一天，路路姥姥接路路回来，刚一进门，路路就高声喊：“妈妈，今天老师表扬我啦！老师说我今年进步很大，我是最有潜力的同学！”看来鼓励教育不错。在路路五年级的时候，他对学习付出了更大的努力，做到了“快速上升，最有潜力的同学”这点。虽然路路依然还没有成为优等生，但他在成绩方面取得了巨大的进步，而恰巧我们都看到了这一点，并让他知道，我们看到了这一点。在这样的鼓励下，路路的学习成绩渐渐有了动力，在五年级、六年级两年里，他变成了学习前几名的优等生。更让我们欣慰的是，在我们市里最好的中学的小升初的考试中，路路表现优秀，被那所学校录取了。邻居和老师都恭贺路路，觉得路路运气比较好，或者是我们动用了某些关系，但实际上是路路在我们的鼓励声中，充满了信心，内心的安全感成长了，学习的动力加强了。
其实，在很多中等生的心里都希望得到老师的关注和肯定，都希望超越现在的自己，成为受到老师关注的优等生。然而，在一个数十名同学的班级中，老师的精力有限，难免会忽略表现得既省心、又规矩的中等生，而孩子强烈的表现欲得不到满足，学习热情逐渐减弱，促使消极情绪产生，成绩自然也会下降。此时，父母要多给孩子希望，让孩子认识到自己的优点，并让孩子了解，无论何时，父母都把他视为最好的礼物和宝贝。在父母的充分的爱中，孩子能体会到充分的安全感，有积极的力量去争取自己想要的。
家有中等生小提示
中等生在学校得到的关注很少，而关注少引起的消极心理很有可能间接影响孩子的成绩。在儿时，孩子尚不能从自己内心获得安全感和自信，他们需要从外界的认可中获得自信和安全感，这时父母的作用非常重要。
无论孩子成绩如何，要多鼓励他们，少打击他们。如果孩子的成绩没有显著提高，不仅不要批评孩子们，最好还要多表扬他们其他方面，暗示他们通过努力可以获得更好的成绩。
路路要竞选三好学生
在我们现在这种教育体制下，一个成绩从来不是第一名、第二名的孩子想要竞选上三好学生的概率恐怕是零。然而，在路路五年级时，他跟我说要竞选三好学生时，我却没有阻拦他，我知道他必然会失败，但我更想要保护孩子这难得的一点自信。
路路五年级的时候，成绩有了小幅度的上升，名次徘徊在15名左右，当时学校正在进行一年一度的三好学生竞选。路路的那些好朋友纷纷怂恿路路去参选校级三好学生，一来路路的成绩确实有了提高，二来也是由于路路在其他方面表现出色，可能让这些孩子忘记了路路的成绩从来都不是很好，而三好学生的评选标准中明确规定，三好学生要学习好，低年级的成绩都要保持在90分以上，在这一点上路路的竞选优势明显全无。
晚上放学，在路上的时候，路路和我说：“妈妈，我想竞选校级三好学生，我们班好多同学都想让我竞选。”我知道三好学生的竞选标准，虽然现在已改为“好孩子”“好学生”“好公民”，但其评选标准依然是品德好、学习好和体育好。在品德和体育方面，路路向来表现优秀，同时也得到了大家的称赞，所以没什么可说的，不过在学习成绩方面，路路的弱项就显现出来了。路路升入五年级之后，虽然成绩有稍微的提高，但是并没有达到所有科目都是90分的程度，所以我知道孩子会落选。
现在三好学生的评选制度是人人可竞选，到了真正竞选时要看同学们的竞选票数，以及学习成绩。虽然我很担心以路路的成绩，他并不能入选，但是我却不能告诉他，以免打击他。不过，路路告诉我也并不是和我商量，这孩子已经和老师说了，而老师也让他准备申请书等竞选材料，路路之所以告诉我，是想让我帮他找竞选材料。
