，尤其序言，谈到怎样读书。李敖说他看书第一重点是只跳看一遍。“所谓跳看，是每页的重点让它跳出来给你看，而不是逐字逐句地死读，也不是所谓连读。连读的方法我看像小和尚念经——有口无心，是骗人的。”这个方法可以提高读书效率，但却不是每个人都能做到。他觉得“跳看”必须有两个基础：一是对相关问题已具备相当认识，才能有拨云见月之功，轻易找出重点；二是带有目的去读，知道该向哪个方向寻索重点。而且“跳看”只适用于查阅资料，不能用于文学欣赏。
试想“孔雀东南飞”，如果不跟着“五里一徘徊”，怎能理解个中淋漓反复的曲折情节，怎能品味诗中主人公死后合葬，有情人“枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯；仰头相向鸣，夜夜达五更”的缠绵哀痛?李敖读书方法的第二个重点是眼到手到，“重点部分立即用色笔勾出，剪刀剪下或刀片割下。这样子随看随动手，再把‘分尸’下来的分类处理。这样一来，这本书，就跑不掉了。它永远为你所用，并且拈之则来，不易忘记。”这确实是好办法，尤其对年事稍长者。年纪大了，记忆不好，过目即忘，读了等于没读。若能眼到手到，在书本上勾勾划划，写写眉批，必有助于记忆。其实慢读比泛泛而读有效。第三个重点是同步通读，同个主题串起来读。他说在跳读过程中，对重点有兴趣，会找来其它相关的书同步钻研。“这时候，不是每次只看一本书了，而是触类旁通，互相印证与补充。这样子折腾下来，书才真正为我所用。”这个层次的读书已经不是单纯读书，而是在做研究了。不过这个方法确实可以加强读者读书深度与兴趣。
做事讲求方法是对的，识得窍门，事半功倍。李敖的读书方法积极进取，我们不妨称之为“有所为而读”。当然，海阔天空，瞬息永恒，我们不一定拘泥一端，以为读书非如此不可，破坏了兴趣反而不好。为怡情遣兴，读书也不妨随兴之所至，飘到哪里就是哪里。喜欢时随手拈来，倦了掩卷寻梦而去；能记得最好，忘掉就算了；重读时幽默处可以再莞尔一笑，悲戚处再扼腕叹息吧!这样“无所为而读”，便成了“有所为而读”的另一种补充。