书城励志创新力
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第9章 创新,刻不容缓 (4)

心理学认为,定式是心理活动的一种准备状态,是过去的感知影响当前的感知。比如,让一个人连续多次看两个大小不等的球,再让他看两个同样大小的球,他也会感知为不相等。因此,思维定式可以理解为过去的思维对当前思维的影响。

在现实生活中,我们会遇到形形色色的问题,而当我们长期处于某个环境,多次重复某一活动或反复思考同类问题时,头脑中会形成一种思维习惯,这就是我们所说的思维定式,下次再碰到同类问题时,思维活动便会自然而然地受这种思维定式的支配。

思维定式对人们平时思考问题显然有很多好处,它能使思考者在处理同类或相似问题时省去许多摸索、试探的思考步骤,不走或少走弯路,做到举一反三,触类旁通,从而大大缩短思考时间,提高思考效率。正是因为有了思维定式,大脑才能驾轻就熟,在谈笑间将它们处理得井井有条。

可以这样说,不管是家庭琐事,还是国家大事,离开了思维定式都将寸步难行。思维定式可以帮助我们解决99%,甚至更多的问题。

但是,对我们来说,思维定式有利也有弊。因为在处理剩下1%需要创新的问题时,思维定式就无能为力了。因为在进行创新思考时,无论面对的是新问题还是老问题,都需要有新的思考程序和思考步骤。所以,思维定式有时会妨碍我们创新。

阿西莫夫是美籍俄国人,世界著名的科普作家。他曾经讲过这样一个关于自己的故事:

阿西莫夫从小就很聪明,在年轻时多次参加“智商测试”,得分总在160左右,属于“天赋极高”之列。有一次,他遇到一位汽车修理工,是他的老熟人。修理工对阿西莫夫说:“嗨,博士!我来考考你的智力,出一道思考题,看你能不能回答正确。”

阿西莫夫点头同意。修理工便开始说思考题:“有一位聋哑人,想买几根钉子,就来到五金商店,对售货员做了这样一个手势:左手食指立在柜台上,右手握拳作出敲击的样子。售货员见状,先给他拿来一把锤子,聋哑人摇摇头。于是售货员就明白了,他想买的是钉子。聋哑人买好钉子,刚走出商店,接着进来一位盲人。这位盲人想买一把剪刀,请问:盲人将会怎样做?”

阿西莫夫顺口答道:“盲人肯定会这样——”他伸出食指和中指,作出剪刀的形状。听了阿西莫夫的回答,汽车修理工开心地笑起来:“哈哈,答错了吧!盲人想买剪刀,只需要开口说‘我买剪刀’就行了,他干吗要做手势呀?”

并不是阿西莫夫不聪明,而是他跳入了“思维枷锁”,被定式所困。可见,人的思维一旦形成了定式,就很难有所创新,有所发展。思维定式就像一副有色眼镜,戴上它,看到的整个世界都是同一颜色。所以在创新的时候,我们要把这副思维的“眼镜”摘下来,敢于突破思维定式,去想别人所未想、求别人所未求、做别人所未做的事情。就像下面的故事一样:

15世纪末,伟大的航海家哥伦布远航发现了美洲大陆,有的人把他看做英雄,有的人却不服气。在庆功会上,有人站起来说:“这没什么了不起的,只要驾着帆船一个劲儿地向西航行,就能发现这块新大陆。”

哥伦布听了,并不生气,他从容地站起来,从桌上拿起一个鸡蛋,对在场的人说道:“这是一个普通的鸡蛋,你们能不能把它立起来?”

人们左摆右摆,可怎么也竖不起来。

这时,哥伦布拿起鸡蛋在桌上轻轻一磕,蛋头上碎了一点壳,鸡蛋便稳当地立了起来。哥伦布说道:“这是很容易的事情,但你们都没能做到,然而我做到了,现在你们也能做到了。但在第一个人做到以前,别人就是一直做不到。”

思维定式的突破往往伴随着创新。思维定式主要包括从众定式、权威定式、经验定式和书本定式,在创新的过程中,我们要敢于跳出这几种思维定式的拘囿,形成一种创新没有年龄界限、不受专业限制、不分资历高下、没有自然区别、创新无止境的自觉意识。做好这些,我们就能坚定地踏上创新力提升的第二阶梯。

阶梯三:性格、习惯、心态、潜能和思维左右着创新力的提升

在阶梯三中,我们发现了影响创新力提升的几大因素,它们是性格、习惯、心态、创新潜能和创新思维。我们留心那些锐意进取的创新家,会发现他们身上无一不拥有这些创新因素。我们通过对这些因素的了解,有意识地培养创新型的性格、习惯、心态,激发创新潜能,拓展创新思维,我们也可以迅速提升我们的创新力。

常言道:要想成其事,必先成其人。性格是成事与否的前提条件,很多创新家都拥有鲜明的性格特征。其中,活泼型、完美型和力量型性格的人拥有较大的创新机会。

活泼型性格中的热情、好奇、幽默、豪爽等是创新者个性特征的一部分,热情的人有创新激情,好奇的人充满求新的动力,幽默本来就是创新的一种方式,而豪爽能集结创新条件。

完美型性格的人拥有冷静、踏实、认真、精益求精等个性特征,这些也是创新力的重要影响因素。比如,冷静的人能深入思考,迅速想出出奇制胜的创意点子;踏实的人能以锲而不舍、扎扎实实的精神赢取创新成果,认真的人能严谨设计创新的每一步骤;精益求精的人能始终不渝地追求创新的完美目标。