听说路路要竞选三好学生，路路爸一阵兴奋，觉得自己的儿子现在终于有自信了，不断鼓励路路，我却没有路路爸那么兴奋，因为我知道路路必定会失败，这个结果只要看看路路班前10名同学的班干部职位就知道。我很担心，路路怀着一腔热血去竞选，但最后却落选，而他的刚刚建立起来的还尚未稳固的自信心，很有可能被这次的落选打击。从另一个角度来说，我又不能阻止路路去竞选，因为这意味着我这个妈妈一点也不相信路路，对路路来说，这个打击可能比他没有选上的打击更大。看来，我能做的只能是给路路好好地打个预防针了。
晚饭后，父子两个人热火朝天地准备竞选材料和演讲稿，我在旁边看自己喜欢的书。过来一会儿，路路拿了几张纸给我看：“妈妈，你帮我看一下。”我接过来一看是校级三好学生申请书，写得还算不错，基本上写出了自己的优点，我只给他指出了两处文法错误，在交给他时，我假装无意地问了一句：“路路，你知不知道校级三好学生的评选标准啊？”“三好就是德、智、体呗。”看来还是有点明白的，我笑着问：“你们班都有谁要竞选？你觉得自己的比他们强的竞选优势在哪里？”其实我是想通过这种方式，让路路想一下万一选不上的结果，提前给他打预防针，为了把话说得更委婉，我又为自己解释了一下：“得把自己的优势说一下，这样才能更有机会。”
路路拿着申请书，在我的旁边坐下，拉着我的胳膊说：“妈妈，我知道了，你是担心我选不上，是吧？”见我不说话，只看着他，他又继续说：“其实，我也知道自己被选上的机会微乎其微，因为毕竟成绩比我好的同学有十几名呢，但我就是想试试，就当做一次挑战吧。再说了我们同学都说我应该竞选，在票数上我肯定没问题，但就是成绩好像比好多同学差一些。”说到最后一句时，路路也有点泄气。孩子已经如此准确地分析了自己目前的情况和状况，我考虑的状况，孩子都已经考虑过了，我这个做妈妈的还担心些什么呢，唯有支持他了。
那天晚上，路路准备申请书、竞选材料直到睡觉前，看着他很热心的样子，我和路路爸也是有忙必帮。一家人弄了2小时，终于做出了一点样子。第二天，路路把申请表递交给了老师。一个星期后竞选，而结果果真如我们所预测的——没有选上。由于事先已经考虑过这个结果，所以路路也没有显得懊恼或者消极，回家后又一如既往地读书，踢球，玩了。
由于学习成绩的限制，中等生在学校里选择的权利并不是很多，比如各级三好学生，必须成绩好才可以参加，代表学校参加各种竞赛，也是成绩好的同学参加，中等生几乎没有机会。尽管每次活动时，老师或校长都会说所有人都有机会，但最后这机会往往会落入成绩好的同学手中。父母们仔细观察一下就会发现，中等生在学校、班级中都是很有“自知之明”的一群人，各种活动只要有学习好的同学参加，中等生就不会表现出强烈的竞争愿望。事实上，这是孩子心理自信不足的表现，因为他们知道，即使尽力争取，名额也不会落在自己的头上。面对这种情况，父母应该多注意。
自信在孩子的成长中有非常重要的作用，关于这一点，相信所有的父母都了解，但是有些父母依然忍不住会在孩子想要获得某些东西时说些打击孩子的话。父母原本是好意，想让孩子预计到失败，这在一定程度上会减少孩子真正失败时体会到的痛苦。然而，父母说出的打击的话带给孩子的痛苦，可能并不比孩子失败后的痛苦少。所以当父母本着好意的时候，也请考虑到孩子的自尊心和自信心，用比较委婉的方式让孩子意识到自己有可能失败就好了。
家有中等生小提示