力量型性格的人拥有帮助创新的“力量”。例如,独立个性的人不随波逐流,坚持自己的特色和想法,这本身就是一种创新;而果断的人干脆利落,总能捕获创新先机;胆大的人总能做人所不能做之事,勇于迈开创新的一步;具有冒险个性的人勇于挑战,创造奇迹。

据统计,一个人一天的行为中大约95%是习惯性的而剩下的5%才属于非习惯性的。在这些行为习惯中,勤奋好学、勤于观察、不满足现状、积极行动等好习惯能给创新力提供无穷无尽的推力,而懒惰、轻易放弃依赖、安于现状等坏习惯则会阻碍创新力的提升。

可见,习惯对创新活动有着多么重大的影响。认识了习惯的力量,平时我们就应该注意培养各种好习惯,改掉一些不良习惯。更重要的是,我们要养成一种主动创新的习惯,让创新成为我们的“第二天性”。

好心态是提升创新力的氢气球,良好的心态是创新者能不断取得成功的关键。生活中的种种事例告诉我们,愉快、进取、主动的积极心态能让人轻松把握创新的机会,自信向上、豁达开朗的乐观心态能让人正确看待创新成败,坚韧、执著的心态能让人坚守创新的希望,而虚心、谦和的空杯心态能捕获更多的创新成果。

每个人身上都潜伏着无穷无尽的创新潜能,我们要做的是找到正确的方法来激发深藏不露的潜能,唤醒创新力这个巨人。良性暗示、轻松氛围和逆境作用都是激发创新潜能的良方。

思维是创新的源泉,拓展创新思维,能让创新力节节攀升。恩格斯说过:“地球上最美的花朵——思维着的精神。”思维是人类独有的特质,是人类几千年文明的结晶,没有它,就没有人类和人类的一切。创新思维则是人类一切奇迹之本,是思维的精髓,也是科学家、发明家及一切人类文明的创造者的本源。在下文中,我们将会更深入地了解质疑思维、发散思维、逆向思维、联想思维等思维形式对创新力的影响。

在提升创新力的阶梯三中,我们要关注的因素有很多,但做到这些,我们离创新力的“顶峰”就只有咫尺之遥了。

阶梯四:积极行动,主动提升创新力

有位神秘的智者,他具有非常丰富的知识和洞悉事物的前因后果的能力。他答复任何问题从来不会答错。

有一个调皮的男孩对其他男孩子说:“我想到了一个问题,一定可以难倒那个智者。我抓一只小鸟藏在手中,然后问他,这只小鸟是死的还是活的,如果他回答是活的,我就立刻将手里的小鸟捏死,丢到他脚边;如果他说小鸟是死的,我就放开手让小鸟飞走。不论他怎样回答,他都肯定会错。”

打定主意之后,这群男孩子跑去找到那位智者。调皮的男孩子立刻问他:“聪明人啊,请你告诉我,我手上的小鸟是死的,还是活的?”

那位智者沉思了一下,回答说:“亲爱的孩子,这个问题的答案就掌握在你手中!”

其实创新也是这样,我们能不能创新,能不能提升创新力,这个问题的答案同样掌握在每个人的手中。在时时处处创新的二十一世纪,如果我们决心跟上时代,做一个出色的创新人,那么在任何时候,我们都要做好创新的准备,积极行动,主动提升创新力。

在提升创新力的最后一个阶梯,我们要做的是积极行动,自动自发地为创新寻找方法。

一般来说,创新方法可以归纳为细节法、组合法、模仿法和团队合作法。

细节法:很多时候,创新就源自生活的细节,比别人多一份心思、多一点创意,或许你就能在细节创新。细节法告诉你,细微之处的修改、把握细节带来的机会、抓住细节之中的问题,你就能创出与众不同的空间。

组合法:组合是创新的良方,很多情况下,以已有知识或已知东西作为媒介,把不同的知识或物品要素结合起来,或者把不同功能的产品巧妙组合在一起,往往就可以成为科学技术的发明与创新。排列组合,将会创意无穷。

模仿法:模仿,是最古老而又最先进的学习方法。牛顿说过,他之所以能取得如此辉煌的成就,只是因为他站在了巨人的肩膀上。要想创新,就要学会创造性模仿、改进式模仿、超越式模仿。

团队合作法:独木难成林,一人难为众,古训也一直告诫我们:“团结就是力量。”在日益集约化的社会里,特立独行的人已不是创新队伍的主力军,当今社会的很多发明创新都是优秀的团队共同努力的结果。所以,要想创新,融入团队、和别人合作、成员沟通交流、借助团体的力量是你必要的选择。

当然,提升创新力的方法肯定不止这些,提升创新力也并不是非得遵循一定的模式和步骤,只要你时刻想着创新,有意识地去提升创新力,积极主动地将创新理论应用到行动中去,并在实践中综合利用各创新方法,相信,提升创新力并不是一件遥不可及的事情。

踩稳第四级阶梯了吗?那么,伸出你的双手,尝试着拥抱一下顶峰的创新力,它是不是已经达到你也可企及的高度了?