在爸爸妈妈的眼里，成绩中等的孩子可能是顽皮的、粗心的，根本不会感觉到“伤害”这种事，然而，孩子表现出来的特征，与真正的内在特征并不一定相同。孩子表现出的顽皮、粗心，并不代表他们内心不敏感。另外，成绩中等的孩子每天都要“被迫”与优等生比较，即使老师、同学不是有意的，但是从学习中中等生还是能感觉到老师、同学的差别对待，这种生活境况让中等生的安全感更低，他们会更不自信。因此，在孩子的心中，父母和朋友可能是他们安全感最后的支撑，所以身为父母，别轻易对孩子说出打击的话，即使你明知道他们会失败。
鼓励就会创造奇迹
鼓励永远是教育孩子最好的方式，简简单单、充满力量的鼓励话语，往往会让孩子内心充满了无穷的斗志。所以，在孩子伤心、难过，或者内心出现彷徨、失措的时候，一句“你也能行”，不仅会给孩子带来无穷的勇气，还会帮助他们树立对自己的信心。
和很多成绩中等的孩子一样，路路读小学的时候因为成绩上的原因对自己各方面能力都产生过怀疑，总认为自己不能很好地去完成一些事情，认为自己不像学习成绩好的学生那样拥有很强的能力。每当这个时候，我和路路爸都会摸摸他的头，然后想办法告诉他：“你也能行！”
我到现在都还能记得路路第一次代表学校参加第十届全市小学生足球比赛的情景，那是一场非常关键的小组赛，若能赢得比赛就有希望进入下一轮比赛，若是输掉了就不能继续比赛了。那天路路非常紧张，比赛也踢得十分艰难，在快要中场休息的时候，由于路路防守没有到位，让对手进了一个球。这个球对路路的影响非常大，队友也埋怨了他几句，中场休息时，路路的眼泪就在眼眶里打转。
我和路路爸看着快要哭出来的路路心疼不已。
“没事的，孩子，下半场再好好踢，争取把比分扳回来。”我一边擦着路路头上的汗，一边抹去他眼里的泪水。
“对，妈妈说得对，我相信你，你一定能行的。”路路爸也在旁边鼓励着他。
“路路，我们都相信你，下半场我们一定可以进球的。”路路的队友在听了老师的指导后，也聚集了过来鼓励路路，我和路路爸看着一群斗志昂扬的孩子内心异常激动。
孩子们的努力真的不可小觑，路路在我们和队友的鼓励下，下半场踢得稳多了，而孩子们之间的配合也更默契了。在那场比赛中，路路所在的小学代表队最后以3：1的绝对优势赢得了比赛，其中有两个进球是路路得到的。而在那一届的足球比赛中，因为孩子们的努力、谅解和彼此之间的鼓励加油，最终拿到了冠军，我看着路路手里捧着奖杯，高兴得手舞足蹈的样子，心里充满了幸福。
每个人的一生都会遇到一些小挫折，挫折会带来动力，也会带来困扰。当孩子面临挫折而失去信心的时候，作为爸爸妈妈，我们应当多鼓励他们，让他们知道经受挫折是一件很正常的事情，经历挫折的孩子才会变得更强大。
路路每次失败，我和路路爸也会着急，也会生气，但不论我们怎样着急、生气，都非常注意自己的表达，很少严厉地指责路路这也不行，那也不行。因为即使我们不给路路这些压力，路路的中等成绩已经让他在同学中承受了很多压力了。孩子幼小的心承受的压力有限，如果在他的童年中一直都存在着难以摆脱的压力，并且压力大到影响了他的生活的地步，会对孩子性格形成非常不利。久而久之，他就总觉得自己什么也干不好，逐渐地对自己的能力开始怀疑，形成一种自卑的自我评价系统。而相反，如果父母采取一些很积极的方式引导孩子从失败中走出来，往往会让孩子重新对自己充满信心。为了帮助路路建立良好的自信心，我和路路爸也费了很多心思。
首先是帮助路路找出他身上的闪光点，通过这些闪光点激发路路对自己充满信心。因为路路热爱体育运动，所以每当路路回来告诉我们他在学校的体育课上又得了一个满分，在运动会上又打破了学校里的纪录的时候，我们都会真心为他高兴，给予他一些奖励，并希望他能够再接再厉，下一次取得更好的成绩。